我們的老師不會長篇大論，不會慷慨陳詞，但他們卻如紅燭在默默中流淌著生命。「紅燭呀! 流吧!
你怎能不流呢？請將你的脂膏，不惜地流向人間，培出慰藉的花兒，結成快樂的果子。」這就是紅燭的生命，也是教師神聖而無聲的誓言!
父母之愛，讓我們感受到養育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖；教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大。
當夜幕降臨時，獨自一人坐在辦公室裡批改作業，發現作業比以前好多了，有學生還在書本裡夾紙條提出一些關於學習的困惑，我一一作了回答。四周萬籟俱寂，只聽得秋蟲在低吟，窗外偶爾吹來幾縷微微帶著霧氣的秋風，似乎在提醒著我時間已經不早了，習慣性的走之前瀏覽一下家校聯絡冊上家長的留言，多時一些表示感謝之詞，頓時疲憊的神經被無意地撥動了一下，嘴角露出會心的微笑。俗話說：
醉後方知酒味濃，為師才知為師難。選擇做老師就等於選擇了艱辛，在以後的日子裡，也許我還要吃許多的苦，面對無數的難題，但我不怕，我已經作好了「痛苦並快樂著的準備」。站在這三尺講台，日復一日地講授知識，似乎有些平凡甚至有些平淡，但我已經選擇了遠方，就應該只顧風雨兼程。
掩卷深思，我才發現，在教育這條路上我雖然走得也夠為漫長，但我卻沒有用心去感悟一路下來的風光，路上的花草，雖然我也倍加珍愛，然而真正扛起辛勞的鋤頭去給他們最好的土壤，最好的養分，我卻問心有愧。我僅是個以教書為職業的從業者，我內疚頗深。「言必行，行必果」，行動實踐遠勝於說教。
師德 ,不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現！其實，在日常的教育教學工作中，許多教師都在用行動詮釋著師德師風的真正內涵。師德需要培養，需要教育，更需要的是每位教師的自我修煉！
做一名師德高尚的教師
餘萬每一位教師都工作在平凡的崗位上，但都做著塑造靈魂的重要工作，我們的動力就在偉大的追求中，我們追求我們的工作能塑造出行業專家，技術能手 而且他們個個都具有高尚的道德情操，精尖的專業技術。有了追求，就有了工作的激情，就有了使不完的幹勁，工作中就有了極強的責任心。我是千千萬萬教師中的一員，和他們一樣，...
做一名師德高尚的教師
陽邏街第四小學鄭琴 我是一名普普通通的人民教師，在三尺講台默默耕耘了十六載。回首這些年來教育教學工作中的點點滴滴，感觸頗多 雖然沒有顯赫的成績，但是踏踏實實，一步乙個腳印 雖然沒有傲視群雄的實力，但是兢兢業業，滿腔心血都獻給了教育事業。在這十幾年的教育教學工作中，我從不挑三揀四，勤勤懇懇。始終以一顆...
如何做一名師德高尚的教師
歷史131班吳燁 古人云 師者，傳道 授業 解惑也 老師是人生中的嚮導，是學生指路的明燈，在學生的人生中扮演很重要的角色。因為大多數人在學校中度過的時間，佔了人生中很大一部分。所以老師是否優秀，對學生意義重大。而為人者立於社會中最重要者又在於做人，所以學生在學校中應先學做人，再談學習。所以這就要求老...