老師們、同學們這就是教師職業道德的最好詮釋。所以，我們學校才能創造了乙個又乙個輝煌的成績，一次又一次得到家長和社會的認可和好評。
同學們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們為你們取得令自己滿意的成績而感到高興，也為老師們付出的勞動有所收穫而感到欣慰。正所謂：
乙份耕耘，一分收穫。面對考試成績，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對於一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。
無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結果。應該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善於總結，不停地拼搏。對於考試失利的同學，我覺得也未必是壞事，俗話說：
塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永不言敗，永遠不要後悔自己曾經的努力。
」我相信，只要我們師生共同努力，我們後一階段在期末考試中能再創佳績的目標一定能夠實現。
下面藉此機會我想對同學們今後的做法提出幾點建議：
第一、學習要刻苦。專家已經研究過，人的先天智力沒有多大的區別，要想取得成功，只有靠後天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養成上不如別人，刻苦精神不如他們強。
第二、學習要講究方法。好的學習方法是成功的基石。一名優秀的學生，總是以課堂為中心，努力做好預習和複習，這是科學學習方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，通常他們在課堂上就把問題解決了。
上課應積極主動、大膽發言、積極思考、認真做筆記。
第三，學習要有計畫，並一絲不苟地執行。每個人的情況不同，知己知彼，方可百戰不殆。有些同學基礎好，腦子靈活，你的計畫應該考慮到課外知識拓展這一塊，通過這一塊把自己鍛鍊成為更加優秀的學生；有些同學基礎差，或者是某一學科差，你的計畫應該考慮到課內鞏固這一塊，針對不足及時調整。
特別是複習計畫的制定，一定要結合自己的實際，在做計畫之前可以就所學的知識梳理一下，針對不會的地方，多採取措施，如上課時老師講到你不會的地方要注意重點聽，也可以找一些有關你不會的知識點通過練習來進一步鞏固。
第四、要時刻用目標激勵自己，樹立目標意識，要相信自己能行。在這裡我想給大家講乙個小故事，內容是這樣的：故事講的是一次野外春遊的活動，要求分組到達指定的地點，根據給出的不同條件來找到最後的終點站，都是向著10公里以外的三個村子進軍。
第一組的人既不知道村莊的名字，又不知道路程有多遠，只告訴他們跟著嚮導走就行了，剛走出兩三公里，就開始有人叫苦，走到一半的時候，有人幾乎憤怒了，他們抱怨為什麼要走這麼遠，何時才能走到頭，有人甚至坐在路邊不願走了，越往後走，他們的情緒也就越低落。
第二組的人知道村莊的名字和路程有多遠，但路邊沒有里程碑，只能憑經驗來估計形成的時間和距離，走到一半的時候，大多數人想知道已經走了多遠，比較有經驗的人說，大概已經走了一半的路程，於是大家又繼續向前走，但走到全程的四分之三的時候，大家情緒開始低落，覺得疲憊不堪，而路程似乎還有很長，當有人說快到了！快到了！大家又振作起來，加快了行進的步伐。
第三組的人不僅知道村子的名字，路程，公路旁每一公里還有一塊里程碑，人們邊走邊看里程碑，每縮短一公里大家就有一小陣快樂，行進中他們用歌聲和笑聲消除疲勞，情緒一直很高漲，很快就到達了目的地。所以當人們的行動有了明確目標的時候，並能把自己的行動與目標不斷地加以對照，進而清楚知道自己的行進速度和與目標之間的距離時，人們行動的動機就會得到維持和加強，就會自覺地克服一切困難，努力達到目標。
同學們，人生沒有目標就好比在黑暗中遠征，所以人生一定要有目標，一輩子的目標，乙個時期的目標，乙個階段的目標，乙個年度的目標，乙個月份的目標，乙個星期的目標，甚至一天的目標．．．．．．乙個人追求的目標越崇高越直接，越具體，他的進步就會越快，對社會也就越有益。
俗話說得好：萬丈高樓平地起，牢固的基礎才能支撐摩天大廈。我們要想有所作為，有所成就，就必須努力學習，為自己將來的發展打下堅實的基礎。
期中考試不是學習的終點，是學習的檢查站，搶修站，加油站。逆水行舟，我們不能松一口氣；臥薪嘗膽，我們時刻不忘目標。同學們，請靜下心來，腳踏實地，勤奮努力，你們一定能迎來人生一次又一次的輝煌！
珍惜寶貴時間，把握人生關鍵，不負父母期盼，不負恩師厚望，拼搏進取，以有限的時間激發無限潛能，努力奮鬥，以不懈的努力鑄就無悔青春。
最後，我衷心祝願同學們學習進步，全體老師身體健康，工作愉快，並預祝初、高三年級全體同學在今年的中、高考中一舉奪冠！
謝謝大家！
2014-04-29
期中發言稿
尊敬的領導 老師們，同學們 大家好！受年級組領導的委託，把本年級期中考試的情況做乙個總結，以期對我們的學習態度 學習作風，學習效果，學習經驗，學習方法做一點梳理和整合，並能有效地借鑑優秀班級 優秀同學的經驗更好的指導和改進我們的工作和學習。另外針對我們初二這個年齡階段特有的心理屬性以及我們表現出來的...
期中發言稿
湯盛老師 同學們 時間過得真快，轉眼間半個學期過去了，回顧這半個學期的學習生活，我們取得了一些成績，也存在一些問題，在這裡，我想和大家一起總結一下，因為中學階段是乙個人發展的關鍵時期，現在的努力意味著你們將來的前途，甚至是你們的命運，因此，每一位同學要從現在開始思考以下問題，即必須明確我是誰，我從 ...
六數期中發言稿
2 平時有空多陪陪你的孩子，在旁邊看一看你的孩子是如何做作業的。特別是一些作業速度比較慢的孩子，更應該要多觀察，幫助他找到根本原因。3 參與學習過程，進行有效的幫助。數學知識觸類旁通，環環相扣，更不能落下，家長們更應該多關注孩子做題的情況，並給予有效的指導！我們有許多家長都很有耐心，孩子完成好以後，...