慶安縣第五中學武學斌
初中物理教學要對學生們進行素質教學，培養健康的審美情趣。要求診領悟物理學科的深刻哲理，通過不同心靈的對比來懲惡揚善，引導學生樹立正確的人生觀。
針對教學要求，我精心進行了教學流程的設計，我做為老師在課前設計了乙個課件，同時讓學生們在課前收集有關展示人物美好心靈的資料等。整個教學過程比較順利，達到了原定的教學目的，同時學生們也進行了一次心靈的洗禮，對什麼是正確的人生觀，價值觀有了乙個比較清晰的認識，縱觀我在這節課的教學過程中的教學活動我還是比較滿意的。在這節課的上課開始我就**了自製的課件，讓學生們想想螢幕上展示的兩面是什麼意思？
學生們怎麼猜的都有，一下子就把學生們的思想調動了起來，激發出了他們**問題的熱情，隨後我指導學生們自學，對學生講述的故事由老師進行評析，由學生進行評價，通過這些手段充分調動起來學生學習的主動性，變要我說為我要學，變要我參與為我要參與，讓學生暢所欲言，講一講人活著的意義，引導學生們樹立正確的人生觀，讓大家知道生活要想多姿多彩就要求每個人都要有善良和愛心。當然我在教學過程中達到教學目的的同時也感到在教學方式及方法上有一些地方要改進，那麼這節課的教學效果就會更好，同時我在積極引導學生們課堂發言的方式和技巧還有待提高 ，應該在教學和學習過程中設計問題引導著學生進行深入討論，讓他們受到一次心靈的洗禮。
我決心在今後的教學實踐活動中發揚優點，改正不足，對學生們授業解惑，幫助他們樹立正確的人生觀，不辜負老師這一光榮的稱號。
搞好初中物理教學的幾點反思
一 重視培養學生的興趣。興趣是最好的老師。通常儀器簡單 現象鮮明直觀的演示實驗 或能使學生多觀察 多動手的學生實驗，利用設懸念 擺疑點 設定矛盾的方法，可以激發起學生的興趣 而根據教材舉出一些生動 直觀 新奇的現象，也可以激發起學生的興趣。如，拖拉機的履帶作用一定是為了減小壓強嗎？什麼時候增大壓強？...
教學反思 搞好初中物理教學的幾點反思 實用
物理教學中的作用。一 利用猜想調動學生的積極性。猜想的過程是以學生為中心的思維發散過程，通過猜想力的鍛鍊和培養，激發和保持學生研究物理問題的濃厚興趣和慾望，從而使學生自覺地 積極地去探求物理知識。這對調動學生學習的積極性 主動性能起到重要作用。二 啟發思維，培養學生的創造力。利用猜想可以提高學生的分...
如何搞好初中物理實驗課教學
摘要 物理學是一門以觀察 實驗為基礎的學科，物理實驗對於建立物理基本概念 基本規律，引出物理公式以及加深對它們的理解，有著不可替代的作用。物理實驗又是培養學生實驗技能和良好的實驗素養的主要手段，所以在平時的物理教學中要體現物理學的特點，要求學生留心觀察 動手實驗。關鍵詞 初中物理 實驗課 技能 素養...