安全管理工作心得

2、班主任要把安全教育擺在首要位置。

學生的安全教育主要是通過班主任來完成的,責任重大。班主任不但要了解有關的安全常識,而且要強化學生的安全意識,要天天講安全,時時提醒、監督、檢查。每一次大型活動前都要講安全,活動結束後還要總結。

大部分的學生自律性較差,班主任就要根據每個學生的特點,耐心、細緻地做好工作。如:學生之間鬧矛盾要及時解決,避免發生刑事案件。

對經常不遵守交通規則的學生要反覆進行教育,用具體的例項感化他們,必要時與家長取得聯絡,共同對學生進行教育。

班會課是班主任對學生進行安全教育的重要陣地。利用班會課可以對學生進行生存教育、感恩教育與危機防範教育。要針對學生年齡、生理及心理特點,通過放錄影、安全健康知識講座和競賽、師生自編自演小品等多種形式對學生進行教育,提高學生的安全意識,培養他們自我保護的能力。

因此,班主任站在安全教育的第一線,在學生安全教育中起著重要作用。

三、課堂教學中滲透安全教育。

對學生進行安全教育是每個教師的責任。在課堂教學中,根據學科特點適當地進行安全教育是必要的。比如:

體育課的安全隱患較多,這就要求體育教師每一節課都要對學生進行安全教育。再比如:實驗課,教師要把實驗過程中的安全注意事項交待清楚,確保學生實驗過程的安全。

其它學科滲透安全教育要根據教學內容而定,不能千篇一律。也就是說,每個教師都要重視學生的安全教育,把學生的安全教育放在教書育人的重要位置。

四、學校、社會、家庭相結合,共同對學生進行安全教育。

學校是學生安全教育的主體,有了社會、家庭的密切配合,學生的安全事故才能降到最低。學校根據實際情況,通過各種形式,請有關人士到校傳授安全知識和技能,如:開展法制專題講座、交通安全知識講座等;衛生部門定期到學校宣傳和檢查疫病防治。