三、招聘會注意問題：
1.了解招聘會的檔次：通過收集資訊，例如，規模有多大，都有哪些單位參加，場地在**等等。
如果參加招聘會的單位與本單位的檔次有很大的差異，那麼最好不要參加這場招聘會因為你可能的布道合適的候選人。2.解招聘會的主要物件導向，以判斷是否有你所要招聘的人。
3.了解招聘會的組織者。這個招聘會的組織能力如何，社會影響力有多大，因為這將決定招聘會的聲勢和參加的人員。
4.了解招聘會的資訊宣傳：比如，在某大學校園裡舉行一場招聘的會，這次招聘會上有一家恰好是你的競爭對手，而且你了解到他們提供給學生的待遇條件比你們公司要好，那最好不要和那家公司同時參加招聘會，因為學生選擇那家公司的概率要遠高與你們公司。
四、校園招聘注意的問題：
1.要注意了解大學生在就業方面的一些政策和規定。國家對大學生的就業有一些相應的政策，各個學校的畢業分配也有相應的規定，用人單位一定要首先了解這些規定，以免選中了的人才由於各種手續上的限制無法到單位工作。
2.一部分大學生在就業中有腳踩兩隻船或幾隻船的現象。例如有的大學生同時與幾家單位簽署意向;有的大學生一邊複習考研或準備出國，一邊找工作，一旦考研或出國成功他們將放棄工作。
這些情況一定要注意。並且在與學生簽署協議時就應明確雙方的責任，尤其是違約責任。另外，單位也應該有一定的思想準備，並且留有備選名單，以便替換。
3.學生往往對走上社會的工作有不切實際的估計，對自己的能力也缺乏準確的評價。因此，單位在與學生交流的過程中就應該注意對學生的職業指導，注意糾正他們的錯誤認識。
4.對學生感興趣的問題做好準備。在學校中招聘畢業生，學生常常會有一些關心的問題，對這些問題一定要提前做好準備，並保證所有工作人員在回答問題上口徑一致。
五、招聘的程式(招聘活動的基本過程)：
1.準備階段：①招聘需求分析;②明確招聘工作的特徵和要求;③制定招聘計畫和策略。
2.實施階段：招聘工作的實施是整個招聘活動的核心，也是最關鍵的一環，先後經歷招募、挑選、錄用三個步驟。
3.評估階段：進行招聘評估，可以及時發現問題、分析原因、尋找解決的對策，有利於及時調整有關計畫並為下次招聘提供經驗教訓。
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