師德如水,潤物無聲。在平凡的崗位上默默奉獻,是教師的工作特點,把教師比做小草比作蠟燭一點都不過分,認識到教師工作的神聖,就應該以高度負責的精神幹好本職工作,為國家和社會培養出更多的優秀人才。
一、面對新形勢,更新教育觀念
在今天的教育形勢下,必須樹立以人為本的教育理念,摒棄「孩子不打不成才」的舊思想。既要使學生學到知識,又使學生受到教育。如今,私立學校如雨後春筍般紛紛上馬,教學成績參差不齊,但為了同公立學校爭生源,便使出渾身解數做宣傳,吹得天花亂墜,一些家長不了解情況,也想讓孩子去試試,這就是我們公立學校面臨的新挑戰,我們要敢於面對挑戰,迎接挑戰取得勝利。
這就需要公立學校從自身做起,基於以上原因,我想,首先要有過硬的思想素質和業務素質,我對於思想素質的理解就是,以身示範,用人格魅力去感染身邊的每乙個人,使他們感到你是乙個優秀的人。業務素質就是對所任工作駕輕就熟,游刃有餘,給人的印象就是學識淵博,許多東西值得人們去學習,靠人格的魅力、知識的力量去完成自己的教學工作。
二、恩威並重,因人施教
我剛到學校時,接到乙個亂差班,這個班學生成分複雜,有轉了幾個學校都不要的;有從初一年級退回來的;有從私利校剛轉來的;有家長因為護短來學校吵架鬧的,逃學、打鬧、沒書、沒本、沒筆的學生也有。筆者:只要老師懷著一顆真誠熱愛學生之心,採用正確的方法去關愛學生,就沒有管理不好的班級,況且14歲的孩子正是可以塑造的年齡。
在給學生上第一節課時,我講了自己的經歷:18歲開始教學,見過許多調皮的學生,曾教過80多人的乙個初中班,學生的個子比我還高,沒有誰敢違反我的紀律。講這話的目的是為了先鎮住愛惹事的那幾個調皮鬼,讓班裡先有乙個穩定的氣氛,然後慢慢開展工作,如果第一節課上不好,那以後的工作就更難開展了,有經驗的老師都非常重視第一節課。
教師都知道再難管的班級也只有那麼三兩個是頭,教育好了他們,班裡就平穩了。經過半年的嚴格管理,班級面貌發生了根本改變,通過家訪、個別談話,嚴格要求等一系列措施,使學生學習逐步正規。班風正,成績優秀。
由此想到,只要真心善待學生,把學生當做自己的孩子,設身處地為學生著想,學生就會做好應做的一切。
潤物無聲感想
潤物細無聲 偶然間，重讀的杜甫的隨風潛入夜，潤物細無聲。覺得其中暗含了深刻的人生哲理。潤物細無聲，是一種潛移默化的行為。不經意之間，一切都已經悄悄改變。我們的生活又何嘗不是這樣呢。很多時候，尤其我們在遇到困難的時候總是希望得到最有力的支援。但是，當我們硬著臉皮去求人的時候，卻發現，彼此的關係已是那麼...
五五普法潤物無聲
黃委三門峽水文局 五五 普法工作側記 2010年5月12日，黃河水文系統 五五 普法檢查驗收考核小組，對三門峽水文水資源局進行了檢查驗收考核，考核小組對該局的考核意見為 五五 普法總結全面 紮實 規範，亮點多，成效顯著。領導重視，組織機構 制度健全，辦公場所 設施 經費有保障 認真落實普法規劃，基礎...
德育無痕潤物無聲
慈溪實驗中學陳敏 作為班主任，我們經常要面對犯錯的學生，我們該怎樣做才能真正起到約束 激勵的教育的作用呢？特級教師於永正說 當教師教育學生時，如果學生知道你在教育他，你的教育就失敗了。這是多麼耐人尋味的一句話啊，如何做到教育學生而他又不知道你在教育他呢？我認為我們可以嘗試用一種 無言 無痕 的教育。...