會計學院會計教育教學部
2012-2013(1)教學改革實施方案
為延伸國家示範校建設成果，著力提公升學生的就業競爭力和發展潛力。貫徹「四個融為一體」和「兩個深入」的人才培養理念，深化教育教學改革，提高學生的就業競爭力和發展潛力，根據本學期教學實施安排情況，特制定會計教育教學部教學會計專業教學改革及考試模式改革實施方案。
一、指導思想
以高職教育人才培養目標為宗旨，以「四個融為一體」和「兩個深入」作為人才培養理念，以學院《關於以考試模式改革為切入點全面推進教育教學內涵建設的指導意見》的要求為宗旨，成立課程教學團隊，切實做好教學改革，延伸國家示範校建設成果，提高學生的就業競爭力和發展潛力。
二、工作目標
通過考試模式的改革和加強內涵建設，使廣大教師牢固樹立「四個融為一體」和「兩個深入」的人才培養理念，樹立正確的知識能力素質綜合考試觀，提公升廣大教師的考試方式方法能力，促進課程設計和教學方式方法的全面改進，促進本專業培養方案、課程標準的改進完善，改變考試模式還不能適合工學結合的培養高技能人才的需要的現狀，達到最終全面提公升學生的就業競爭力和發展潛力的核心目標。
三、主要任務
1.成立核心課程教學團隊，實施主講教師制；
2.團隊成員以教研活動的形式開展課程教學改革的研討，形成課程的整體設計、單元設計、授課計畫、教案等常規教學資料；
3.團隊成員深入挖掘課程特色，**課程改革的方案及考試模式改革方案。
4.全面落實課程改革的方案。
四、組織領導
為了搞好考試模式改革和內涵建設，成立會計專業考試模式改革和教育教學內涵建設工作小組，全面落實考試模式改革和教育教學內涵建設的建設工作。
組長：高麗萍
副組長： 梅研楊靜侯憲春
成員：教育教學部骨幹教師及全體教師。
五、具體分工進度
六、相關要求
1.各任務負責人要加強學習，提高認識，深刻領會學院指導意見精神，大膽探索和實踐，按照人才培養方案及課程標準組織教學改革研討，完善整體設計、單元設計；制定課程授課計畫、組織好教學改革及考試模式改革，並於學期初做。
2. 本部將採取措施積極支援各項改革，並將工作任務作為工作量計入個人業績，同時將任務完成情況及成效納入個人考核。
3.各項任務要按照pdca的工作程式開展工作，並做好工作記錄和檔案建設。
4.本部將加強對各項任務的監督檢查，採取集中檢查和隨機抽查的方式。
5.2023年1月25日前，各負責人及老師提供實施改革佐證材料，2023年1月底將對各項任務進行統一驗收，根據驗收情況給以一定獎勵。
6.全體教師服從學院安排，繼續發揚拼搏進取精神，工作中講責任、講紀律、講奉獻、講實效，圓滿完成各項工作，為學院發展和專業發展貢獻力量。
會計學院會計教育教學部
2023年8月23日
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