評選課改能手方案

為進一步加強教師隊伍建設，培養和壯大學科骨幹教師隊伍，努力提高教師的業務素質和教學水平，樹立一批靈活運用「先學後教，當堂訓練」課堂教學模式的典型，以發揮他們的引領帶動作用，促進我校教師整體素質和課堂教學水平再邁乙個新台階。我校決定開展評選實驗二中「教改能手」的評選活動。

一、領導小組：

組長：副組長：

組員：二、評選條件：

1、擁護中國共產黨的領導，敬業奉獻，遵紀守法，熱愛教育事業，較好履行崗位職責，有良好的思想素質和師德修養；

2、結合工作實際，自覺學習教育理論，不斷更新教育觀念，努力掌握新的教學手段和方法。在上學期評選「課改先鋒」的基礎上，總名次在前40名者（第一名為100分，以後每降一名次減1分）；

3、積極參加教科研活動，認真鑽研業務，本學期中至少應有一篇結合自己工作的、有真知灼見的**（滿分100分，由評委進行打分）；

4、有良好的業務素質和較強的教書育人能力，教學質量高，在期末考試中評比獲年級前10名（第一名為100分，每降乙個名次減2分）。

5、近三年來，在校級及以上優質課中獲獎、上過縣級以上的公開課或教學成績受到縣級以上獎勵（計分按學校的檔案執行）；

6、關心愛護學生，教書育人，能主動做好學生的政治思想工作，有班主任工作經歷，並取得明顯的工作績效（計分按學校的檔案執行）；

7、在本學期的教務統計中，上課能堅持使用「電子白板」和「先學後教、當堂訓練」教學模式者（計分按次計，最高者為100分）。

8、先進事蹟材料（10分）參評選手將自己的先進事蹟、個人總結材料以**形式寫成材料，於6月10日交教務處，學校成立評審組，根據個人事蹟酌情加分，滿分為10分。

9、所教班級學生滿意率測評（10分）

10、最終分數的計算：總分=2*50%+3*20%+4*80%+5+6+7*30%+8+9+賽課*20%

三、實施步驟：

1、宣傳發動階段：

2023年2月6—18日，廣泛宣傳發動，讓每乙個教師都清楚評選的條件，力爭參加「教改能手」的評選活動。

2、自我準備和學校督促階段：

2023年2月19—5月10日，教師個人要針對評選條件進行準備，學校根據這一段教師上課使用「電子白板」和「先學後教、當堂訓練」模式的調查情況和評選的條件初步篩選出參賽的教師。

3、賽課評比階段：

2023年5月11—6月10日，由篩選出的教師早公開課，聘請由教學一線的教師和班子成員作為評委，以打分的形式，滿分100分，考查教師上課應用電子白板的能力、新課堂模式的把握、調動學生學習主動性的能力。

4、最後確定階段：

2023年6月11—8月20日，在考試成績全部出來後，算出各任課教師的期末考試成績，根據以上的評選條件進行積分，最後確定出一等獎二名，二等獎四名，三等獎八名。

四、獎勵辦法

根據參評人的得分，學校給予榮譽獎勵和物質獎勵，並作為評選「名師」的有效條件。

洛寧縣第二實驗中學

2023年2月12日