後蘇小學「計算小能手」評選活動方案
2011、10
一、指導思想
在新課標精神指引下，為提高學生的計算能力、口算能力，培養學生的數學學習興趣，養成良好的學習習慣。全面提高學生邏輯思維、創新思維及教學成績，讓學生進一步感受數學的魅力，促進學生愛數學、學數學、用數學的思想，進行本次活動。
二、活動預案
每學年舉辦兩期，在期中和期末間舉行，每期取前六名。
三、活動時間
第一期：2023年10月
第二期：2023年12月
四、評分辦法
1、每人乙份答卷，百分制得分，按得分高低以次類推。
2、得分相同時，以時間先後順序為準。
3、以上兩種情況相同時，以書寫規範、格式正確等方式酌情處理。
4階段扣分：7-----12名扣1分，13------18名扣1.5分，19------24名扣2分，25-------30名扣2.5分。
五、獎勵辦法
1、頒發《計算小能手》獎狀和看電影一次。
2、頒發《計算小能手》獎狀和本子兩個。
3、頒發《計算小能手》獎狀和郊遊。
計算小能手比賽方案
廈外翔安附校 一 活動目的 1 加強學生對計算的熟練程度，進一步提高學生計算的速度，培養正確的計算能力。2 通過競賽，激發學生學習數學的興趣，重視計算，掌握正確的計算方法，發展學生的思維能力。二 參賽物件 全體學生 三 活動地點 各班教室 四 活動時間 第十四周週三下午第三節 五 製卷 監考 改卷安...
古詩背誦小能手評選活動方案
一 指導思想 傳承中華經典詩文不僅是學生對學習文化內容的必然選擇，更是義不容辭的職責。讓學生從小誦讀古詩詞，不僅能拓展他們的知識面，培養對文學的興趣愛好，打下紮實的文學功底，提高學生的人文素養，還能激發學生的愛國主義情感，陶冶他們的情操和審美情趣，全面提高整體素質。二 活動目標 1 培養學生從小熱愛...
教學能手評選方案
2014年上學期理科組教學能手評選方案 為進一步加強教師隊伍建設，不斷提高教師實施教育教學改革能力和教學水平，全面推進素質教育程序，培養典型，樹立標兵，從而帶動教師隊伍整體水平的提高，特制定此評選方案。一 評選目的 意義 1 全面提高教師的素質。2 教師素質的提高是實施素質教育 優化教學過程 提高教...