2019計算小能手選拔賽方案

2021-12-25 00:30:16 字數 840 閱讀 8042

同和小學2014「和美杯」計算小能手

選拔賽方案

《數學課程標準》指出:「數學是日常生活和學習必不可少的基礎和工具。掌握一定的數學基礎知識和基本技能,是我國公民應當具備的文化素養之一。」

在小學,計算教學貫穿於數學教學的全過程,計算能力是孩子發現問題和解決問題的基礎,也是今後進一步學習數學的重要基礎。在實際教學中,我們發現大部分學生在計算方法和計算習慣方面存在著較大的問題。學生對計算器的依賴性和對計算題反應的遲鈍性已經是一種普遍現象。

因此,培養小學生具有一定的計算能力,是小學數學教學的一項重要任務,也是學生具有一定的數學素養的體現。為使學生具有較好的計算能力,根據學校教學實際需要,特制訂數學素養計算能力比賽計畫如下:

一、預選階段:各班級根據平日訓練和測驗進行選拔,每班篩選10名運算能力強的孩子參加校級比賽。

二、比賽階段

1.口算比賽

一、二年級注重口算,加強口算能力的訓練,共100道口算題,在規定時間10分鐘內看誰做得又對又快。

2.筆算比賽

三至六年級注重筆算,養成計算意識,培養良好的計算習慣,包括口算、豎式計算、脫式計算、簡算、解方程等相關內容,在規定的時間20分鐘內看誰做得又對又快。

三、比賽組織與實施

為了體現人人參與、共同鍛鍊、共同提高的目的,本次計算比賽分兩步走:

1.各班注重加強訓練,可先行在班中進行比賽,選出優勝者。

2.每個班級推選出10名選手參加校級比賽,統一批閱,計算成績,公示。選出20%作為本校的「計算小能手」,納入學生個人成長記錄。

根據班級平均分評選出優勝班級,記入教師教學考核量化。

3.比賽時間暫定十二月中旬,具體時間另行通知。

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