特殊四邊形總結

2021-11-01 03:09:44 字數 5070 閱讀 4838

菱形知識點小結:

1、邊:四條邊都相等;

2、角:對角相等,鄰角互補;

3、對角線:對角線互相垂直且平分,並且每條對角線平分一組對角;

4、對稱性:菱形既是軸對稱圖形,對稱軸是兩條對角線所在直線,也是中心對稱圖形

5、在60°的菱形中,短對角線等於邊長,長對角線是短對角線的√3倍。

6、菱形是特殊的平行四邊形,它具備平行四邊形的一切性質。

7.菱形面積計算

(1)菱形的面積等於底乘以高,等於對角線乘積的一半。即s=底×高

(2)對角線互相垂直的四邊形,其面積就等於對角線乘積的一半。

即s=1/2對角線a×對角線b=1/2ab

菱形問題常新增輔助線:連線對角線;

作高;性質練習:

1.如圖,bd是菱形abcd的一條對角線,若∠abd=65°,則∠a=_____.

2. 乙個菱形的兩條對角線分別是6cm,8cm,則這個菱形的周長等於 cm。面積cm2

3.若菱形的周長為8cm,高為1cm,則菱形兩鄰角的度數比為

4己知:如圖,菱形abcd中,∠b=600,ab=4,則以ac為邊長的正方形acef的周長為 .

5菱形的周長為20cm,一條對角線長為8cm,則菱形的面積為      .

6如圖,在菱形 abcd中,e、f分別是ad、bd的中點,如果ef=2,

那麼菱形abcd的周長是( )

a. 4 b.8 c.12 d.16

7.如圖,在菱形abcd中,e、f、g、h分別是菱形四邊的

中點,鏈結eg與fh交於點o,則圖中的菱形共有( )

a.4個 b.5個 c.6個 d.7個

典型例題

例1..如圖,四邊形abcd是菱形,對角線ac=8cm,db=6cm,dh⊥ab於點h,求dh的長.

注:菱形的對角線互相垂直平分,構造直角三角形由勾股定理求邊長,由等面積法求高。

特別:若乙個菱形含60°角時,(1)可以連線該角兩邊,構造等邊三角形。

(2)過該角兩邊的乙個端點作垂線構造含60°角的直角三角形。

變式練習:1.已知菱形abcd中,ac與bd相交o點,若∠bdc=,菱形的周長為20厘公尺,求菱形的面積.

2:.菱形周長為40cm,它的一條對角線長10cm.

⑴求菱形的每乙個內角的度數.

⑵求菱形另一條對角線的長.

⑶求菱形的面積.

例2.如圖,在菱形abcd中,e、f分別是bc,cd上的點,且∠b =∠eaf= 60°,∠bae= 20°,求∠cef的度數

變式練習: 在菱形abcd中,e、f分別是bc,cd上的點,且∠b =∠eaf= 60°。

(1) 求證:△aef是等邊三角形。

(2) 若∠bae=37,求∠cef的度數

判定應用

例1:已知:如圖,ad平分∠bac,de∥ac交ab於e,df∥ab交ac於f.

求證:四邊形aedf是菱形.

變式練:1: 如圖,在△abc中,∠a、∠b的平分線交於點d,de∥ac交bc於點e,df∥bc交ac於點f.

(1)點d是△abc的________心;

(2)求證:四邊形decf為菱形.

例2:已知:如圖,□ abcd的對角線ac的垂直平分線與邊ad,bc分別交於e,f.

求證:四邊形afce是菱形

變式1: 已知,ad是△abc的角平分線,ad的垂直平分線與邊ab,ac分別交於點e、點f. 求證:四邊形aedf是菱形.

變式2:.如圖,平行四邊形abcd的兩條對角線ac、bd相交於點o,ab=5,ac=8,db=6

(1)ac、bd互相垂直嗎?為什麼?

(2)四邊形abcd是菱形嗎?為什麼?

練習:1如圖,在△abc中,∠bac=90°,ad⊥bc於d,ce平分∠acb,交ad於g,交ab於e,ef⊥bc於f,四邊形aefg是菱形嗎?

2.如圖,兩張等寬的紙條交叉重疊在一起,重疊部分abcd是菱形嗎?為什麼?

3.(2008聊城)如圖,矩形中,是與的交點,過點的直線與的延長線分別交於.

(1)求證:;

(2)當與滿足什麼關係時,以為頂點的四邊形是菱形?證明你的結論.

4.如圖所示,在abcd中,∠abc=60°,且ab=bc,∠man=60°.請探索bm,dn與ab的數量關係,並證明你的結論

矩形知識點小結

1、矩形的定義:有乙個角是直角的平行四邊形叫矩形.

2、矩形的性質:

邊:矩形的對邊平行且相等

角:.矩形的四個角都是直角

對角線:矩形的對角線相等且互相平分

對稱性:矩形既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形,它有2條對稱軸.

面積公式:面積=ab

3、矩形的判定:(1)有乙個角是直角的平行四邊形是矩形(定義)。

(2)對角線相等的平行四邊形是矩形。

(3)有三個角是直角的四邊形是矩形。

推論:直角三角形斜邊上的中線等於斜邊的一半。

練習:1.如圖所示,矩形abcd的兩條對角線相交於o,∠aod=120°,ab=4cm,

則矩形對角線ac長為______cm.

2.四邊形abcd的對角線ac,bd相交於點o,能判斷它為矩形的題設是( )

a.ao=co,bo=dob.ao=bo=co=do

c.ab=bc,ao=cod.ao=co,bo=do,ac⊥bd

3.如圖,adbc,則四邊形abcd是______,又對角線ac,bd交於點o,

若∠1=∠2,則四邊形abcd是______.

4.如圖,ef過矩形abcd對角線交點o,且分別交ab、cd於點e、f,那麼陰影部分的面積是矩形abcd面積的

a. b. c. d.

5.如圖,四邊形為矩形紙片.把紙片摺疊,使點恰好落在邊的中點處,摺痕為.若,則等於(  )

a. bc. d.

6.如圖,矩形的周長為,兩條對角線相交於點,過點作的垂線,分別交於點,鏈結,則的周長為( )

a.5cm b.8cm c.9cm d.10cm

7. 如圖,矩形efgh的頂點f,g在等腰直角△abc的斜邊上,e、h分別在直角邊ac、bc上,若bc=45,四邊形efgh是內接矩形,且eh:ef=5:

2,則ef=_______,eh=_______

典型例題:

例1:如圖所示,矩形abcd的兩條對角線相交於o,∠aod=120°,ab=4cm,

則(1)矩形對角線ac、bc長度。

(2)求∠acb度數。

例2: 如圖,矩形abcd的兩條線段交於點o,過點o作ac的垂線ef,分別交ad、bc於點e、f,連線ce,已知的周長為24cm,則矩形abcd的周長是多少?

例3.如圖,矩形efgh的頂點f,g在等腰直角△abc的斜邊上,e、h分別在直角邊ac、bc上,若eh=2ef,ab=12cm,求矩形efgh的周長。

正方形知識點小結

1、正方形的定義:有一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形

2、正方形的性質:

邊:菱形的四條邊都相等,對邊平行且相等,鄰邊相等。

角:正方形的四個角是直角

對角線:菱形的對角線互相垂直平分,並且每一條對角線平分一組對角

對稱性:正方形是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形,它有4條對稱軸.

3.正方形的判定:先判定這個四邊形是矩形,再判定這個矩形還是菱形;

或者先判定四邊形是菱形,再判定這個菱形也是矩形.

(1):對角線相等的菱形是正方形。

(2):有乙個角為直角的菱形是正方形。

(3):對角線互相垂直的矩形是正方形。

(4):一組鄰邊相等的矩形是正方形。

(5):一組鄰邊相等且有乙個角是直角的平行四邊形是正方形。

(6):對角線互相垂直且相等的平行四邊形是正方形。

(7):對角線互相垂直,平分且相等的四邊形是正方形。

(8):一組鄰邊相等,有三個角是直角的四邊形是正方形。

(9):既是菱形又是矩形的四邊形是正方形。

練習:①正方形的面積為4,則它的邊長為____,對角線長為_____.

②已知正方形的對角線長是4,則它的邊長是 ,面積是 。

③如圖所示,在△abc中,ab=ac,點d,e,f分別是邊ab,bc,ac的中點,

連線de,ef,要使四邊形adef是正方形,還需增加條件:_______.

例1:如圖,點e、f在正方形abcd的邊bc、cd上,ae、bf相交於點g,be=cf

求證:(1)ae=bf。(2)ae⊥bf。

變式1: (1) 如圖1,在正方形abcd中,點e,f分別在邊bc,

cd上,ae,bf交於點o,∠aof=90°.

求證:be=cf.

(2) 如圖2,在正方形abcd中,點e,h,f,g分別在邊ab,

bc,cd,da上,ef,gh交於點o,∠foh=90°, ef

=4.求gh的長.

變式2(1).如圖,正方形中,分別是邊上的點,且求證

(2).如圖,正方形中,分別是邊上的點,且求證

例2:已知:如圖所示,e、f分別是正方形的邊bc、dc上的點,

(1) 若∠eaf=45°,試問be+df=ef成立嗎?

(2) 若△efc的周長是正方形abcd周長的一半,試問

∠eaf=45°嗎?為什麼?

變式練習

1:如下圖e、f分別在正方形abcd的邊bc、cd上,且∠eaf=45°,試說明ef=be+df。

2:正方形abcd上,點e為bc上任一點af為∠dae的平分線,交dc與點f,試問df+be=ae嗎?(交bc與點m,交dc與點n)

3:如圖,四邊形abcd是正方形,點g是bc上的任意一點,de⊥ag於點e,bf∥de,且交ag於點f。求證:af=bf+ef

例3: 已知:如圖rt△abc中,∠acb=90°,cd為∠acb的平分線,de⊥bc於點e,df⊥ac於點f.。求證:四邊形cedf是正方形.

練習1: 如圖12,b、c、e是同一直線上的三個點,四邊形abcd與四邊形cefg是都是正方形.連線bg、de.

(1)觀察猜想bg與de之間的大小關係,並證明你的結論.

(2)在圖中是否存在通過旋轉能夠互相重合的兩個三角形?若存在,請指出,並說出旋轉過程;若不存在,請說明理由.

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