2023年春季學期六年級英語教學
工作總結
遵義縣第四小學王佳敏
這學期我擔任六年級的英語教學工作，在工作中認真學習，深入研究教法，虛心學習。經過乙個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經驗。以下是我在本學期的教學情況。
教學就是教與學，兩者是相互聯絡，不可分割的，有教者就必然有學者。學生是被教的主體。因此，了解和分析學生情況，有針對性地教對教學成功與否至關重要。
一方面，農村的學生英語聽，說的能力相對較弱，授課採用較深的全英文教學，同學們還不能適應。另一方面，同學比較活躍，上課氣氛積極，但中等生佔較大多數，尖子生相對較少。因此，講得太深，沒有照顧到整體，而六年級三個班的同學比較沉靜，學習欠積極性，而且優良生比例小，差生較多，我備課時也應該注意到這點，因此教學效果有明顯提高。
從此可以看出，了解及分析學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育教學中提到的「備教法的同時要備學生」。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。
教學中，備課是乙個必不可少，十分重要的環節，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：「備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。
」我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鑽研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。
因為英語的特殊情況，學生在不斷學習中，會出現好與差分化現象，差生面擴大，會嚴重影響班內的學習風氣。因此，絕對不能忽視。為此，我制定了具體的計畫和目標。
對這部分同學進行有計畫的輔導，我把這批同學分為三個組。第一組是有能力提高，但平時懶動腦筋不學的同學，對這些同學，我採取集體輔導，給他們分配固定任務，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發揮應有水平； 第二組是肯學，但由於能力不強的同學。對這部分同學要適當引導，耐心教導，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵。
只要他們肯努力，成績有望提高；第三組是紀律鬆散，學習不認真，基礎又不好的同學。對這部分人要進行課餘時間個別輔導。因為這部分同學需要乙個安靜而又不受干擾的環境，才會安下心來學習。
只要堅持輔導，這些同學基礎重新建立起來，以後授課的效果就會更好。
經過乙個學期的努力，三個班每個單元的平均分均在75分左右，體現了我在這學期的教學成果。我明白到這並不是最重要的，重要的是在本學期後如何自我提高，如何共同提高學生的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續努力，多問，多想，多學習，爭取進步。
總之，我由於經驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子裡，能在各位領導的指導下，同事的幫助下取得更好成績。
2023年12月29日
2011—2012學年度
第一學期三年級英語教學工作總結
遵義縣第四小學教師王佳敏
本學期我擔任三年級的英語教學工作。此教材以話題為綱，以交際功能為主線，兼顧語言任務，以體驗，實踐參與交流與合作的學習方式，強調學生能用英語做事情，提倡「任務型」的教學思想，把綜合語言運用能力的培養落實在教學的過程。
根據學生的年齡特點，以及課程改革的要求，我在課前備課，就充分考慮到每堂課如何從學習的興趣出發，課堂上提倡學生的綜合語言運用能力，使英語的學習過程，成為學生積極的情感態度，鼓勵學生主動思維，大膽實踐，提高跨文化意識和形成自主學習的習慣。英語作為基礎教育階段的必修課程，它有其獨特性，首先要求教師自身要易教樂教，而教師在教學過程中，如何使學生易學樂學，是我不斷探索的永恆的課題。
小學英語的教學大致有六個單元，2個複習單元，每個單元分a`b`c 三部分，教學時通常用擬人畫呈現單詞，繪畫，a`b部分是教學的核心部分，每冊書配有12組會話，73個單詞，18個遊戲，12個「tpr」活動，我教學大量傾注於激發學生學習語言的濃厚興趣上，在平時的課堂上就灌輸給學生要有終身學習的決心。教材中，（1）let`s talk , let`s play 我的課堂教學多採用在遊戲中表演生成,如:用頭飾進行表演。
（２）在聽聽做做中強化（詞彙教學），我在教學中充分重視單詞發音的示範性，將單詞教學融在語言中進行，充分發揮（全部動作反應法，）節奏活動的優勢，靈活選擇教學參考資料補充遊戲，（３）在唱唱演演中鞏固，堅持在每節課中滲透，靈活服務於各個環節，唱演結合，培養藝術素質，這一部分讓各班性格活潑，成績優良的學生帶動其他學生唱起來，跳起來。（４）在動手動腦中創新，多讓學生上台表演，培養他們聽懂指令並操作，（５）在趣味中發展。讓學生通過口談看圖，結合所學英語句子，閱讀和理解英文大膽發揮，學生很樂意看圖說話，答案形形色色，但充滿樂趣。
（６）在文化意識中薰陶，在教學中注意積累平時的學習經驗，以豐富課堂教學。（７）在聽力遊戲中評價。看圖猜意，聽音畫圈｀圖圖。
總之，我在拿到新教材，就充分認識到作為教師首先要把自己的角色調整好，課堂上留給學生想象發揮的空間，放開的讓學生去說，融入到學生當中，通過大量的輔助手段，使課堂上充滿生機和活力。如適當適時做頭飾，教具，改唱歌曲，分角色表演，甚至和學生一起玩遊戲，帶動大量的學生投入到教學活動中。我始終堅持一步乙個腳印，自我完善的同時，多吸取別人的好方法，並不斷總結平時課堂的得與失，積累好的經驗，使今後的課堂有更多更好的發揮空間，真正投入到課改的實踐中。
在我的不懈努力和學生的刻苦學習下，我所任班級取得了可喜成績，但這還不夠，以後我將以提高學生的英語實踐運用為標準，爭取更上一層樓。
2023年12月
龍興小學2023年春季學期綜合科教研
工作總結
王佳敏本學期我擔任了學校綜合學科的教研組長。對一學年來的教學工作做如下總結：
組織教師討論研究教材探索的嘗試設計種種教學方式，以新教材理念為指導，不斷反思積累經驗，尋找效的教學途徑。所任科目學生積極主動的學習，成績良好，提高了學生的整體素質。
教學中把思品與生活課的教學同學生日常生活緊密聯絡起來，幫助學生掌握正確的是非評價標準，懂得何謂善、惡、美、醜，提高他們養成良好道德行為習慣的自覺性和安全意識，形成健康的人格和良好的心理，生理素質。
要求教師在課堂上，關注言行不良表現的學生，及時調動班級和教師的力量幫助他們認識錯誤，認識錯誤造成的嚴重後果，從而校正自己的言行。平時注重培養他們養成儉樸，文明禮貌，尊老愛幼，遵紀守法，保護環境的道德行為習慣，個性心理方面培養學生形成健康的人格和良好的心理，生理素質。
認真組織教研活動。每週一次的教研活動有主題，有中心發言人。在熟悉教材的基礎上，大膽**教學改革，對我們現在進行的「體育三類課程改革」，注重針對性、實用性，不斷尋找改革措施，並且落實到實處，本學年體育基礎課、專選課逐漸趨於穩定，對於活動課，我們實行了活動卡，大大地提高了學生的積極性，增強了學生的軀體素質，提高了運動水平，使整個課題改革形成良性迴圈向前推進。
上學期開展了跑步，跳繩的比賽；學生進行了實驗操作比賽；英語每期都選出教師上優質課並開展口語競賽。在本期十六週時組織了一次教學大比拼，讓教師們有了一次互相切磋的機會，並大幅提高了教師的教學能力。
其次、從抓常規教學入手，向課的40分鐘要質量。常規教學狠抓了教師的課前制定計畫、備課、課前準備、課的基本形式、組織教法、講解示範、運動量的合理安排，學生著裝、課堂紀律。此項工作教研組統一部署，統一行動，互相督促檢查，收到了良好的效果。
總之一學期以來，通過多種教學活動，增強了學生體質；幫助學生獲得豐富的情感體驗、形成積極的生活態度、養成良好的行為習慣、提高適應和參與社會的能力，掌握必備的基礎知識。
2023年7月
小學英語六年級知識總結
第1單元大數的認識 第一課時億以內數的認識 教學目標 知識與技能 使學生知道生活中有比萬大的數 使學生進一步認識計數單位 萬 十萬 百萬 千萬和億 類推每相鄰兩個計數單位之間的關係，知道數級 數字。過程與方法 使學生經歷揭示各計數單位間的關係的過程，掌握數字順序表，理解位值的概念。情感 態度和價值觀...
六年級英語總結
隨著期末考試的臨近，本學期的教學工作也步入尾聲。本學期的各項工作都取得了一定的成績，當然也還存在一定的不足。現將本學期的工作總結如下，以為今後的工作提供借鑑和參照。一 思想政治工作繼續搞好思想政治學習，認真學習理論知識和 教師法 教育法 提高自身的政治素養和法律意識。堅持依法執教，廉潔從教。二 教學...
六年級英語總結
201 1 201 2 年小學英語六年級上冊教學 工作總結 一學期的工作已經結束了，作為一名教育工作者，我深深地知道自己需要學習和提高的東西還有很多,一學期來，我認真學習 努力工作，下面就是我對本學學期自身各方面成長做出的乙個總結。希望它能指導和幫助我更快 更好的提高自己。一 在上級部門及本校組織的...