六年級英語總結

隨著期末考試的臨近，本學期的教學工作也步入尾聲。本學期的各項工作都取得了一定的成績，當然也還存在一定的不足。現將本學期的工作總結如下，以為今後的工作提供借鑑和參照。

一、思想政治工作繼續搞好思想政治學習，認真學習理論知識和《教師法》、《教育法》，提高自身的政治素養和法律意識。堅持依法執教，廉潔從教。

二、教學工作本學期我擔任了六年級三個班的英語教學工作。六年級英語要求學生能夠保持對英語的學習興趣，並能用簡單的英語表達自己的意思，能夠看圖說話，簡單的寫作。在一學期的教學中,我針對各班級特點不同，採取不同措施,讓學生多聽、多讀、多練，從練習中不斷提高能力。

1、根據學生的身心素質和學科水平，以及新課標要求，學期初，我讓學生自定目標，自我加壓，讓學生在自己身邊找榜樣，結對子。在平時的學習中，相互幫助，相互合作，以優帶後，共同進步。使其增強了競爭意識與合作學習的能力，同時也激發了學生學習英語的興趣。

2、由於六年級的學生已經有了一定的自覺性和自我管理能力，本學期我採取了「英語天天讀」中的制度。讓學生通過大量的練習後，把自己覺得能夠讀或背誦得熟練的或教師指定的課文，自己每天讀五分鐘，增強了其對英語學習的自信心和興趣。大部分學生能夠堅持每天讀英語，已經養成了良好的學習習慣，口語水平也有所提高。

但也有一部分學生沒能堅持下來，缺乏必要的監督。

3、採取多種教學方法，使學生感到有「味」。英語教學方法是多種多樣的，常用的有情境教學法、聽說法、閱讀法等。在現實的教學中，我用以下的一些有效的方法：

（1）、遊戲比賽法。好強、好勝是小學生的一大特點，利用遊戲比賽法教學能引起學生大腦皮層的高度興奮，能讓學生的潛力最大程度地迸發出來，尤其是注意力、想象力、創造力；它還能令學習內容變得更加生動有趣，從而激發學生的學習興趣。（2）、情境活動法。

好動又是小學生的另一大特點。我根據教材內容，適當開展活動化教學，激發學生的興趣。活動精益求精，有魅力，吸引學生參加。

4、組織課外實踐活動，使學生感到有「用」。教學中增加一些課外實踐活動，學生感到英語的用處，學習英語就會更有動力，更有興趣。課外活動的內容和形式不拘一格。

（1）、可以以興趣小組為單位，開展些英語會話、小表演等。（2）、用英語製作學校的門牌，樹木說明卡等。（3）、街道上有很多牌匾、廣告牌上都有中英文兩種文字。

通過讓學生到街道上把它們抄下來，學習它們的表達方式。通過這樣多種的實踐應用知識，感受到學好英語有社會上確有「用武之地」，他們學習英語的興趣會越來越濃。

三、當然也還存在一些不足之處：①對學生估計不足，或考慮不周。我在平時的訓練中，只注意了大方面的情況，沒能充分考慮學生個體因素。

盲目的認為已經是六年級的學生了，有能力自己解決問題，而忽視了對學生的出錯的問題及時糾正。只強調了學生的優勢，忽略的其薄弱方面的及時補差。②對學生自覺性過於自信，沒有盯上靠上。

在平時的教學過程中，我總是強調對學生自覺學習的習慣的培養，對他們抱有過高的估計和評價，因而沒有對其具體的學習情況和效果做出及時準確的驗證和審查。③對待優生的幫扶不利。

本學期，由於主客觀因素，我對班內的待優生的輔導沒能落到實處。乙個是我對他們缺乏足夠的耐心，乙個是時間沒能靠上。我有時間的時候他們沒時間，他們有時間時我有其他工作要做，錯過了最佳幫教時機。

總之，在本學期的教學工作中，我能夠緊緊圍繞新課改的要求，貫徹落實新課標，以學生為主體，以人為本開展各項工作，效果也還不錯。在今後的工作中，要戒驕戒躁，揚長避短，爭取更上一層樓。

教師：劉素瓊

2023年1月20日