海門學習心得體會
一、應地制宜積澱校園文化
在海門，不管走到那所學校，你都會被他們獨具特色，匠心獨運的校園文化吸引著。
海門實驗學校的「陽光教育」，追求溫暖、共生、激情、多彩的陽光教育生活，讓孩子們唱好歌、寫好字、畫好畫、愛讀書、愛運動、講衛生、善競爭；三和小學的「和文化」，無論是小小中國館，還是圍繞操場一圈的大中國省份介紹，還是主席台背後各省份孩子的笑臉都讓這所學校離家在外求學的孩子們時時刻刻有一種家的溫暖，有一種被認同被接納的驕傲。另外，學校校門口那棵高高的大樹不就是一代又一代三和人共同的回憶嗎？那校門裡曲折的迴廊也是孩子們讀書，休息的場所，校園裡隨處栽種的小辣椒及移植的浮萍也更是妙趣橫生，這些微小的細節一點點裝飾著校園，也一點點打動我們。
海門經濟開發區小學更是大氣，一棟小樓的社團教室，涵蓋文學、科技、藝術等方方面面。太空植物的陽光房裡種著大大的南瓜、茄子還有葫蘆。學校一側的綠地裡為孩子們擺置好了可供他們讀書下棋的桌椅，孩子們坐在桌椅上還可以**附近的書畫介紹。
一所學校既溫文爾雅又現代發達。
在這幾天的學習中，海門每個學校從校歌、校徽、校訓，到書香班級的布置，都讓我感受到正置身於知識的殿堂，整個人被濃重的文化氛圍包圍著，盡情享受著豐盛的文化大餐。每班都有個性化的名字，那富有個性化的班級口號、頗具內涵的班級精神以及班級美好的願景，時時都在激勵孩子們努力奮進。
二、百花齊放創設多彩課程
朱永新教授說：「如果把教室比作河道的話，課程則是水流。兩者相得益彰時，才會有教育的精彩湧現。
有了課程的汩汩水流，田間地頭也可以成為教室的延伸部分；課程的水流枯竭了，精心布置的教室也會成為禁錮生命發展的囚籠。」
在參觀的學校裡海門經濟技術開發區小學的社團課程給我留下了非常深刻的印象。「益智吧」開發了孩子們的智力；「創意吧」培養了孩子們的動手操作能力，「水電吧」裡將各時代的水電模型展示給孩子，還有二胡吧、圍棋吧、童謠吧……一間間布置精美的小屋，讓孩子們的愛好和個性得到充分發展。這樣豐富多彩的社團課程展示起來也是創意無限，迎賓的鐘磬齊鳴，將古典禮儀傳承至今；魅力課程展示中以兒童劇形式展示的航天科技課程《想太空出發》，在故事中讓**者知曉了整個課程從準備，實施到資料採集及不斷調整的各個階段；書本劇課程《夏洛的網》孩子們精彩的表演將這個善與大愛的故事娓娓道來；藝術課程《賽馬》，乙個數學老師基於自身興趣創設的課程，讓人不由得敬畏而又感慨：
教育本無界，興趣則是最好的老師；神運算元課程《最強的大腦》，珠心算選手們自信而又鎮定的氣度，那常人看來不可能完成的心算難關被他們一一攻破時，我想這些孩子的小學一定是幸福的，因為至少這樣的學習及展示一定早已帶給了他們深遠的影響。
除了社團課程，江蘇海門通源小學校長吳建英校長的閱讀課程也讓我受益匪淺，閱讀給孩子帶來了快樂，也讓老師嘗到了閱讀給教育教學帶來的甜頭。積極營造書香校園，美化、亮化、淨化、綠化學校育人環境，讓每一面牆壁都能說話，處處營造校園文化氛圍。學校向全體師生開放圖書室，鼓勵師生借閱圖書，並設定班級圖書角，隨時隨地讓學生有書看。
此外，極提倡師生共寫隨筆，讓閱讀和寫作成為師生生命成長的雙翼，這也是新教育所倡導的「專業閱讀」+「專業寫作」+「專業共同體發展」的重要舉措。通過各種活動，提高師生積極參與的熱情和能力，如：「閱讀課」、「讀書交流會」、「國旗下經典誦讀」、「家校鏈結」等。
為給學生搭建交流的平台，將讀書活動進行到底。每個學段都從中國小學生基礎閱讀書目中篩選書籍，為了讓低年級學生愛上讀書，提議老師常給學生講一些有趣的故事，讀一些詞句優美、情節感人的詩詞文章，甚至讀整本書給孩子聽。中年級，老師挑選書中最精彩的片段讀給學生聽，引起他們閱讀的興趣，通過辦手抄報，成為孩子們傾聽閱讀感受，交流閱讀心得，展示自己才華的舞台。
高年級，讓班上的孩子每天輪流上講台把自己最感動的文章讀給全班同學聽，並和孩子靜靜地共讀。
除此以外，海門實驗小學的全學科閱讀課程，將學科整合，也提高了孩子們的讀書質量。其他學科與語文學科整合,讓語文老師做好對學生的閱讀指導.幫助學生明確閱讀內容並掌握閱讀方法。
與美術學科整合開展開展「西遊人物繪畫、剪紙及泥塑教學，讓西遊人物駐進孩子們心中。與科學課程整合，繪製西遊地圖，將一路地理知識，風土人情介紹給孩子，拓展孩子們的視野。將班會課整起來，一起辯論人物功過是非，一起組織百家講壇講人物**器，全學科整合，讓孩子們的所有課程都有聯絡且有新意。
我想，這次學習的收穫還不僅限於此，它會在我以後的教學工作中起到更多潛移默化的推動作用。新教育前期的躬行者們在自己新教育的樂園裡不斷追求，而這份追求讓他們不僅快樂而又滿足。這份對於教育行無止境的追求，對於自己所幹事業孜孜不倦的快樂也將推動我們這些後來的同行者，在新教育的路上，且行且思，過上一種幸福完整的教育生活。
新教育學習心得
新教育的核心理念是 讓師生過一種幸福完整的教育生活。以前總認為教育裡的角色只有學生和老師，是學生和老師的雙邊活動組成了教育，現在想想那些想法真的是很幼稚的，自己考慮的太浮淺了。當今的教育一定關注要孩子的全面發展，不僅是在學校的，更要有家庭的和社會的，要符合新教育的理念。新教育倡導師生 家校 親子間 ...
《新教育》學習心得
前一段時間我又細細品味了朱永新教授的 新教育 這一次看完這本書後，我又有了不同的感受，體味更深，又燃起了強烈的自信和力量。新教育的四大改變，改變教育的行走方式，改變學生的生存狀態，改變學校的發展模式，改變教育的科研正規化 六大行動，營造書香校園，師生共寫隨筆，聆聽窗外聲音，培養卓越口才，構築理想課堂...
新教育培訓學習心得
參觀城壕初中所感 五蛟初中王瑜 2014年4月22日，在學校領導溫主任的帶領下，我們學校五名教師赴城壕初中進行新教育觀摩，雖然只是短短的半天時間，但是卻給我頗深的感觸。該學校完美的配套設施 豐富的校園文化 細膩的學校管理 優質的師資團隊 聰慧的學生隊伍給我留下了深刻印象。我現在了解到新教育實驗是以一...