新教育理念學習心得體會

新教育就是通過師生共讀、親子閱讀等互動閱讀發掘孩子的潛力、發展孩子的個性。課外閱讀不僅對學生的學習有著重要作用，對學生的道德素質和思想意識也有重大影響。「一本好書可以影響人的一生。

」這句話是有道理的，學生更應「多讀書、讀好書」。朱教授說，在學校就要讀書，讀書就意味著教育，學校就是乙個師生共同讀書的樂園。而學生讀書的興趣與水平又直接受教師的讀書興趣與水平的影響。

作為教師，讀書可以讓我們的教學處處閃耀出睿智的光彩，教師讀書不僅是學生讀書的前提，而且是整個教育的前提。教師的讀書習慣、行動對學生無聲的影響勝過千言萬語……我們語文老師要善於激發學生的閱讀興趣、促使學生養成良好的閱讀習慣。「晨誦—午讀—暮省」，這一兒童生活方式課程是新教育探尋的重要成果之一。

讓孩子們能在他們的童年和這些美好而永恆的經典相遇，讓這些經典為孩子們鋪展乙個豐厚廣闊的智力背景，從而開啟美好的人生。讓我們和學生共同閱讀，共同成長，共同享受教育的幸福！「乙個人走進學校並不意味著接受教育，只有當他面對一本書沉浸不已的時候，教育才剛剛開始。

」我們要在這條教育之路上走的更遠，在道路上不斷追求我們的理想，全身心的投入到我們的教育生涯裡，在與別人合作的同時，演繹最精彩的教育教學，過一種幸福完整的教育生活。

通過新教育的學習，能使我逐步掌握一些驕傲學方法。它有操作性很強的六大行動，這無疑為我今後的教學工作提供了一套系統的指導方案，我可以有意識的進行課堂教學反思，讓反思成為習慣。在反思中促進自身專業素質的發展。

可以說新教育理念的學習讓我堅定了這樣的信念：只要行動，就有收穫！真正的行動，本身就是收穫！

理想的教師應該是乙個勤於學習、不斷充實自我的教師，而數十人類進步的階梯，是知識的源泉。作為一名小學教師我深深的認識到今後應該多讀書，讀有用的書。從而充實和完善自己各個方面教學能力。

我的新教育將從閱讀中起步，相信一分耕耘一分收穫，相信新教育實驗的明天會更好。