踐行新教育，共享中國夢
以前對「新教育」的認識只是停留在字面上，這次的學習改變了我對她的認識。江蘇海門市的三位老師讓我領略到了新教育專家的風采，感受到了新教育所散發出的無窮魅力，彷彿整個人也起了質的變化，對學生、對課堂、對自己的工作也有了新的認識。
「新教育」是乙個教育行動，它是由朱永新教授提出來的。新教育的核心理念是：讓師生過一種幸福完整的教育生活。
以前總認為教育裡的角色只有學生和老師，是學生和老師的雙邊活動組成了教育，現在想想那些想法真的是很幼稚的，自己考慮的太浮淺了。當今的教育一定關注要孩子的全面發展，不僅是在學校的，更要有家庭的和社會的，要符合新教育的理念。
新教育倡導師生、家校、親子間「共讀共寫共同生活」，學生、老師、家長共同配合，做好家校共育的教學工作，讓孩子的教育生活不要僅僅侷限在學校這個小小的場合裡，真正的教育應該走出校園，走進家庭，走進社會，從小讓孩子體會教育無處不在，活到老學到老，這樣學生是不易產生厭學心理的。同時新教育還倡導學生應有「晨誦、午讀、暮省」的生活方式，讓學生體會閱讀的重要性和閱讀的樂趣，在閱讀中記錄自己的所思所想，快樂的成長，體驗人生真諦，同時促進孩子智力的發展。
如今還有些地方的教育在很大程度上擠占了學生讀書的空間，學生中無書可讀的現象遠未銷聲匿跡，學生無暇讀書、不想讀書的情形也不少見。除了幾本乾巴巴的教科書，學生幾乎不再有也不再讀其他的書。而電視文化、網路遊戲、不良讀物等童年殺手潛伏在這個世界的每個角落。
我們應該從小讓孩子養成讀書的好習慣，倡導一種積極的生活方式，培養他們健全的心智。
新教育就是通過師生共讀、親子閱讀等互動閱讀發掘孩子的潛力、發展孩子的個性。課外閱讀不僅對學生的學習有著重要作用，對學生的道德素質和思想意識也有重大影響。「一本好書可以影響人的一生。
」這句話是有道理的，學生更應「多讀書、讀好書」。 學校就是乙個師生共同讀書的樂園。而學生讀書的興趣與水平又直接受教師的讀書興趣與水平的影響。
作為教師，讀書可以讓我們的教學處處閃耀出睿智的光彩，教師讀書不僅是學生讀書的前提，而且是整個教育的前提。教師的讀書習慣、行動對學生無聲的影響勝過千言萬語……我們語文老師要善於激發學生的閱讀興趣、促使學生養成良好的閱讀習慣。「晨誦—午讀—暮省」，這一兒童生活方式課程是新教育探尋的重要成果之一。
讓孩子們能在他們的童年和這些美好而永恆的經典相遇，讓這些經典為孩子們鋪展乙個豐厚廣闊的智力背景，從而開啟美好的人生。 讓我們和學生共同閱讀，共同成長，共同享受教育的幸福！「乙個人走進學校並不意味著接受教育，只有當他面對一本書沉浸不已的時候，教育才剛剛開始。
」我們要在這條教育之路上走的更遠，在道路上不斷追求我們的理想，全身心的投入到我們的教育生涯裡，在與別人合作的同時，演繹最精彩的教育教學，過一種幸福完整的教育生活。
此次學習無疑為我今後的教學工作提供了一套系統的指導方案，我可以有意識的進行課堂教學反思，讓反思成為習慣。在反思中促進自身專業素質的發展。可以說新教育理念的學習讓我堅定了這樣的信念：
只要行動，就有收穫！真正的行動，本身就是收穫！
理想的教師應該是乙個勤於學習、不斷充實自我的教師，而人類進步的階梯，是知識的源泉。作為一名小學教師我深深的認識到今後應該多讀書，讀有用的書。從而充實和完善自己各個方面教學能力。
我的新教育將從閱讀中起步，相信乙份耕耘乙份收穫，相信我們的明天會更好。
新教育理念學習心得體會
新教育就是通過師生共讀 親子閱讀等互動閱讀發掘孩子的潛力 發展孩子的個性。課外閱讀不僅對學生的學習有著重要作用，對學生的道德素質和思想意識也有重大影響。一本好書可以影響人的一生。這句話是有道理的，學生更應 多讀書 讀好書 朱教授說，在學校就要讀書，讀書就意味著教育，學校就是乙個師生共同讀書的樂園。而...
新教育培訓學習心得體會
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