師德師風階段性總結

茂縣中學師德師風階段性學習教育總結

根據茂縣教育局的檔案精神，我校啟動了師德師風建設活動，從啟動到現在已經近乙個月時間了，第一階段學習動員階段已經到了尾聲，對師德師風建設活動學習動員階段工作總結如下：

一、成立組織，確保活動順利進行

3月初我校召開了師德師風建設動員會，馬安貴校長在會上作了激情昂揚的講話，號召廣大教職工行動起來，以最大限度搞好這次活動。會上宣布了領導組和職責，在熱烈的氣氛中拉開了茂縣中學師德師風建設活動的序幕。

二、加強學習，提高教師師德師風素養

做好第一階段的全員學習，我校有計畫有步驟地開展教師的學習教育活動。

1. 明確學習內容

組織教師學習了《中華人民共和國教師法》、《義務教育法》、《中小學教師職業道德規範》等法律法規；深入學習了教育學、新課程改革、教育科研等方面的教育教學理論。

2. 明確學習形式

採用集中學習和自學相結合，校長講導與集體討論交流相結合的學習方式，教師積極撰寫學習心得，利用教師例會組織教師學習討論，引導教師正確的理解教師的職業內涵。要求教師邊學習邊對照自身的教育教學行為，找出自身存在的問題，以利於在下一階段得以改進。

通過學習，對教師進行了一次深入的職業道德教育，提高了教師的育人水平，使教師端正了教育思想，能以嶄新的精神風貌全身心地投入到教育教學工作中去。

三、突出個性，拓展活動形式

我校聯絡自己實際，將師德師風建設與學校管理和教育教學相結合，引導廣大教師嚴格遵守師德規範，弘揚新時期師德師風，做乙個具有品德高尚、作風過硬、業務精湛的教育工作者。並在全體教師中認真開展教學「五認真」工作（「五認真」工作即：認真備課、認真研究、認真檢查、認真指導、認真總結）。

四、營造氛圍，加大活動力度

自啟動師德師風建設活動以來，學校領導就十分重視此次活動，以最大力度借此次東風，讓我們的學校舊貌換新顏。學校在大會和小會上強調，營造了學校開展師德師風活動的良好氛圍。

五、建立交流的平台

為了促進交流，我校還建立了教師和教師、領導和教師、教師和家長等交流平台，促進他們之間的相互交流。

通過第一階段的動員學習，使全體教師從思想上真正認識到依法執教、為人師表的重要性，進一步轉變了教育觀念，為建立民主、平等、和諧、誠信的師生關係，構建穩定、和諧的學校育人環境起到了積極的作用。

「好風憑藉力，送我上雲天」，我校將藉著師德師風建設活動這一東風，不斷更新教職工的教育理念，提高教育教學質量，改進教育教學方法，提公升管理水平，增強教師愛崗敬業的責任心和事業心，立志創辦大寧人民滿意的教育

2023年7月10日