教師滿意度調查報告

2021-09-14 18:37:42 字數 1531 閱讀 9286

洛陽理工學院

社會調查報告

調查題目: 教師工作與生活滿意度調查

姓名: 李英英

學號: z11145119

專業: 社群服務與管理

指導教師: 勾曉瑞

2023年 5月13日

調查背景

工作與生活滿意度主要指工作與生活質量和幸福感,隨著人們生活水平的提高,人們對於工作生活滿意度的關注程度也隨之上公升,對工作生活滿意度的相關研究也日益增多。教師作為社會上的乙個重要的群體,為培養人才、輸出知識做出了巨大的貢獻。因此,教師群體的工作生活滿意度到底如何是乙個十分值得研究的問題。

我們只有了解教師群體的工作生活滿意度狀況,才能及時做出相應調整,為教師提供合適的生活空間和工作環境,解決了教師群體的後顧之憂,教師們才能把更多的精力投入到教育事業當中,教育出更多更優秀的學生。

調查方法:問卷調查

調查時間:

開始時間:2013-05-13 結束時間:2013-05-28

調查範圍:洛陽市各中、小學教師

樣本總數:10份

調查分析:

一、總體情況描述:

本次採用問卷調查的方式,調查了10名教師,其中男教師2名,女教師8名;年齡在25歲以下的佔60%,26-35歲佔10%,36-40歲佔20%,40-50佔10%,51歲以上的沒有;本科和碩士分別佔80%、20%;職稱在初、中、高階的分別佔30%、60%、10%。在選擇當教師中:有30%的人認為教師有寒暑假,40%認為工作相當穩定,20%是家人的選擇,10%是因為教師工作有成就感,30%是喜歡和孩子打交道,10%是受以前老師的影響,幾乎所有的教師都認為該工作輕鬆、自由度大等其他原因,意外因素的佔20%;從工資收入方面:

非常滿意、比較滿意、數不清、不太滿意、很不滿意的分別佔總人數的10%、20%、20%、40%、10%;學校物質生活環境方面:非常滿意、比較滿意、數不清、不太滿意、很不滿意的分別佔總人數的10%、30%、30%、20%、10%;和學生關係方面:非常滿意、比較滿意、數不清、不太滿意、很不滿意的分別佔總人數的40%、40%、20%、10%、20%;和校內同事關係:

非常滿意、比較滿意、數不清、不太滿意、很不滿意的分別佔總人數的10%、70%、10%、10%、20%;對學校領導方面感到:非常滿意、比較滿意、數不清、不太滿意、很不滿意的分別佔總人數的60%、10%、20%、30%、20%。一天工作快結束時:

感到疲憊不堪,全身不舒服的佔總調查人數的20%;雖然感到有點累,但通常很滿足的佔總數的60%;不管感覺如何,總是為自己能維持生活而高興的佔20%。從事教師工作方面:沒有壓力的佔10%;有點壓力的佔60%;壓力較大的佔10%;壓力很大的佔10%。

您覺得家長和社會對教師的期望方面:太高的佔20%;比較高的佔70%;一般的佔10%。您覺得學校的管理方面:

非常嚴格的佔20%;比較嚴格的佔40%;一般的佔40%。您對目前的教育改革感到:力不從心的佔20%;能混就混,能應付就行的佔40%;雖然很累,但仍然跟的上潮流佔10%;總是走在改革前列,主動參與佔30%。

您對自己的工作穩定性是否感到憂慮方面:從不來感到憂慮的佔30%;偶爾感到憂慮的佔50%;不清楚的佔10%;經常感到憂慮的佔10%。如果有可能,您是否想換個工作方面:

滿意度調查報告

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經濟與工商管理系 成員 劉紀歡 1220704109 陳輝 1220704128 黃映雪 1220704155 熊成婧 1220704161 伍亭亭 1220704258 目錄一 調查過程 二 調查目的 三 工作滿意度分析 四 改善意見 五 本次調查研究中的問題 附錄 問卷調查表 資料統計 前言工作...

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