保育教學評估匯報材料 1

後連幼兒園可以使用原稿

後兩連中心幼兒園

保育教學工作評估匯報材料

我園自成立以來，始終堅持「要讓每一位兒童都有美好的未來」的辦園宗旨。堅持全面貫徹《幼兒園工作管理條列》、《幼兒教育指導綱要》和《3-6歲兒童發展與學習指南》。堅持規範辦園，科學保教，積極探索幼兒教育新思路。

現將我園保育教學工作做一匯報：

1．保教目標：

（1）依據《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童發展與學習指南》規定的保育教育目標，結合實際制定符合本班幼兒的發展目標。

（2）具有全面性，啟蒙性和長遠性，能使幼兒達到「自信、健康、快樂、感恩」，使孩子們在幼兒園的生活為「夢」奠基。

2.組織實施：

（1）活動計畫。有符合《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童發展與學習指南》精神的教學工作計畫，周教學計畫。教師有周、日預成活動教案。

（2）活動過程。能以遊戲為基本活動形式，創設情境，讓幼兒主動參與，在體驗中獲得成功。每日保證有戶外活動、區角活動時間。

一日活動時間安排合理有序、保教結合、動靜交替、室外活動每天能保證兩小時。教師能夠做到是幼兒的支持者、引領者、合作者。

(3)教育環境。幼兒園空間、設施、活動室內外布置有利於引發、支援幼兒的遊戲、和各種探索活動和與周圍環境之間形成積極的互動。創設符合幼兒教育目標的主題壁畫、主題牆飾等。

班級氣氛寬鬆、和諧、師幼間、幼兒間平等相處、積極交往。

(4)教育評價。教師有對幼兒發展評價記錄《我的成長檔案》。評價有助於促進孩子的成長，有利於幼兒園全面發展和教師提高。

(5)教育科研。教育科研有課例研討活動，有草根課題研究，有活動紀實。

3、主要做法：

（1）抓管理，提公升保教質量水平。我園堅持以園長——園委會——教研組為主線，實行分級管理，做到一層抓一層，層層抓落實。一方面，我們以促進幼兒體、智、德、美全面和諧發展為目標，制定幼兒發展計畫，圍繞保教工作這一中心環節開展活動。

堅持定期對每個幼兒的各方面發展進行評估，並及時反饋給家長，同時把周計畫貼上牆及時公布每週的教學內容及家長配合指導的方法內容，取得家長的共同教育。另一方面，我們堅持開展系列比賽活動，如：各班區域特色展示、教師優質活動評比、幼兒美術、摺紙、剪紙、講故事等比賽活動。

通過開展活動，促使教師切實加強教學研討，提高教學質量，促進幼兒全面發展。具體做法是：

（2）抓重點，不斷提高工作效率。我園始終以保健工作為重點，強化安全、衛生、疾病預防在前，對幼兒實施全面保育。定期舉辦保健知識培訓，幫助各班教師、保育員在各個環節上讓幼兒養成良好的生活衛生習慣。

我園還建立了一系列家長工作制度，開展形式多樣的家長活動，每學年開展兩次家長開放日活動，邀請家長參加，形成了家長工作經常化、規範化。針對家長育兒存在的問題，我們通過宣傳欄、班級「家園之窗」、qq平台等途徑，向家長宣傳育兒知識，交流幼兒在學習、生活、活動等方面的內容。讓家長放心，讓孩子開心。

（3）抓教研，提高教師教科研能力。我園以「草根式課題」研究為抓手，在縣局幼教領導和學區領導的直接指導下，深入挖掘平凡保教活動中遇到的「不平凡」的問題。我們在研究**過程中，結合實際，確立專人負責，採取「參與式」培訓。

使每個教師參與到集體科研活動中來，讓大家在各種觀念的碰撞中獲得啟示和靈感。通過課題研究，全園教師學習新知識、解決新問題、尋求新發展，進一步開闊了眼界、拓寬了視野，全園上下勤奮鑽研業務蔚然成風。

新《指南》的頒布為我們指明了新時期幼教工作的方向，我園要組織教師深入學習《指南》，做到將《指南》的內容和要求切實運用到日常教育工作中，讓每乙個孩子都有更美好的未來。

2014.10