2011-2023年度教學評估匯報材料
各位領導、各位同事：
大家好！
歡迎來到我校檢查指導工作！首先，我匯報一下學校的基本情況。蓮子口
中心小學是東口、南口、北口、西口、中口五個村的聯辦小學。學校現有12個教學班，包括3-6四個年級，學生367人，教職工28名。我校去年11月份順
利通過了標準化學校的檢查驗收。下面我就教學方面一些具體工作做簡單的匯報：
一、學校的教科研工作
我校始終很重視教科研工作的開展，以教科研為龍頭帶動學校教學工作的
全面發展。學校建立了教研網路，按照不同學科、不同的年級成立了教研組，
有組長組織，教導主任協調，每週利用週六時間開展教研活動。
從上學期開始，我校教研的中心就是依照縣教研室提出的「十六字」教學
法進行課堂改革。2023年10月，在學區領導的組織下，我校派出六名骨幹教
師到山東杜郎口中學參觀學習。回來後我們取其精華，大膽實踐，把五年級作
為教學改革的實驗班，開始嘗試「自主學習、合作**、展示交流、訓練反饋」的十六字教學法。學校通過組織互相聽課、評課，邊實踐邊總結經驗教訓，一
學期下來，參與教學改革的五年級教師在摸索中得到了逐步提高。
一年之計在於春！新學期伊始，正是萬物復甦，生機盎然的好季節，我們
決定在五年級實驗班取得初步成效的基礎上，把教學改革全面鋪開。首先在教
研室的周密組織下，我校派出多名教師參加了導學案的培訓，參訓教師回來後
都認真的寫出了培訓體會，還提前備課寫出了部分導學案，為本學期的教學改
革做好了準備。之後，在學區領導的組織下，我們和兄弟學校互幫互學，交流
課堂改革的得失，多次聽課、評課、搞教研，對新的教學模式潛心研磨。通過
近兩個月的努力，「十六字」教學法在我校教師的課堂中已初步得以體現，課
堂改革之風吹遍校園！
二、學校特色發展
在學校教科研工作開展的同時，學校特色發展也同步進行。主要包括兩個
方面：（一）、剪紙。剪紙原來是我校六年級的校本課程。本學期，我校把這
一課程向低年級推廣。準備在兩年內把這一課程普及，作為全校的特色。（二）、武術操。本學期，我校聘請了校外武術教練協助體育教師創辦了一套
獨具特色的武術操。每天下午最後一節課外活動，體育老師便組織學生加緊練習。如今，一拳一腳，頗具力度！一招一式，殺氣騰騰！
三、學校檔案工作
檔案工作是一項長期而細緻的工作，年年需要充實，時時需要積累。這項
工作是由教導主任親自負責的。在主任的組織領導下，各位分管教師積極配合，及時記錄和整理學校各項工作的資料(material)，並分類入檔。因此，我校檔
案資料(material)較為齊全周詳！
總之，我校在各方面工作上都有了一定的發展。學校的發展是學校的希望！也只有在不斷發展中學校才能得以生存！這就是我校的一些基本情況，希望各
位領導檢查指導，並留下您的寶貴意見！
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