王小麗「育人有心，教化無痕。乾乾淨淨的日子，萬物省略了修辭和掩飾……」能加入教師這一職業，我感到非常自豪，我要從事的是教書育人的工作。同時又感到責任重大，要學習的還很多，路還很長。
我校在新學期伊始的時候組織了全校教師素養比賽（說課，講課），我有幸聆聽到五小不同年級的老師們精彩的說課、教學，收穫很多，很多東西都是值得我們這批教學新手借鑑和學習的。看到各位老師氣定神閒的教課，不僅令學生陶醉、痴迷，更讓我由衷的佩服。從兩天的聽課中我更深刻地體會到了新教師學習的重要性與緊迫感。
下面我談談自己的幾點體會:
一、教師語言要具有藝術的魅力
教學是一門藝術，教學語言更是一門藝術。具有語言藝術魅力的老師，通常能將課文淋漓盡致的演繹好，能抓住學生的心。當我聽了這幾位教師的說課和講課後，我想他們的語言之所以能深入學生的心靈深處，這和他們多年的積累和磨練分不開的。
王莉老師在教學《桂花雨》這一課時，她非常注重學生讀思結合，通過不同方式的朗讀，讓學生能夠融入課文中，體會作者的思想感情，體會母親的思想感情。在解讀作者小境的時候，運用句子填空的方法，充分調動學生的積極性，主動性，發揮學生的想象力。板書設計**並茂，便於學生理解記憶。
課件製作精美，教師引導到位，聲情並茂的語言喚起了學生們思鄉的情緒。蘇晶老師的《漢語拼音第8課》講得非常生動，根據一年級學生的年齡特點和認知水平，蘇老師設計了豐富多彩的環節，通過拼讀，認讀，給新學習的生字寶寶找朋友的方法，激發孩子們的學習興趣，不同形式的朗讀讓孩子們能充分體驗到學習拼音的樂趣。蘇老師和藹可親的語言，活潑生動的表情引領著孩子們暢遊拼**園。
老師們扣人心弦的過渡語言，不僅烘托了課堂的氣氛，拉近了師生之間的關係同時也激發了學習興趣。老師一段優美的範讀，不僅起到了示範作用，還能使學生的心靈受到震撼，感受到老師的語言之美，產生「我也要這樣去讀」的慾望，從而促進教學。這一方面非常值得我們去學習。
二、處理、把握教材的方法十分獨到
一位教育家曾說過：「什麼是教育，那就是學生把在學校所學的東西都忘記以後剩下的東西。」這次參加說課、講課的老師們對教材的處理和把握都有其獨到之處，這也是我們這批新老師所應學習的長處。
安東萍老師的《窮人》一課設計嚴謹，環環相套，絲絲入扣。情景匯入，教學設計合理，流暢。「把問題拋給學生，讓學生自己思索，經歷，從而解答疑惑」讓他們充分體驗思考所帶來得成功，樹立起學生我能行，我一定行的理念。
看似平常的提問，卻把學生的思路引向了更高層次的**世界。安老師的課親切、自然，穩實的颱風彰顯出精湛的教學功底和高超的教學智慧型。這是我們需要在今後用多年實踐來磨練的。
三、朗讀教學與自主學習貫穿課堂始終。
語文課應該是書生朗朗的，學生讀正確讀流利了，那麼對文章就基本理解了，所謂「書讀百遍，其義自現」就是這個道理。幾位老師的課堂教學也緊扣這一點，狠抓朗讀。
讓學生去讀文章，從讀中去體會文中蘊含的意義這對語文課是非常重要的。幾位老師的課堂教學都給予給學生充分的時間讀課文，讓學生自讀自悟，抓住重點詞語、句子和段落同時引導學生進行多種形式的品味閱讀，從而達到閱讀教學中美感、樂感、語感、情感的和諧統一。這樣，教學效率就得到了很大程度的提高。
我在上前幾節課時，擔心學生理解不了，讀又佔很多時間，因此讀講結合不到位，教學效果不是很好。以後我要向幾位老教師多請教，注意以讀帶講，合理搭配。「課堂中充滿了孩子們朗朗的讀書聲，學生在詩性的課堂裡浸潤，收穫的是人格修養的薰陶、語文素養的發展、豐厚語感的提公升、人生智慧型的開發，更獲得了生命發展的動力。
」我們要理解並要努力去實踐這一指導思想，讓我們的語文課堂讀中有樂，讀中現意。
四、注重課堂氣氛的調動。
傳統的「滿堂灌」式的教學只注重老師的「講」，而輕視學生的「說」，往往會導致課堂氣氛沉悶，學生沒有積極性。更無從體驗到課文的內涵。冶春花老師的《巨人的花園》一課，讓孩子們扮演巨人的角色，朗讀巨人的話，體會巨人的思想感情。
孩子們都能投入其中，課堂氣氛活躍。縱觀竇桂梅，王崧舟等名師的課堂，互動環節比較多，非常注重發揮學生的自主作用。學生不再是聽眾，而是整節課的重要參與者，老師和學生是在相互討論和交流的基礎上完成整節課的，整個課堂氣氛活躍，在這種樂學的過程中，學生更容易接受課堂上的內容。
這也是「昇本教育」的成功所在。特別是名師們都能夠將多**運用為輔助教學，來激發了學生的學習興趣，以提高了課堂教學效率，名師們的課真正體現了寓教於樂的教學理念。在實際的教學中，很多老師往往過分依賴多**，這就使得課堂的主要內容被曲解了。
所以，我們要學習老教師們豐富多樣的教學形式，設計一些別出心裁的環節讓學生積極參與其中，來解決問題。這樣課堂氣氛才能被調動起來，更有助於完成教學。
總之，這次聽課使我更深刻地體會到了新教師學習的重要性與緊迫感。我要感謝學校給了我們新教師這次很好的學習機會。在以後的教學中，我們要努力鑽研教材，吃透學生，充分利用一切學習機會，博採眾長，讓自己更快的成長起來。
聽課心得體會
胡愛芳如果談聽課的心得，我相信每一位出去聽課的老師，聽完課之後都會有許多感想，甚至聽完一節好課後，心裡會洶湧澎湃的湧現出許多全新的教學理念和教學方法，從而改進自己的教學工作。上週我和我們學校一年級的陳平平老師有幸去鄭州聽了幾位名師的觀摩課，感想也是頗多，在此我從兩個方面談談我的感受和收穫，一是聽課帶...
聽課心得體會
全國小學數學好課堂教學觀摩活動心得 魏蘭芳2014年10月18日到10月19日，我有幸到 市第一小學參加了 中國教育夢 著名特級教師好課堂 小學數學教學觀摩活動，親眼目睹了蔡巨集勝，魏潔，華應龍，夏青峰四位名師的教學觀摩課，親耳聆聽了他們的精彩講座。名師的教育理念是最新 最準的，教學方式是靈動 溫情...
聽課心得體會
實習生聽課體會 我的實習學校在每個學期都要求每位老師至少要上一堂公開課，基本上每堂語文公開課我都會去聽，對於正在語文教學的路途上摸索前進的我來說，每一堂課都具有學習意義，但都各有特色。聽這些有經驗的優秀老師上課，我收穫不少。我謹將自己的所得所獲所悟從以下幾個方面談一談 一 注重指導學生朗讀，恰當點評...