二、熱愛自己的教師職業。它是師德修養的核心「得天下英才而育之」是人生一大樂趣。教師要不斷強化職業情感，象那些教育前輩那樣熱愛教育事業、教師職業，那會使自己感覺到教書育人不僅是一種工作，更是一種生存方式，一種人生的享受，在感悟和體驗教書育人的快樂和高尚的同時，釋放自我，實現自我。
熱愛自己的職業，要加強自身人格的修養。人們常說：「先學會做人，然後再去做事。
」這是很哲理的。教育學生學會做人，教師就應該塑造好自己健全完滿的人格。高尚的人格是一種巨大的教育資源，「其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。
」高尚的人格寓於日常生活的一舉一動之中，它會使教師擁有人格魅力，形成心靈磁場。
教師的這種人格魅力在很大程度上決定了教學工作的魅力。在教學工作中，無論是感染學生，還是引導學生，首先要使學生信服，這種信服力正是通過教師的人格魅力來實現的。它使教師在教學中春風化雨，潤物無聲。
因此，教師要樂於和善於通過讀書學習不斷豐富學識、拓展才能。要樂於和善於通過實踐不斷錘煉教育藝術，達到「寓樂於教」。
總之，教師是一種特殊的職業，需要義無反顧的熱愛精神。只有心中有愛，有陽光，擁有高尚的師德修養，熱愛教師職業，才能樂此不疲，躬耕不輟，奉獻不已；才能以忘我的職業操守和濃烈的職業情感，求真求善求美，增輝「太陽底下最光輝的職業。」
關愛是師德的靈魂
三堆小學 張燕 我聽了 關愛是教師的師德靈魂 這一講座，收穫頗豐，讓以後我怎樣和學生相處有了新的認識和提高，更讓我感到了職業的神聖與職責。其中專家講了這麼一句 學生會用愛來回報老師的愛的！確實是這樣。我所在學校處於農村，學生家庭條件普遍一般，家長重視教育程度只落實在口頭上並沒有付諸於行動。記得我班的...
關愛學生是師德修養的靈魂
關愛學生是師德修養的靈魂，師愛是學生成長的力量之源，是學生成長的動力，教師對學生的愛，不同於父愛，母愛，是教師對教育事業的無私奉獻，是教師高尚的道德情操的表現，是發自內心，是不求回報的。關愛學生，是指教師能從高度的責任心和社會責任感出發，關心愛護學生，嚴格要求教育學生，為國家 為社會培養德才兼備的社...
關愛學生是師德修養的靈魂
國力的競爭就是人才的競爭。而承擔培養人才重任的就是廣大人民教師。教師是學校教育職業的重要實施者，怎樣去培養，培養出什麼樣的人，直接關係到國家的發展，民族的強盛。只有成為乙個好教師，才能培養出好人才！那麼，作為高校教師，怎樣才能成為好教師呢？乙個名師最重要的是要有高尚的師德。愛，則是師德修養的靈魂。它...