2023年師德師風建設工作總結
我校在師德師風建設工作中，以科學發展觀為統領，堅持在發展中弘揚高尚師德，力行師德規範，提高師德水平，認真、紮實、有序地開展了師德師風建設系列活動。現將具體實施情況總結匯報如下：
一、領導重視，抓住思想教育不放鬆。
學校領導高度重視師德師風工作，把師德師風工作納入了學校工作的重要議事日程，先後多次專題開會研究落實師德師風工作的各項任務。成立了以校長為組長，副校長任副組長，班主任、科任教師為成員的師德師風領導小組，具體負責師德師風工作，制定了學校師德師風建設工作計畫。利用教師例會組織教師學習十八大精神重要思想等，作為我們不同時期的學習重點，學習了《中小學教師職業道德規範》，在學習方法上我們採取了自學、聽輔導講座等靈活多樣的形式，力求使學習收到最好的效果，要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己，時時自我反省，做學生的表率。
二、加強理論學習，提高思想素質。
有計畫有步驟地抓好學習教育活動。組織教師認真學習了《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保**》、《學生傷害事故處理辦法》、《中小學教師職業道德規範》、《義務教育階段辦學行為十不准》等法律法規，提高教師的法律意識，增強依法治校、依法治教的能力和水平。
三、全員參與，開展活動。
按照本校師德建設活動計畫，學校開展了師德建設系列活動：
1、開展了學困生輔導活動，構建良好的師生、家校關係。要求教師每學期向家長徵求一次意見，每週和學困生談一次話，每學期和全班同學分別談心一次。
2、在全體教師中開展讀書活動，規定每位教師每學期讀一本好書，從而提高教師的文化底蘊和師德修養。
3、2023年6月17日，結合學校的實際，開展師德師風大討論活動，通過老師說說自己身邊教師的先進事蹟，並廣泛開展不同層次的師德討論，使教師明確師德與責任、師德與愛生、師德與奉獻在日常工作中的體現，以提高師德修養。
4、2023年9月15日，我校組織學生代表、家長代表及全體教師開展「開門評教」活動，由學生及家長與教師面對面的平台，真誠地交流，學校及教師接受學生及家長的評議，使學校及教師找準本校和教師個人存在的問題。與此同時，評出學校的師德榜樣並予以校級表彰。
總之，我們將在今後的工作中更加重視師德師風建設，不斷提公升我校教師的職業道德素養，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，全面提高教育教學質量，把我校的辦學水平、辦學質量提高到乙個新的水平。
學校師德師風建設總結
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工作中執行從嚴治校的原則 1 嚴在明處。學校的每一項工作都努力使每位教職工明確意義 要求 方法 步驟 結果。既使教職工有條不紊地參與工作，又得到了教職工的廣泛支援和參與，比如安全工作，學校要求的嚴，當全體教職工明確其意義後，大家都積極簽訂責任書，盡職盡責，分工協作，相互配合，嚴格認真地對學生安全教育...
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德為強化師 鑄造師魂，我校遵照上級指示精神，從今年三月份起掀起了師德師風建設年活動，全體教師反覆認真地學習了相關師德師風的政策 法律法規，大家並進行了認真的交流和討論，有的教師還寫了多篇心得體會，老師們清楚而又深刻地認識到 師德師風建設是關係到教育工作成敗的大事，是德育工作順利進行的可靠保證。建設一...