2、根據學校發展目標，學校制定了詳細的各項工作計畫，依據辦學目標開展各項活動，通過校園環境建設、辦公條件改善、校本教研、校本教材、地方課程開發、學校運動會、元旦文藝聯歡、六一素質展示、師生徵文、演講、手抄報、美術繪畫、軟硬筆書法等措施落實辦學目標。
3、學校高度重視安全工作，堅持「安全第
一、預防為主、標本兼治、促進成長」的原則，建有德育安全組織機構，責任到人、職責明確，各項工作有布置、有檢查、有成效。嚴格執行安全隱患排查制度，實行安全責任追究制，學校、教師、學生、家長層層簽定安全目標責任書，堅持「誰主管、誰負責」的原則，消除一切不安全因素，確保學校工作安全規範有序開展。
3、重視衛生保潔工作，打造潔淨的工作學習環境。營造潔淨、爽心、濃郁的育人氛圍。
三、規範辦學：
1、學校制定了學期教學工作計畫和各種管理制度，教學計畫中有詳細的校歷工作安排和各教師應完成的教學任務要求。學校定期對各種計畫進行督導和檢查，認真分析，及時整改，期末認真開展總結，查詢不足，進行反思。
2、學校對學生成績，平時表現，採用檔案管理。教師業務、考核依據等資料按規定進行規範管理，各種檔案資料收集齊全、儲存完好。
3、學校嚴格執行國家有關規定，嚴格執行學生在校時間不超6 小時，不增加課時和課程難度，不組織學生節假日、雙休日集體補課，不對學生考試成績排名，不以學生成績和公升學率作為唯一依據評價教師。不收取任何費用。學校安全事故為零。
四、德育與活動：
1、德育組織機構健全，學校成立了以校長為組長，政教主任為副組長的德育工作領導小組。聘請了蔭城派出所王紅雲為學校法制副校長、聘請了橫河村（原工具機廠退休工會主席）翟慶則為校外法制輔導員，每學期定期或不定期到學校為師生進行法制講座，形成了校內校外齊抓共管的育人格局。
2、德育管理制度健全完善。班主任、科任教師根據教材內容確定德育目標，在課堂中滲透德育教育。
3、開展主題班會、國旗下的講話、安全教育課，對學生進行思想、道德情感教育、行為規範教育、安全教育、法制教育、自我保護教育。
4、保證學生每天校園體育活動不少於一小時，科學、合理安排學生的學習和生活時間，每學期開學初，對學生開展消防安全、**安全預防演練活動，禁止學生進入網咖，杜絕不良思想、精神進入校園。對學生進行多元化的思想品德教育。
五、課堂教學：
1、在教育教學工作中，學校能夠嚴格執行課程標準，開全開足規定課程，教師能夠採用啟發式、**式、討論式等多種教學方式進行教學，學校重視校本課程和地方課程的開發。自編自撰的校本課程：《禮貌篇》、《安全篇》、《誠實篇》，地方課程：
《悠長古韻叮噹聲》，得到了縣教育局領導的肯定和認可。我們學校積極提倡教師在課堂教學中認真使用。
2、在教學工作中，教師尊重學生人格，注重啟發學生思維，努力創造輕鬆愉快的教學氛圍，關注學生不同水平和個性差異，使學生在獲得知識的同時，形成正確的情感、態度和價值觀；
3、在課堂教學中，教師能依據實際情況對教學任務加以數量上、難度上的調整，依據教案卻不拘泥於教案，著重於教學效果。合理安排課內外作業和考試次數，為學生的興趣培養和特長鍛鍊，提供了廣闊的空間和平台。
六、辦學成效：
通過努力，教師的教學技巧日趨成熟，教學基本功日漸紮實，兩個學期各科教學成績有了明顯的提高，差生管理與轉化取得了明顯進步。
為了使我校教學質量和學生的道德教育均衡發展，我們不斷加強了對學生和教師的日常管理，建立了班級管理評比和相應的獎勵制度，把學生早晨、中午到校後的紀律、學習情況、班主任工作手冊、教室、衛生區，都列為評比內容。通過評比，一方面提高了教師班級管理水平和學生的競爭意識，培養了學生的集體榮譽感，同時也形成了學校良好的育人氛圍。
聯校第三屆春季運動會在我校成功舉辦，我校作為東道主，積極籌畫，認真準備，安排運動場地，布置會場，使聯校春季運動會在我校圓滿完成，贏得了兄弟學校的一致好評，收到了聯校的表彰，獲得了「優秀組織獎」的榮譽稱號。
在慶「元旦」、「六一」和各種活動中，我們學校本著「以人為本，安全高效，形式多樣，豐富多彩」的原則，充分展現學生的風采，彰顯學校的特色，體現師生的精神風貌。
一、二年級的學生書法、繪畫，
三、四、
五、六年級的學生手抄報、美術繪畫。在「
六、一」活動的當日，校園內的展示，亮出了學校的特色。文藝節目、素質教育的展示，體現了學校的亮點。
學校定期對學生體質進行檢查，按時對學生開展體育達標測試，及時掌握學生體質情況，及時調整教學方法。開好健康教育課，讓學生自由參與，積極參與運動鍛鍊，陶冶學生情操。學生的審美情趣和人文素養都得到了大幅提公升，各年級學生的各科合格率、畢業班學生的畢業率都達到了規定要求。
一年來，我校縣教育局的正確領導和關心下，在社會各界人士的支援幫助下，通過全體師生的共同努力，努力完成實施素質教育的各項指標要求，各項工作取得了較好的成績，學校穩步、健康、快速發展。
通過自查自評，我校得分為92分，達到優秀等次，在學校發展和進步的同時，學校也存在著許多不足和困難，敬請評估組的各位領導提出寶貴的意見，促進我們橫河小學更快、更好地發展。
橫河學校
2012、10、12
學校素質教育自查 自評情況匯報
在各級黨委 和教育行政部門直接領導和支援下，我校廣大教職員工貫徹執行黨的教育路線 方針和政策，樹立 以人為本 的辦學思想，發揚無私奉獻 團結勤奮 求實創新的精神，大力推行素質教育。充分利用一切教學資源，接受最新教育理念，以 培養全面發展的合格人才，張揚學生的個性，培養學生的品格 為辦學理念。全面提高...
大倫初中素質教育督導自評報告
3 堅持規範辦學，目標明確，思路清晰。學校堅持把 一切為了師生的發展 作為辦學理念，建立健全制度管理體系，制訂了 學校管理目標考核制度 全面落實 江蘇省中小學管理規範 認真履行 江蘇省中小學校素質教育督導考核實施細則 堅持依法治校 規範辦學。能按照區教育局要求不違規提前招生和舉行任何形式的選拔性考試...
下車中學素質教育督導自評匯報
連雲港市中小學校素質教育督導自評報告 灌雲縣下車中學 根據 連雲港市中小學校素質教育督導設評估標準 的精神，我校學校管理的七個方面 即辦學思想 制度建設 規範辦學 德育與活動 課堂教學 辦學成效 隊伍建設等七個個方面進行認真的 實事求是的 全面的自查評估。現將自評情況匯報如下 一 辦學思想 b1 教...