連雲港市中小學校素質教育督導自評報告
灌雲縣下車中學
根據《連雲港市中小學校素質教育督導設評估標準》的精神，我校學校管理的七個方面：即辦學思想、制度建設、規範辦學、德育與活動、課堂教學、辦學成效、隊伍建設等七個個方面進行認真的、實事求是的、全面的自查評估。現將自評情況匯報如下：
（一）辦學思想
b1．教育理念
我校長期以來全面貫徹黨的教育方針、政策、法規及上級的有關規定，認真落實《江蘇省中小學管理規範》，堅持正確的辦學方向和理念，不斷更新教育觀念，遵循學生身心發展規律和認知規律，以人為本，以學生發展為本，以教師的專業成長為本，面向全體學生，關注每個學生的成長，因材施教，著眼於學生的終身發展，使不同水平的學生都得到不同程度的提高，使學生的個性得到全面健康地發展。
我校堅持以德立校，把德育工作放在一切工作的首位，全面推進素質教育，積極推進教育教學改革，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，形成明確的具有自身特色的辦學思路。
幾年來，我校都能根據學校的實際情況，本著一切為了學生發展的目的，確定學校辦學目標，制定學校的中、長期發展規劃，以建立市常規管理特色學校為短期目標，以建立市名牌學校為中期目標，以建立省市名牌學校為長期目標，並要求各部門、各年級、各科組、各教師根據學校的總體規劃制定出相應的學年和學期工作計畫，並嚴格按照計畫開展工作。
b2．辦學思路
我校結合具體學校的具體情況，明確我校辦學思想、辦學理念、辦學目標和「三風」建設宗旨：「以全新思維看待開拓者，用前沿理念培育現代人」為辦學理念，以培養思想品德好、學習效果好、身體素質好、心理素質好的「四好」學生和造就有遠大理想、有健全人格、有道德標準 、有適應能力、有創新精神的「五有」新人為育人目標，以「個人——特長發展戰略，集體——特色推進戰略」為辦學方略，形成了「求實創新」的校訓、「崇真、尚美、發展、爭先」的校風、「自主、合作、善思、樂學」的學風、「熱情、嚴謹、紮實、精業」的教風。
至目前為止，「以學定教雙向延伸」課堂教學策略及德育「常規管理」已成為為我校鮮明的辦學特色，並在市內外產生了積極的影響，接待了東海青湖中學、灌南三口中學、連雲港師專等幾十家單位來訪參觀、學習。通過這些校際交流，擴大了我校在周邊地區的積極影響。
（二）制度建設
b3．依法治校
建立教代會制度，定期進行換屆選舉；行使教代會職能，充分發揮教師在我校民主管理、民主決策過程中的參與和監督作用。我校圍繞乙個中心議題每年至少召開一次教代會，領導小組每學期至少召開一次專題會議研究公開工作，監督小組每學期至少組織一次專題檢查，工會辦公室每季度至少召開一次成員會議，研究工作。通過召開教代會，教職工代表審議學校工作報告，民主評議，討論學校重大決策方案並形成決議。
在教代會閉會期間，由工會行使教代會職能，推進監督教代會決議的落實，切實維護好教職工的根本利益。學校重大事務都經過「廣泛徵求教工意見、行政會討論、教職工代表大會表決」這一程式，充分體現教師參與教育管理的民主意識。
紮實推進校務公開，努力加強學校民主管理建設，校務公開率達100%。對學校的重大制度、人事、財政收支都進行了公開，有力地推動民主管理制度化和規範化建設。我校自實行校務公開制度以來，設立了專門的校務公開欄、校務公開聯絡信箱，公布了監督**號碼。
定期更換校務公開內容，對學校重大事務和涉及教職工、學生切身利益的事項，公開辦事制度，公開辦事程式，公開辦事結果，全面接受社會家長監督，增強學校各項工作的透明度。
科學民主的管理為全校教師創造了愉悅和諧的工作環境，大大調動了大家的工作積極性。
我校《下車中學績效工資考核方案》、《下車中學一級教師聘用方案》就是貫徹決策民主化的典範。我們注重在政治上關心教師，使用上信任教師，工作上支援教師，生活上照顧教師，使他們獲得了做教師的尊嚴；尊重教師勞動成果，努力使其貢獻得到應有的回報；尊重教師的合理要求，創造條件給予滿足。由於這些方面的努力，在我校教師中，「教師無小事，事事為楷模」已蔚然成風，大家主動參與學校管理工作的積極性很高。
b4．規章制度
我校依據國家和地方新出台的法律法規，淘汰原有制度中相衝突的條款，在原有制度中增加相應的新條款或重新制度有關規章制度，建立健全了一整套的學校管理規章制度制訂出切實可行的《崗位職責》、《下車中學教學規範》、《下車中學教學獎懲條例下車中學控流獎懲條例》、《班主任目標管理考評細則》、《教職工目標管理考評細則》、《中級職稱評報考核量化標準》、《下車中學考勤制度》、《下車中學住房管理條例》、《下車中學食堂管理制度》、《下車中學宿舍管理制度》、《下車中學績效工資考核方案》、《下車一級教師聘用方案》、《學生學習常規》、《師德規範》、《教師管理規範》、《班級管理實施方法》、《校務公開制度》、《教師獎懲條例》、《學生獎懲條例》、《文明班級評比條例》、《文明寢室評比條例》、各專用教室的安全管理制度、各科室管理工作制度等一系列規範，並彙編成冊，使學校管理的各個方面都有章可循，依章辦事，通過規範的運作，達到依法治校，營造良好的育人環境的目的。
根據省教育廳和連雲港市教育局有關檔案要求，以基礎性發展目標為基本內容，以學生的實際表現為依據，以班級評定、年級認定為主體，以制度建設為保障，採取多元化的評價方法，按學生自評、學生互評、班級審查、年級審核、學校認定的步驟對學生進行綜合評價，力求全面反映學生的綜合素質發展狀況，推動素質教育的全面實施。
我校以全面衡量學生素質發展和反映學生個體差異為出發點，制定了《下車中學學生綜合素質評價方案》，從德智體美勞等諸方面全面綜合評價學生的發展。注重學生的情感、態度、價值觀以及多方面潛能的發展，注重學生創新精神和實踐能力的培養，促進教師關注學生的全面發展，促進各門課程的有效實施，充分發揮評價的功能，推動新課程改革的深入發展。成立了評價工作領導小組，採取得力的措施，確保綜合素質評價過程的教育性，結果的真實性。
我校政教處為每個學生建立成長記錄袋。成長記錄袋中包括每學期的評價表、三年的總表，道德品質、公民素養、學習能力、交流與合作、運動與健康、審美與表現等六個方面突出表現的材料以及其他有價值的材料。成長記錄袋進入學生檔案。
為切實加強對建立平安校園工作的領導，學校成立領導小組，由校長任組長，副校長任副組長，其他行政人員等為成員，落實「誰主管、誰負責」的原則，健全以各部門負責人為第一責任人的校園治安責任制，把建立「江蘇省平安校園」和對責任人的考核、獎懲、文明班級評比、年終評優結合起來。把建立「江蘇省平安校園」活動工作列入常規工作，定期召開會議，研究部署工作，及時掌握工作動態，做到「兩手抓、兩手硬」， 從嚴管理，確保校園安全、穩定。結合學校實際和建立平安校園的工作要求，我校建立健全和完善各項管理制度，制定了各式突發事件處置的相關預案，使得相關的各項工作有章可循，並在實際工作中依章辦事，狠抓落實。
學校把預防青少年學生犯罪教育和公共安全教育納入學校教育計畫，做到教學計畫、教材、課時、師資「四落實」。學校有專門的法制校長，並聘請當地派出所所長任法制輔導員，每學期請法制校長、法制輔導員開展法制講座，還邀請縣鄉關工委的老同志來校開法制報告會與加強未成年人思想道德建設報告會，並利用校園廣播、黑板報等形式宣傳法制知識和預防犯罪常識，深入開展對青少年學生「珍愛生命、遠離毒品」主題教育活動，增強學生法制觀念和自我教育、自我保護能力，保持師生違法犯罪零記錄。
全面排查安全和衛生隱患，同時分別與教職工簽訂安全衛生工作責任狀，與家長和學生簽訂交通安全乘車、騎車協議書，進一步建立健全矛盾糾紛排查調處穩定工作機制和制度，真正形成「校長掛帥、部門聯動、各方參與、以防為主」的矛盾糾紛排查調處工作格局。暢通資訊報送渠道，凡發現教師家長上訪、罷課、火災、重大交通事故、食物中毒和嚴重疫情以及群體**等，在最短時間裡報告校長室，發生重大事件學校將在一小時內報局辦公室。各種防範措施，落實到位，學校的關鍵部位安裝「紅外線監控」三十二處。
（三）規範辦學
b5．招生分班
我校認真履行了義務教育法和江蘇省教育廳的有關規定，聯合下車小學做好義務教育階段施教區內學齡人口的情況，建立了有關檔案，指定專人管理。堅持免試就近入學原則，不違規提前招生和舉行任何形式的選拔性考試，不以各種學科競賽成績、特長評級作為錄取依據。不以民辦名義招生，沒有擇校生。
入學率、鞏固率和公升學率均在省定標準線以上。實行陽光分班，平行班的班額、師資、條件相對均衡，沒有設重點班或以實驗班、興趣班、特色班、教改班等名義變相設定重點班。
按照市、縣（區）教育局學籍管理規定，認真做好學生的學籍管理工作，建立健全學生學籍檔案管理制度，有專人(居勝利)負責，根據縣提供的管理軟體，填寫好學生檔案資料，嚴格學籍變更手續，不接收不符合條件的轉學生、借讀生和休學生。實現了學籍管理電子化。
b6．課程計畫
規範地執行課程計畫，嚴格教學常規，完善教學規範，把義務教育課程計畫規定的學科課程開齊、開足，制定好「三表」，重視活動課程的特殊作用。不隨意增減課時和增加課程難度。課表常年上牆（教室）上網公示，接受社會監督。
我校根據《學校體育工作條例》、《學校衛生工作條例》、《學校藝術教育工作規程》的精神與要求，按照上級對體衛藝工作的具體部署，結合學校辦學特色，不斷強化管理，努力增強學生的身體素質；不斷美化、綠化、優化育人環境，堅持開展體育達標、素質展示等活動，豐富了學生的體育文化生活。同時，學校大力倡導素質教育，依託體衛藝工作的重要內容，全面提公升學生整體素養，包括身體素質、藝術素養和衛生習慣。
學校制定體育、衛生一系列規章制度，保證學校體育、衛生、藝術教育工作的全面落實。校長室、政教處、教務處、體育教研組在制定期初計畫時，把體衛藝工作列為重中之重，有明確的內容和要求，牢記「讓學生身心健康發展」的理念，完善落實各項工作。
認真落實省頒布的課程計畫，開全學科、開足課時，做到了體衛藝課堂教學保質保量。體育課開足率100%。一小時課外活動落實率100%。
大課間活動落實率100%。每天由值日行政領導進行巡查。建立定期組織綜合性或專項性的學生體育運動制度。
嚴格執行課程計畫，開齊開足上好藝術課程。認真上好藝術課，積極開展教學研究活動，有效提高堂課質量，促進學生藝術素養的提公升。
完善體育、衛生、藝術師資配備與培訓。我校把優化學校體育、衛生教育師資隊伍作為一項重要工作來抓，充實教師隊伍，通過校本培訓和送教師外出培訓學習相結合的方法，優化隊伍。確保體育、衛生保健教師人人參加專業培訓。
學校設有醫務室（2023年我校衛生室被評定為市「合格衛生室」），配有專業資質合格的校醫、2名兼職心理諮詢師，常用器械和藥品配備齊全。
大倫初中素質教育督導自評報告
3 堅持規範辦學，目標明確，思路清晰。學校堅持把 一切為了師生的發展 作為辦學理念，建立健全制度管理體系，制訂了 學校管理目標考核制度 全面落實 江蘇省中小學管理規範 認真履行 江蘇省中小學校素質教育督導考核實施細則 堅持依法治校 規範辦學。能按照區教育局要求不違規提前招生和舉行任何形式的選拔性考試...
橫河學校素質教育督導自查自評報告
2 根據學校發展目標，學校制定了詳細的各項工作計畫，依據辦學目標開展各項活動，通過校園環境建設 辦公條件改善 校本教研 校本教材 地方課程開發 學校運動會 元旦文藝聯歡 六一素質展示 師生徵文 演講 手抄報 美術繪畫 軟硬筆書法等措施落實辦學目標。3 學校高度重視安全工作，堅持 安全第 一 預防為主...
高莊小學素質教育督導評估自評報告
自評報告 根據 濟寧市2013年度素質教育工作督導評估方案 的各項指標，學校自評工作小組圍繞近一年來的工作重點和素質教育教學活動，嚴格依照評估標準，逐項評估打分 劃分等級。在綜合各評價結果的基礎上進行資訊採集 分析歸納，提出改進意見，在此對自評情況作以下報告。一 學校概況 高莊小學占地面積20800...