推進素質教育培養合格人才
——青龍滿族中學關於申報市級素質教育示範校的自評報告
為了認真貫徹落實國家教育方針，全面推進素質教育，進一步端正辦學思想，規範辦學行為，提高學校的教育教學質量和辦學水平，我校遵照《關於河北省中小學校素質教育督導評估辦法》對學校素質教育開展情況進行了一次全面、細緻地自我評估，現將自評結果匯報如下：
一、辦學條件：（滿分10分，自評分數為9分）
青龍滿族中學占地面積21380平方公尺，總建築面積17463平方公尺，其中綜合教學樓15840平方公尺、風雨操場1623平方公尺。6000平方公尺的草坪運動場、300公尺塑膠跑道。學校建設規模為36個教學班，1800人，十二軌執行。
現有24個教學班，在校生1280人，學校按國家一類標準配備了理化生雙套實驗室、數位化實驗室，300平方公尺的計算機教室，300平方公尺的圖書館，藏書6萬餘冊；以及聲樂、器樂、舞蹈、美術、科技、心理諮詢室等專用教室26個。學生教室安裝了「電子白板」，實現了班班通。近2000平方公尺的風雨操場，能讓孩子在惡劣天氣時開展多種體育活動。
豐富的教育資源，優越的辦學條件，為學生的特長發展和實際應用能力的培養提供了廣闊的空間。
二、教師隊伍：（滿分10分，自評分數為10分）
學校現有教職工114人，專任教師109人；其中，有高職教師26人，中職教師64人；研究生學歷2人，本科學歷88人，有省市級骨幹教師7人，縣級骨幹教師12人，縣級首席教師及名師4人，學歷合格率100%。結構合理，優良的師資隊伍，為學校發展和素質教育推進提供了有力保障。
幾年來，我校通過專業引領，典型示範，同伴互助，學習培訓等強有力措施，助推教師專業化成長。
1、骨幹教師培養工程。開展骨幹教師「四個一」活動，即：每學期講一節示範課，至少帶乙個徒弟，做一次專題講座，寫一篇高水平**或案例。充分發揮骨幹教師的示範引領作用。
2、專題培訓工程。堅持「走出去，請進來」的方法。一方面，按要求選派相關教師參加省市縣各級各類培訓 ，並及時組織二次培訓；另一方面，有計畫地進行教育理論學習、計算機操作、課件製作、遠端資源運用等校級培訓。
凡外出參加培訓的教師回來後必須做移植培訓或移植課。
3、「梯級名師培養工程」。制定和出台「教學新星——合格教師——學科帶頭人——骨幹教師——首席名師」五級教師培養規劃、評審及考核辦法。
三、辦學思想：（滿分10分，自評分數為10分）
為全面推進素質教育，學校在縣教育局建立「書香、生態、快樂、平安」校園的思想指導下，立足「用愛與責任成就孩子一生」的教育理念，秉承「建現代化學習型學校，育全面發展型人才」的辦學方向；堅持 「以德立校，依法治校，民主管校，科研興校，質量強校，特色榮校」的基本方略；以責任教育為主旨，以學生社團活動為載體，以探索民族文化教育為特色；努力建構「以人為本、求實創新」的校園文化，凝聚了「團結拼搏，超越自我，自強不息，勇爭第一」的滿中精神。形成了「嚴謹治學，刻苦讀書」的校風。
四、制度建設：（滿分15分，自評分數為15分）
學校從自身辦學層次和實際出發，建立健全各項規章制度，並編集成冊。學校建立了監督管理機制，充分發揮黨組織、教代會的民主監督作用，使各項工作制度得以落實。按照學校檔案管理工作制度，學校設有專用檔案室，配備金屬檔案櫃、計算機、印表機、影印機、裝訂機等裝置，並配備專職的檔案員，專門負責收集、整理學校的各種檔案和各種活動資料等，並及時分類歸檔，同時錄入電子檔案，實行檔案動態管理。
我校檔案齊全、分類清晰、裝檔規範，反映了我校教育教學活動和學校發展的全過程。
五、規範辦學（滿分15分，自評分數為15分）
我校嚴格落實《河北省普通中小學管理規定》和《秦皇島市中小學校常規管理規範》，不設重點班、實驗班，不增加課時和課程難度，不利用節假日、雙休日補課。嚴格執行國家規定的《課程計畫》，開齊課程，開足課時，嚴格作息時間，並保證每天30分鐘的「愉快大課間」活動。同時，依據綜合實踐活動課的開放性、實踐性、綜合性、生成性等特點，開設綜實課程。
使學生的個性潛能得以發揮，推動了素質教育的發展。
六、德育與活動（滿分20分，自評分數為19分）
以「責任教育」為主旨，以建立「書香、生態、快樂、平安」校園為目標，加強師生思想道德建設，不斷創新德育工作。
一是多渠道開展師德教育，不斷提高教師的職業修養，提公升教師從教的幸福感、責任感和使命感。通過「天下良師的責任」、「我的教育故事」等常態化的「師德論壇」及對教育法律法規的學習，增強了教師們遵規守紀、文明施教的自覺性；「日查、周評、月總」的德育工作督察評價制度，促進了班主任群體德育素質和水平的日益提高。
二是豐富德育內涵，創新德育形式，促進學生自我成長。依託校、班會的學生日常行為規範教育，利用校園文化和校外資源，進行的安全、法制教育，健康心理教育，畢業生返校進行的成長成才教育等。通過多樣化的形式走進了學生的內心世界，成為他們自主管理、自我完善、自我成長的強大內驅力。
同時，依託重大節日，開展讀書、表演、競賽等豐富多彩的系列教育活動，讓書香浸染校園，讓學生浸潤在傳統文化與重要歷史事件之中，陶冶學生修心修志、明事知禮。
三是大力開展學生社團活動，全面開發校本課程，讓校園成為孩子成長的樂園。秉持 「彰顯個性,培養特長,促進學生全面發展」的育人目標，新課程改革之後，學校先後在「學生興趣小組」的基礎上成立了書法、科技創新、棋藝、滿族大秧歌、聲樂、器樂、舞蹈、桌球、羽毛球、男女籃球、陀螺、蹴球、快樂閱讀與寫作、趣味數學、英語沙龍、繪畫、手工製作、等17個學生社團組織。
為保證活動的實效性，學校建立了社團統一管理組織機構，研製了相關的制度規範。每個社團利用周二至周五每天的第八節課開展活動，堅持做到「四有」，即：有綱要、有固定場所、有指導教師、有專用器材。
學校通過社團活動，先後生成了「人文、藝術、科技、民族體育、學科延伸、工藝製作」等六大門類，共10個學科的校本課程。
學校學生社團培養了一批又一批的具有專長的人才，在書法、藝術、體育、科技等方面取得了顯著成績：師生自編自演的大型詩伴舞《長征組歌》獲秦皇島市藝術展演特等獎，歌伴舞《畢業照》獲河北省第三屆中學生藝術展演一等獎。我校陀螺、蹴球隊多次代表省市參加全國、河北省**會，共獲金牌9塊，銀牌11塊，銅牌4塊；我校女籃代表青龍縣參加秦皇島市傳統專案校籃球賽連獲冠、亞軍；在全國師生書畫大賽中我校師生獲金獎2人、銀獎12人、銅獎19人；學校先後被評為全國先進藝教單位、河北省發明創造優秀學校、河北省少數民族傳統體育專案（陀螺）訓練基地、秦皇島市傳統體育專案校、藝術專案校和特色學校；連續十二年被評為中考成績優秀單位。
豐富多彩的學生社團活動，引導學生走出了課堂，走出了書本，激發了興趣，開闊了視野，增長了智慧型和才華。在感受到生活多彩的同時，也增強了學生自立、自主、自信、自強的意識，鍛鍊了學生的組織、管理能力，強化了團隊精神和實踐能力。
七、課堂教學：（滿分20分，自評分數為19分）
課堂教學是學校教育的載體，是質量生成的源頭。學校不斷探索「以生為本」的「135」互動課堂教學模式，深化課堂教學改革。
1、抓實課堂教學常規管理。全面落實課程計畫，嚴格按課表上課，按教學進度、備課內容上課；提前2分鐘進課堂，準時下課，每天按時處理學生的作業，不體罰和變相體罰學生。教學處加大檢查力度，堅持每天有專人負責巡視課堂狀況，採取深入班級聽課指導和走廊巡視進行檢查，發現問題及時處理，並加以指導。
對「備、講、批、輔、考、研」等日常教學工作專案的檢查，採取集中與抽查相結合、全員檢查與個別抽查相結合的方式，堅持「周查月結階段評估」 的工作策略。檢查結果納入期末量化考核。
2、做好學生成長過程評價，抓實培優提差工作，提高學生綜合素質。學校不斷加強考試管理和學生評價機制，每次考試不排名，不以分數高低評價學生；每學期末，將以學生思想表現、體能素質、創新能力、活動參與和文化課成績等諸多方面進行自評、小組評、教師評和家長評的綜合評價方式，並將評價結果記錄在「學生綜合素質評價報告冊」中，建立學生成長記錄袋，並制定學困生輔導方案，因材施教，全面提高學生素質。
3、大力開展各學科教學延伸活動。語文學科的課文朗讀比賽、作文比賽、講故事比賽、演講比賽、課外閱讀知識競賽、愛國歌詞背誦競賽、口頭作文競賽、古詩背誦大賽等；數學學科奧數競賽等；英語學科開展了口語競賽、單詞積累比賽；科學學科開展了創新實驗設計競賽、小製作小發明競賽。各種競賽為學生提供了展示才華、發揮特長的平台，讓學生找到了成就感，培養了學生的自信心。
4、加強學校資訊化建設和電化教學工作。充分利用學校電教資源上好資訊科技課和網路環境下的整合教學課，提高資訊科技課堂及整合課的教學質量。
八、辦學成績：（滿分20分，自評分數為19分）
幾年來，我校學生輟學率為零，畢業合格率百分之百，公升學率百分之百；學生身體素質達標率98%，各項工作取得了顯著成績：
學校先後承辦了河北省陀螺運動會、河北省基礎教育課程改革現場會、秦皇島市中小學現代遠端教育使用、管理工作現場會、秦皇島市圖書館工作現場會以及全縣德育工作現場會。
學校先後被評為全國「先進藝教單位」、國家「十一五」教育規劃課題教研基地校；河北省民族基礎教育先進校、家長學校示範校、河北省一級圖書館、河北省現代教育技術實驗學校、心理健康教育示範學校、河北省發明創造優秀學校、河北省網路模式與績效實驗研究專案實驗學校；秦皇島市示範性學校、基礎教育課程改革先進校、教學管理達標校、校本研修示範學校、德育先進校、綠色學校、特色學校、依法治校示範校、和諧校園、科技教育先進單位、電化教育先進單位、實驗教學先進單位、藝術教育先進單位、傳統體育專案校、檔案管理工作先進單位、辦學實績突出單位和文明單位等。
總之，學校各方面工作，特別在深化教育改革，推進素質教育方面，取得了較好的辦學效益。我們相信，在各級領導的關懷、指導下，青龍滿中人定會以更高的工作熱情和更大的幹勁，充分發揮現有優勢，全面實施素質教育，加快學校發展步伐，為滿鄉人民獻上更新的賀禮！
滿分：120分學校自評分數：116分
素質教育示範校評估總目錄
目錄a1素質教育保障 b1人員配備 c1領導班子 1 班子成員花名冊 2 班子成員資格培訓 提高培訓證 3 班子成員年度述職報告 4 班子成員學習政治業務筆記 5 班子成員任課 聽課情況 附教案 聽課評課筆記 6 民主測評材料 7 司鋪中心小學 依法制學 科學治校 以德治校 實施方案c2教師配備 1...
關於素質教育示範校督導評估中
存在問題的整改措施 西張村鎮初級中學 2015年元月20日 存在問題的整改措施 根據 陝縣初中小學幼兒園素質教育督導評估實施方案 陝教體文 2013 119號 精神和督導工作的安排，縣 教育督導團辦公室於2014年12月29日組織督導評估專家組，對我縣第二批素質教育示範校建立情況進行了督導評估，從反...
下壩中學素質教育評估自評報告
學校組織教師參加上級舉辦的各項進修培訓，按規定組織參加繼續教育。從精神和物質獎勵等鼓勵教師提高政治和業務素質，教師大多參加本科自考 函授 網路學習等，現已有15位教師取得了本科學歷。全體教師都參加計算機培訓。全體教師能勝任教學工作。三 教育教學管理 一 課程計畫執 況 嚴格執行教學計畫,按規定設定課...