參加新教師培訓心得體會

9月14日上午，有幸參加了鎮里舉辦的新教師培訓，為我們做培訓講座的幾位前輩就師德、教學策略以及班級管理等方面們做了詳盡的闡述，使我受益匪淺。整場培訓下來，雁山中心小學鄭曲雲老師所講的《班主任的工作藝術》這一課給我留下了深刻的印象，也使我感觸頗深。

今年是我走上工作崗位的第二年，也是我當班主任的第二個年頭。作為剛剛畢業一年多的新教師，儘管從事班主任工作已有一年的時間，可是關於班主任工作以及班級管理仍然有很多困惑和不解，在工作上也時常遇到棘手的問題而不知道該處理，諸如：

一、如何對待後進生

鄭曲雲老師談了自己班上2位後進生的故事時，說了兩句話，一句是「班主任應該是乙個美的發現者，善於發現不明顯的地方加以表揚。」另一句是「好話一句三冬暖，冷言一句六月寒。」反思自己這一年多來的工作，發現自己對於班上的後進生缺乏足夠的關愛和耐心，甚至無意間的一些行為和語言在無形間傷害到了他們。

這不正如鄭曲雲老師所說的釘釘子的故事，傷害了即使最後把釘下的釘子一顆顆拔起了，釘子所留下的痕跡依舊是歷歷在目的。因此，在今後的工作中，一定要學習如何正確運用表揚與批評，而不使之成為傷害學生的一把無形中的利劍。

二、如何開家長會

這一年多來，關於如何開家長會，該和家長怎麼交流，家長會上我該怎麼發言，一直是我非常頭疼的問題。鄭老師針對如何開好家長會這點分別從期初、期中和期末這三次的家長會做了詳細的闡述。特別還點到了一年級的家長會該如何開，這讓我們這幾個剛剛帶過一年級的新老師忽覺茅塞頓開。

班主任工作，本身就是繁瑣和辛苦的，需要我們老師付出更多的時間和精力。管理班級也不是一朝一夕的事情，在今後的職業生涯中，仍需不斷的學習。這次的培訓，非常感謝教委給我們創造了一次這麼好的機會，就像是一場及時雨一樣，讓我們受益良多。