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青島市專項督導評估工作自查報告
根據各級專項督導評估工作的通知精神，結合學校實際，對照《2023年度區市教育工作專項督導評估方案》的具體要求進行了認真自查，現報告如下：
一、認真紮實開展自評自查工作。
我校歷來重視教育督導評估工作，堅持以教育督導為契機，建立健全了學校督導評估工作考評制度，把加強教育督導評估工作擺上重要議事日程，各科室統籌協調，明確任務，落實職責，形成了上下齊抓共管的工作合力。主要做好了以下工作：
1、抓好學習宣傳，我們組織全校教職工認真學習了《2023年度區市教育工作專項督導評估方案》，提高教職工對督導評估工作的思想認識，明確督導評估的內容、標準，把握內容實質，自覺參與督導評估工作。
2、做好自評準備。根據《方案》的內容，結合學校實際，我們首先健全了組織機構，成立了自評領導小組和工作小組，對自評工作進行了明確分工，做到嚴格有序，組織嚴密。
3、開展自評工作。根據《方案》中督導要求，我們把各項指標分解細化，讓全體教職工積極參與自查自評，廣泛蒐集資訊，發現優點，找準差距。
4、組織審查彙總。在根據分工進行認真自查的基礎上，我們又專門組織人員進行了認真的審核，在確保各項資料準確無誤的基礎上，對自評成績進行統一彙總，形成自評成績和自評報告。
5、起草自評報告，提交教代會通過。在審查彙總自評的基礎上，起草撰寫自評報告，然後提交教職工代表大會審議通過。
6、自評得分
根據《方案》中督導評估體系要求和評估標準，我校體育衛生工作自評得分為：814分。
二、體育衛生工作得到高度重視，成效顯著。
（一）領導高度重視，組織機構健全
我校歷來重視學校體育衛生工作，牢固樹立了「健康第一」的思想，把加強青少年體育衛生工作擺上重要議事日程，學校各科室統籌協調，明確任務，落實職責，形成了上下齊抓共管學校體育衛生工作的合力。
1、成立領導小組。為全面推進素質教育，進一步加強學校體育衛生工作，成立了以校長為組長，各班班主任為成員的體育衛生工作領導小組，負責學校體育衛生工作的組織、實施和指導。進一步明確責任，落實分工，做到專項管理，專人負責，規範了學校體育衛生工作，構建了自上而下的梯級學校衛生工作新格局，為做好學校體育衛生工作奠定了堅實的組織保障。
2、建立規章制度。(1)建立聯席會議制度。每年定期召開聯席會議，研究、解決學校體育衛生工作的重要問題；二是建立巡查制度。
體育衛生工作領導小組採取定期和不定期得形式，對各班體育衛生工作進行督導檢查，加強了學校體育衛生工作的管理；(2)建立督導評估制度。學校將各班體育衛生工作和學生體質健康狀況納入對各班班主任工作量化的主要內容，納入各班年終考核，嚴格獎懲。
3、制定發展規劃。堅持科學發展觀，結合我校實際每年制定學校體育衛生發展規劃，做到了目標明確、分段實施、措施得力。同時，每年都制定年度計畫，明確當年的工作任務、工作重點和工作思路，付諸實施並及時總結，有力地推動了我校各學校體育衛生工作的順利開展。
（二）落實工作要求，加強教育管理。
1、落實體育工作要求。（1）學校開足體育課程。認真執行國家課程標準，保質保量上好體育課，組織開展各項體育活動。
其中1～2年級每週4課時，3～5年級每週3課時，並嚴格要求專課專用，不許佔課。學校定期和隨機抽查，並將檢查結果列入班級、班主任和任課教師的年度考核;（2）保證一小時體育課外活動。在沒有體育課的當天，學校下午第二課做完眼睛保健操後為活動課，由班主任組織學生進行一小時集體體育鍛煉，並將其列入教學計畫；（3）實行大課間體育活動制度。
學校每天上午兩節課後為大課間體育活動，組織學生做好廣播體操和眼睛保健操及其他集體體育活動；（4）開展陽光體育活動，堅持開展冬季長跑活動。學校制定下發了冬季長跑活動實施方案，組織學生完成跑步里程，並認真做好記錄;（5）舉辦體育運動會。每年都組織召開春、秋兩季運動會。
2、落實衛生工作要求。（1）建立學校衛生制度。學校衛生管理實行分片包乾，責任到人，並實行衛生監督量化管理，定期檢查與抽查相結合，將檢查情況納入班級和教師年終考核。
認真做好常見病、多發病、傳染病的預防工作，傳染病高發季節，每天對教室及公共場所進行消毒；嚴格食品衛生，教育學生不要到無牌無證的小攤點、商店購買食品，養成良好的個人飲食衛生習慣;（2）重視學生健康教育。每學期制定健康教育計畫，上好健康教育課。同時，學校還開闢心理諮詢室，及時對學生中存在的心理問題進行諮詢和疏導，提高了學生的心理健康水平;（3）注重學生科學用眼及保健。
各學校通過健康教育課、衛生知識講座等形式，教育學生掌握科學用眼的知識和方法，堅持每天上、下午組織學生做眼保健操，努力降低學生近視率。
（三）加強配備力度，提供條件保障。
1、體育衛生設施裝置。目前體育器材配備不足。現有體育場地、器材配備有安全保證，效能比較好。
體育場地平整、整潔，設施布置合理，基本符合教學要求。教室的採光照明符合《中小學教室採光和照明衛生標準》，黑板無裂縫、無反光、無眩光。課桌椅沒有達到標準，學校能為學生提供充足的、符合衛生標準的飲用水。
學校為學生提供充足、安全衛生的大桶水，增設了流動水洗手設施，滿足了師生飲水、洗手需要。學校設有衛生室，但配備的醫療器材不足。制訂了各項衛生工作制度和檢查評比制度，做到常規衛生工作部門負責，校園環境區域包乾、職責到人，專項工作專人負責，堅持周檢查、月評比、年終總結，平日採取定時或不定時抽查的形式，加強督促檢查，隨時通報檢查情況，並將檢查情況納入班主任和班級考核。
2、公共體育衛生服務每學期學校保健教師利用學校宣傳欄、廣播等形式做衛生、食品安全、疾病防治等專題講座。學校建立了校園意外傷害事件的應急管理機制和青少年意外傷害保險制度，校方責任險的購買保障了學生的有關權益。
（四）建立評價機制，提高學生體質。
1、建立體質健康監測制度。每學期對學校在校生進行體質測試，並予以公示。體育教師、保健教師和班主任每年四次檢測學生視力，並進行資料彙總、統計、上報。
2、新生查驗預防接種證制度。學校一年級新生入學，都查驗預防接種證，否則不予入學，並對有關情況予以登記。
3、實施新生入學體質測試制度。新生入學時，學校對學生體質健康狀況進行全面測試，並將測試結果記入學生健康初始檔案。
4、學生體質健康達標情況良好。學校每年按規定開展國家學生體質健康標準達標測試。連續三年測試及格率均達到85 %以上，良好率達到60 %以上，優秀率達到10 %以上。
5、小學學生視力狀況良好。學校每學期對學生視力狀況進行兩次監測，監測率均達到100%。連續三年小學生視力不良率低於40 %。
三、狠抓學校辦學行為規範，全面提高教育質量。
小學督導評估自查報告
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