、我校在上級的關懷和支援下，教學樓正在重建，辦學條件日趨完善，為進一步推進學校管理的規範化、科學化、精細化。切實提高我校教學質量，現參照《民和縣基礎教育課程改革學校評價評估》進行自查自評報告如下：
一、各項督導評估指標完成情況
（一）教師隊伍管理。
目前，我校共有5個教學班、在校學生100人、教師5人，學歷合格率為100%。
1、加強師德師風建設。教書者必先學為人師，育人者必先行為規範。學校高度重視師德師風建設，主要從兩個方面開展工作：
一是抓學習，提公升品位，本學期開學初，為了加強師德師風建設學校定期召開教師會議，杜絕家教、體罰、亂收費等不良現象等一系列活動，增強了教師的凝聚力，樹立了教師的良好形象。
2、注重教師師德修養，不斷加強師德教育，教師切實遵守《中小學教師職業道德規範》《新教師法》，幾年來未出現一例違法違紀現象。
3、學校支援、鼓勵教師參加繼續教育、業務培訓和外出學習。並結合學校現有師資現狀開展教師間幫帶，重視青年骨幹教師培養，使學校湧現了一批有思想、有創新意識的年青有為教師成為學校工作的中流砥柱。
（二）加強教學管理建設，突出教學研究。
1、認真貫徹落實教育局開展「快樂學習，幸福成長」工作實施方案。充分利用政治業務學習時間，組織教師學習領會「方案」的內容、特點和基本要求，並結合實際，制定了學校「快樂學習，幸福成長」學校實施方案，堅持以學生為中心、以教師為主導開展了精煉課堂、精簡作業，變學習為快樂。
2、在新課程理念指引下，我們積極推行課程改革，大力轉變教師的教學行為和學生的學習方式，積極開展「快樂學習，幸福成長」努力提高常態下的課堂教學效率，有力地推動了教學活動的深入開展。嚴格按照新課程設計，開足開全課程，重點做到
、加強課題研究，向教研要質量。
本學期重點進行「如何備好課」的課題研究，提公升教師的教研水平，提高課堂教學效果。規範教研活動，提高課堂教學效果。
、狠抓教學常規管理，向管理要質量。教導處經常檢查和督促教師的教研、備課、上課、作業批改情況，要求教師要嚴格按照教學常規要求，精心設計和實施每乙個教學環節。做到教無定法，但須有效。
、作業設計要精練，起到鞏固知識的作用，還要因人而異；批改要認真及時，提倡面批，有錯必糾。
（三）、加強安全管理制度建設
1、我校安全為主線，建立和健全了以校長為組長的學校安全領導小組，強化安全管理。為更好地發揮學校安全領導小組的職能作用，我校堅持做到安全工作校長親自抓，重點抓，安全負責人具體抓，值周教師時時抓的管理機制，實行安全工作責任制，與班主任簽定安全責任書，層層落實、責任到人，實現安全工作群防群治，把事故消滅在萌芽狀態，爭取做到零事故。每週有值周全面展開校園安全排查，對查出的安全問題，堅持「誰主管，誰負責；誰檢查，誰負責。
」的原則。通過明確責任，狠抓落實，確保了學校平時各項工作管理規範有序。
2、完善安全制度，加強安全管理。
為規範學校安全管理，我校建立了安全相關的安全管理制度：如《節假日教師值班制度》、《安全工作值班制度》、《安全應急預案》、等等。通過建章立制，達到規範師生行為，增強師生安全意識的目的。
同時校園安排教師輪流值日，定期檢查，並記好值日記錄。通過細化管理，使學校安全管理網路覆蓋到校園的每乙個區域，每乙個角落，每乙個時段，使安全工作制度化、規範化、常態化。
同時，我校還制訂了《臺其小學重大突發事故應急預案》，在預案中明確了應急救援措施，最大限度地保障師生的生命財產安全。
（四）教學質量
近年來，臺其小學教風正、學風濃，教育教學質量穩步上公升，2011-2023年第二學期教學質量「優秀學校」；2012-2023年第二學期教學質量「優秀學校」；2023年在前河中心學校舉辦的「六一」文藝匯演中榮獲團體「第一名」。同時，為高一級學校輸送了無數品學兼優的學生，贏得了社會和家長的好評。
(五)、辦學條件
（1）校班額：制定有校園環境規劃，並逐步實施，各類設施布局正在規劃中；嚴格按照要求開設班額。
（2）校園環境淨化：有明確的職責和工作任務，實行衛生區域責任制定期進行打掃，並實行量化檢查評比；設有果皮箱、紙簍、等衛生設施；加強對學生講究公共衛生和個人衛生教育，定期開展個人衛生檢查；根據學校實際，開展校園綠化、美化工作，努力建立校園文化；搞好圖書、文體器材的使用與管理，積極開展文體活動。
二、主要存在的不足及應採取的措施
1、部分教職工教學理念轉變不到位。加大教研教改力度，特別是新教材、新教法的培訓和研究，提高教師駕馭新教材的能力。
2、繼續加強學生行為規範和養成教育，使學生從小養成各種良好行為習慣。
3 教育設施有待更新補充。
問題雖然還很多，但是，我們有信心在一年內將這些問題逐步解決，加強學校管理，提高工作效率，改善辦學條件，提高師資水平，提公升教育教學質量！
臺其小學
2013.6.8
小學督導評估自查報告
一 學校基本概況 學校占地面積4864平方公尺，建築面積1680平方公尺。現有教學班11個，在校學生367人，教師34人。學校師資力量雄厚，教師學歷合格率達100 大專以上學歷佔教師總數的71.4 有較好的辦學條件，配套設施齊全，配有農村遠端教育專案一套，多 教室 校園廣播 校園監控等裝置齊全，並認...
督導評估自查報告
為了進一步推動我校實施素質教育，提高辦學水平，根據國家教委頒布的 普通中小學督導評估工作指導綱要 河南省教委關於督導評估方案 等檔案精神。根據我校實際，特對我校督導評估做了自查，現報告如下 一 學校基本情況 我們安庄學校始建於一九六七年七月，現校址位於北嶽行政村，安庄自然村。學校佔地面6900平方公...
督導評估自查報告
綏稜縣第三小學 各位領導 下面把我校自評工作情況向您做以匯報 一 基本情況 我校始建於一九六0年，原名綏稜縣師範附小，一九六一年改為現名。是省級合格小學，省 注 提 教研中心，市教育科研基典校，小學教學研究基典校。學校現有二十二個教學班，校級領導4人，中層領導3人。在校生1409人，教職工95人，專...