敬業、樂業、奉獻
******老師事蹟材料
「青春是美麗的，乙個人的青春可以平庸無奇，也可以放出美麗的火花；可以因虛度而懊悔，也可以用結結實實的步子，走到輝煌而壯麗的成年」。正是在這條格言的指引下，***xx老師一路走來，身後留下的是一串串堅實的腳印，寫滿了勤奮、謙遜、嚴謹，求實。
***xx老師2023年畢業於***xx師範大學，同年9月到***xx第五小學擔任英語代課教師；2023年通過***xx教育局組織的教師招考，到*********x中學任教，並於2023年、2023年連續兩年被評為***xx中學「優秀班主任」，2023年被評為***xx中學「優秀教師」。2023年6月***xx老師光榮的加入中國共產黨，成為一名黨員。2023年9月***xx老師調入***xx回民一小任教，擔任教研組長。
***xx為人正派，尊重領導，團結同事，熱愛祖國的教育事業，在從事英語教育工作這些年裡，她嚴格按照共產黨員的標準要求自己，堅持學習，踏實工作，銳意進取，積極鑽研教學工作，取得了累累的碩果，2023年她撰寫**《***************xx》榮獲全國第四屆師德徵文大賽二等獎， 2023年獲中小學教師電教**三等獎， 2023年撰寫的**《***************xx》獲第二屆杏壇杯全國師德徵文大賽一等獎，2023年榮獲***xx小學英語優質課展評一等獎，2023年教學**《***************xx》獲得全國師德**大賽一等獎。
參加工作以來，***xx老師關愛學生，樂於奉獻，以教書育人為己任，一心一意鑽研教研工作，全心全意投入到自己熱愛的教育事業上。
一、關愛學生，無私忘我
***xx老師2023年到***xx中學任教，從2023年到2023年連續三年擔任班主任，在這三年中，她把「動之以情、導之以行、曉之以理、持之以恆」作為關愛學生的座右銘。她堅持相信學生，尊重學生，鼓勵學生，相信每一位學生都有自己的長處和閃光點，在與學生交往中，她注重發現學生的特點，抓住每乙個教育良機，適時表揚、鼓勵學生。在思想上她關心學生，在感情上她親近學生，在生活上她關懷學生，融洽的師生關係極大地激發了學生學習的積極性和管理班級的自覺性，她堅持讓學生自己組織、自己管理、自我發展，逐步形成乙個健康向上、團結協作的班集體，營造出了「比、學、趕、幫、超」的良好氛圍，所帶班級班風正、學風濃，在各項評比中成績優秀，被評為***xx中學文明班級。
農村學校的後進生是輟學高發群體，為此，她主動貼近這些孩子，多方關心他們，尤其是對那些因各種原理面臨輟學的學生，她經常到學生家裡了解情況，加強與家長的溝通交流，共同做好學生的教育和心理輔導工作。在日常教學工作中，她注重培養後進生的自信心、自尊心、自強心，不讓她們成為掉隊的孤雁，讓每乙個孩子都安心、圓滿的完成義務教育。2023年她撰寫**《用愛心點亮教育之路》榮獲全國第四屆師德徵文大賽二等獎。
在關愛學生的同時，她還針對農村學生迫切改變自身境遇的心理特點，積極指導學生參加校內外組織的各項競賽，充分發揮他們的優點，展示他們各方面的才能，增強他們的自信心。2023年《英語輔導報》舉辦的「全國中學生英語翻譯大賽」中，她輔導的學生***、***、***分別榮獲
一、二、三等獎；2023年在她擔任班主任第二年，學生***x被評為***xx優秀學生幹部。
農村學校的班主任，工作瑣細而繁重，農村中學的工作歷練，也讓***xx老師由一名青澀的年輕教師逐漸蛻變成為業務骨幹，她本人也在2023年至2023年連續三年中被評為「優秀班主任」、「優秀教師」。
二、認真教學，潛心教研
2023年9月***xx老師從***xx中學調入***xx回民一小工作。不管是在中學還是小學，她都以熱忱、熱情、認真的工作態度對待自己所鍾愛的教育事業，時時以乙個共產黨員和優秀教師的標準嚴格要求自己，一如既往的尊重領導，熱愛學生，團結同事，勤奮工作。
為了不斷提高自己的政治業務素養，提公升自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作要求，***xx老師認真鑽研教研工作，積極探索新教法，主動把握小學生的心理動態，積極調動學生學習的積極性、主動性，引導學生主動參與課堂教學活動中，寓教於樂，取得了良好的教學效果。2023年在參加***xx小學英語優質課展評活動中，她榮獲一等獎；2023年她指導的學生***xx在cctv「希望之星」英語風采大賽***x賽區比賽中榮獲二等獎，同年她撰寫的教學**《***************xx》獲得全國師德**大賽一等獎。
三、銳意進取，不斷超越
工作中，***xx老師緊緊抓住每乙個提公升自身業務素質的機會，積極參加各種政治學習和教學活動，積極參加師德師風建設活動，向優秀教師、先進教育工作者學習，認真撰寫心得體會。她刻苦鑽研業務，認真研究教材教法和新課程標準，注重多方位培養學生的能力和學習習慣，對工作講求實效，對學生因材施教。為了提高自己的教學水平，她堅持翻閱《英語輔導報》、《英語教學設計》、《優秀**集》等書籍。
備課前她多方查閱資料，做好課前準備工作，備課時，她針對學生特點，精心設計教學環節，做到備教材，備學生，備資源，結合課堂實際，運用課件配合教學，向40分鐘課堂要質量、要實效。課堂上，她引導學生暢所欲言，讓學生做課堂的主人，注重與學生一起完成教學任務。在教育中，她注重培優扶差工作，對於後進生，她總是給予更多的關注，在課堂上多提問，多巡視，多輔導，對他們的點滴進步給予大力的表揚，課後多找他們談心、交朋友，激發他們的自信心和學習的興趣。
她還特別注重抓好學習小組的活動，選拔優秀的小組長，帶領小組成員一起進步。
2023年9月，***xx老師開始擔任英語教研組組長的工作，肩頭的責任更重了，在完成本職教學工作的同時，她還承擔著學校英語教研和培養特崗教師的工作。擔任教研組長以來，她採取集體備課、公開授課及課後評課等措施，努力促進英語組教師教學能力的共同提高，她還特別關心特崗教師，經常開展一對一工作交流，無私的把自己的教學經驗傳授給年輕教師。。
乙份耕耘，乙份收穫，每一次成績的取得都凝聚著刻苦學習和辛勤的汗水。***xx老師用自己對教育事業的無比熱愛和執著，努力前行，不斷進取，用自己的實際行動和工作業績書寫著對祖國教育事業的忠誠！
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