從教21年來，在這五彩繽紛、酸甜苦辣的三尺講台上，我作為一名為孩子們服務的普普通通的老師，工作中我沒有轟轟烈烈的先進事蹟，也沒有催人淚下的動人故事，我只是以平常心做著平常事，猶如大路邊一株清雅的百合的存在，不為取悅偶然路過的行人。只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉。看著他們的成長變化，看著他們變得懂事成熟，那是一種特有的人生享受。
為了他們，我在這條道路上踐行著我曾經的誓言。
灑下愛心，收穫快樂。
教師身上社會賦予很多耀眼的光環：「人類靈魂的工程師」「教師的職業是太陽底下最光輝的職業」。作為一名教師，在領受這些美麗光環的同時，更應該去恪盡職守，努力適應時代的的發展，去為這些光環增輝添彩。
自走上三尺講台，我就明白我肩上的擔子，一頭擔的是義務，一頭擔的是責任。我的兩個心房，乙個裝的是良心，乙個裝的是愛心。我捫心自問時，問的是良心，我傾情付出時，灑的是愛心。
熱愛學生是做好教育教學工作的前提，也是教師職業道德的基本要求。要教育好學生，首先要關心學生、熱愛學生，做學生的知心人。每當接手乙個新的班級，面對著不同的學生，我努力尋找她們身上的閃光點，不偏愛，不歧視任何學生，關心關愛每乙個孩子，讓每乙個孩子都能健康快樂的成長，讓每乙個孩子都能在課堂上展示自我，找到自信。
我是在農村長大的，也親身經歷了困苦的生活，所以對那些家庭困難的學生，尤其是那些特困家庭的優良學生，我會從多方面注意給予他們以溫暖的關懷。在我的從教經歷中，我始終堅持：「多一點耐心，多一點愛心，多一點理解，多一些鼓勵。
」使優秀學生變得更加優秀，點燃發展生學習的希望。正因為這樣，所以當我嗓子啞了的時候，那些孩子就偷偷的放潤喉片在我的桌上，當我難過的時候，細心的他們都能發現，總是寫小紙條、畫畫來安慰我。每次元旦我都能收到以前那些畢業生的書信和賀卡。
前一段時間還有兩個男學生來看我，他們現在讀初三。乙個是以前成績很好的，乙個是很調皮的，但很聰明。調皮的學生說：
「老師，我現在覺得你以前說的話都是對的，你以前打我打對了。你真的為我們的學習打下了紮實的基礎，不管我們怎麼調皮，但我們的成績在學校一直都是前幾名。真的要感謝您！
」我也經常能收到在初中就讀的學生發來的資訊，我依然還記得乙個女孩子發給我的資訊：「老師，我們經常會說到你，我們還想聽您上課。您以前說的『學會傾聽，是一種修養』已經成為我們公用的座右銘」。
對於我來說這些已經足夠了，孩子們純潔的心、聖潔的情、深厚的意，淨化了我的心靈，激起了我對教育事業深深的愛，我真正地體會到了乙個教師最大的幸福和快樂。
精心耕耘，收穫成功。
教書育人是教師的天職，但教師如果沒有紮實的教學技能，空有一腔熱情是沒法完成教書育人這一使命的。「興趣是最好的老師」。如何讓我的學生在課堂上學得有興趣。
每次教學之前，我都認真鑽研教材，吃懂、吃透教材，精心備好每一節課，課堂上我要求自己不斷地創新教學方法。通過廣採他山之石，進行網上研修，訂閱教科研雜誌，《小學語文教師》、《小學語文教學設計》它們都是我的良師益友。我嘗試運用不同的教學方法，讓學生都能在課堂上快樂地學，學得快樂。
乙份耕耘，乙份收穫。在教育這片土地上，我付出了，我快樂了，我收穫了。努力做乙個優秀教師，不斷學習以提公升自己的知識水平和教育教學能力。
2023年，在區教研室教學設計徵集評選中《獻你一束花》、《乙個蘋果》獲得一等獎，《成吉思汗和鷹》、《為了他的尊嚴》、《修鞋姑娘》獲得二等獎，《龍的傳人》獲得三等獎。在全省第十一次優秀教科研**與成果交流評選活動中《好心與好臉》獲得三等獎，在臨渭區2023年「我參與、我快樂、我成長」主題徵文活動中《我在校本研究中成長》評為三等獎，2023年元月被評為2011—2012學年度先進班主任，2023年六月被評為優秀少隊輔導員，2023年7月被評為先進班主任，2023年9月被評為優秀教師。2023年5月，在臨渭區教育系統「文明美德伴我成長」主題教育活動中榮獲徵文類優秀輔導獎，2023年4月，在「我愛我家，快樂成長」為主題的全國第六屆少年兒童書信文化活動臨渭賽區中，榮獲優秀輔導老師稱號，2023年7月，我班學生木木木在「葉聖陶杯」第三屆全國中小學生聽說讀寫大賽中榮獲一等獎，我被授予優秀指導教師稱號，2023年12月，「快樂杯」全國小學生作文大賽中，我班木木木同學榮獲第七屆「快樂杯」全國小學生作文大賽三等獎，我被授予優秀輔導教師，另外，每年在中心校組織抽考中成績名列前茅。
低調淡薄，昇華人格
法國作家羅曼羅蘭曾說過：「要播撒陽光到別人心中，總得自己心中有陽光。」我時常想，我們作教師的，每天教育學生，我們也應該捫心自問，自己的心中是否擁有這片陽光呢？
在我們學校這個和諧環境的影響下，我與同事之間和睦相處，與科任老師之間團結協作，努力以寬容、諒解待人，規範自己的言行道德，在領導分配的任務面前，默默接受，在榮譽面前不想去爭去搶，我想，用實際行動能夠證明一切。「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索」。教師任重而道遠，而我只是千萬教師中最普通的一名，我將繼續向我的前輩們、我優秀的同事們學習，苦鑽研，不圖名利，腳踏實地默默無聞地工作。
在師德上嚴格要求自己，要做乙個合格的人民教師——與時俱進，愛崗敬業，為人師表，熱愛學生，尊重學生，我在工作上兢兢業業，教育好每乙個學生，努力去做乙個深受學生尊重和家長信賴的老師。在政治上能堅決擁護中國共產黨的領導，忠誠黨的教育事業。堅持以誠待人，善待每個同學的每乙份情感；關心學生的學習和生活，幫助學生解決實際困難； 「學高為師，身正為范」，處處以身作則，以自身的言行感染身邊的學生，以自己的實際行動影響學生，達到言傳與身教相結合的效果，使工作更具有說服力和感染力。
教學是一門學問，也是一門藝術，我從不滿足於原有教學經驗，不斷探索新的教學方法，激發學生學習的積極性，活躍課堂氣氛。善於誘導學生積極思維，以思促能，授課深入淺出，通俗易懂。教學上不斷創新，所教授課程深受學生喜歡，作為一名教師，我沒有在過去的成績上停滯不前，而是以高標準嚴要求對待自己，在教學上我認真備課、認真上課，開動腦筋、鑽研業務，虛心向同行請教；及時批改作業、耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與同學們真誠相處，用愛與學生溝通。
因為有了愛和喜歡，同學們總是喜歡上我的課，學生的考試優秀率、平均分、合格率都比較高，任課班級教學成績常常位於中心校同年級前列。有多次接任班級任教，實現成績的大進步，如2023年接任六二班語文教學，通過一年的努力，實現了從成績後進到杜橋辦第三的進步。在教學上，我始終本著不讓乙個學生掉隊的信念耕耘在教育的沃土上。
回顧過去，在教育教學中取得了一些成績，得到了領導和同事的讚譽。在今後的工作中，我將一如既往，與時俱進，再上新台階。
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