陂西鎮廟張小學2014-2015學年度第一學期
根據縣局暑期學習會精神及陂西中心校工作部署，以「提高教育教學質量」為契機,結合我校課堂教學實際，特制定本聽評課活動安排意見。
一、指導思想
以科學發展觀為指導，「構建有效課堂，提公升實踐能力」為主題，認真研究和探索新課程的各學科教學，更新教師的教學理念及教學行為，提高教師的課堂教學理論水平是重點，從而達到推進課堂教學改革，提高教學質量。
二、管理機構
為了對該項活動加強管理和督導，特成立活動領導小組，以利指導和評價，確保活動的順利完成。
組長：賈輝
副組長：劉倖輝
成員：陳政高梅劉曉莉詹賢營
語文聽評小組：高梅張倩李雲俠韓娟婁英麗劉娜
數學、綜合聽評小組：肖明俠段爍尚玲劉倖輝劉曉莉陳豔徐小寧
詹賢營三、聽課要求：
1、堅持面向全體教師開展本次活動，每人必須積極參加此活動，教研組集中評議，對每人講的課當面評議，並計分量化。
2、學期末評出語文、數學、英語三科優質課。
3.主講教師按聽課安排表精心準備，認真備課，按時上課，勇於創新，利用小組合作教學，用好「學具」「教具」使每一堂課都出彩，有亮點，切實提高課堂效率。
4.要大膽使用多**上課。
5.各教研組長安排好本教研組人員調好課按時去聽本教研組的課。
6.聽課人員聽課時要對主講教師的課進行認真評價並填好聽課評價表，下課後及時交給教研組長。
7.沒有課的教師只要有聽課安排也去聽課。
8.嚴格考勤制度，無故不參加聽課的教師，按礦工處理。不准遲到，在上課前進入教室準備好認真聽課。
9.上課前所有教師把手機關機或調到震動。
10.認真聽課，並做好記錄。填全聽課記錄所有的**，特別是優、缺點及建議。
四、評課要求：
1.聽課結束後按安排時間及時進行評課。聽課人員全部參加。
2.評課時聽課人員要對主講教師的課進行認真點評，態度要中肯，不要只說優點不說不足及建議。
3.評課時教研組長要填好本教研組評課活動記錄，教師寫好評課記錄。
4.評課後教研組長收齊聽課評價表，並把評課評價分做好記錄彙總排名，聽評課活動結束後上交教導處。
5.評課前所有教師把手機關機或調到震動。
6.嚴格考勤制度，無故不參加評課的教師，按礦工處理。
五、聽課安排表:（另附）
第一輪聽評課安排表
附：以此類推召開第二輪聽評課活動
2014-2015學年度第一學期聽評課活動安排意見陂西
鎮廟張小學
聽評課活動安排
為了進一步提高廣大教師的課堂授課水平及能力，依據我校實際，特安排本學期聽評課活動如下 一 組織形式 由教導處統一安排，各教研組具體組織實施。二 參加人員 全體任課教師。三 具體安排 1 本次聽評課活動分兩階段完成。第一階段 由各教研組推選一名優秀教師將一節示範引路課 教研處組織廣大教師 優秀教學錄影...
聽評課反思
最後，加強學法指導，讓學生有 法 可依。未來的文盲不再是不識字的人，而是沒有學會怎樣學習的人 這充分說明了學習方法的重要性，它是獲取知識的密鑰匙 學生一旦掌握了學習方法，就能自己開啟知識寶庫的大門 因此，改進課堂教學，不但要幫助學生 學會 更要指導他們 會學 在數學教學中教師可以從以下幾個方面去做 ...
聽 評課評語
1 教學基本功較紮實，特別是教學邏輯思維能力較強 2 能利用例引發學生思考 討論 訓練學生思維能力 3 能大膽進行教學方式改革，課堂氣氛雖不夠活躍，但能適應新課程改革，改變教學方式，體現 三維目標 要求，促進師生互動，提高課堂教學質量 特別是能設計以學生為主體，教師為主導的教學方式，讓學生上台講課 ...