正值繁忙的期中考試,忽然接到通知,要求星期五講一節公開課,不禁有些緊張,因為這兩天期中考試監考和改卷安排的非常滿,甚至晚上還要加班改卷,**有時間備課?領導要求排除萬難,堅決完成任務,我也只好硬著頭皮擠時間準備啦!
所幸周五時間安排的很充分,安排在上午第四節講課,所以前三節還有很多時間準備,倒也比較從容。
《端午日》的整體設計重點是突出中國傳統節日的文化氛圍，增強民族自豪感，繼承中華民族的傳統美德；學會和掌握場面描寫的方法；學習團結拼搏、奮勇爭先的優秀品質。由於五班同學配合的比較好，所以基本上完成了學習目標。
我初步設計多讀課文，指導朗讀，示範朗讀，聽讀課文，讓學生通過出色的朗讀體會文章要點、感情，以讀促悟，增強理解。課堂上由於指令不明確，廢話太多，導致學生讀書的時間不夠充分，正像專家說的那樣，教學用語不夠簡潔，充分壓縮教師講話的時間，引導啟發遲遲不到位，結果學生讀課文的時間有所減少，雖然有大幅度的展開，仍然不夠充分。
對於場面描寫的教學，我的引導和啟發比較充分，基本上讓學生體會和總結出了場面描寫的方法，然而由於時間不夠，所布置的寫捉鴨子的場面的任務只好放到課下去完成。正像專家說的一樣，場面描寫沒有真正完全的掌握。
由於採取了競賽似的小組積分活動，所以團結競爭的精神得到了充分的實踐，學生積極性非常高，對於傳統節日的認識和傳統文化的繼承起到了非常好的強化作用。
另外語言品析雖然很多，但是沒有精準到位，學生沒有掌握好準確的語言品析的格式和方法，這一方面有待進一步加強。
總之，經過專家的評析，受益匪淺，任重道遠，仍需多加努力。
《端午日》公開課反思
授課人 符曉靜 作為一名剛畢業的年輕教師，端午日 這一課是我教學生涯中的第一節公開課，通過這次的公開課我認識到自身存在的諸多不足之處，藉此機會，進行總結，希望在今後的教學中能取得進步。一 課堂環節設定過於平淡，無亮點 端午日 這篇課文的重難點是對 賽龍舟精彩場面描寫 的分析，但在講課過程中，由於教材...
金子教後反思
金子 第二課時教學設計 教學目的 1 能正確 流利 有感情的朗讀課文。2 結合課文內容，理解 蜂擁而至 若有所悟 等詞語的意思。3 引導學生通過閱讀文字，從中感悟出要想獲得財富或成功就必須付出辛勤勞動的道理。教學過程 一 揭題匯入 1 讀課題，通過讀課文，我們知道彼得實現了自已的夢想。誰來說說看，彼...
角教後反思
新課程標準倡導學生自主學習 學習和合作學習的新理念，還注重學生的情感與態度的體現。本節課的教學具體以下幾個特點 1 在生活中觀察 發現數學。數學源於生活又用於生活，學生的數學學習內容應當是現實的 有意義的 富有挑戰性的，這就需要教師在教學設計上從生活中來再到生活中去，讓學生感受到數學在生活中存在的價...