新課程實施以來，我們深刻體會到：課改，改到深處是課堂，課前必先改課，課改必先改己。我校實施道德課堂建設活動以來，緊緊圍繞「課堂教學」深挖細研，堅持每天深入課堂，通過道德課堂教學觀課議課指導活動，通過觀課議課三個階段，進一步對課堂把脈問診，以提高道德課堂教學實效，促進道德課堂在我校生根結果。
1 目標明確，簡單明瞭
合乎道，至於德。那麼什麼樣的課堂符合道德課堂的標準。怎樣把細化標準、解讀課標落實在課堂教學之中。
在第一階段我們緊緊把握三點：本節課中，（1）你要把學生帶到**去？教師要回答的是學生的課堂學習目標問題：
學什麼？學到什麼程度？（2）你怎樣把學生帶到**？
教師要回答的是學習策略和學習過程問題。（3）你如何確信你已經把學生帶到了那裡？教師要回答的是學習效果的評價問題。
回答不好這三個問題，一定不是一節好課。
教師在講課的過程中不要眉毛鬍子一把抓，讓老師明確這堂課的目標、任務以及完成任務的手段。學校領導走上講台，為全體教師上一節示範課，組織教師對示範課進行講評。我們還通過推門聽課，各個講評。
邀請外國語小學業務校長王娟老師和骨幹教師對我校老師的課堂教學進行觀課評課。讓專業引領走進課堂，走進每乙個教室，每一位教師，都能成為觀課評課的受益者。
2 對照量規，先學後教
一年來，我校教導處經常深入課堂教學常態下道德課堂教學指導。通過「常態觀課定向議課檢視學情檢測效果」的方法，採取聽、看、評、議、研等多種形式，對教師常態下對道德課堂駕馭能力和教學效果作出科學合適的評價。讓老師對照道德課堂診斷觀察表評價量規，查出不足，安排有效的課堂教學，使教無定法的課堂班的井然有序，有依可循。
在四年級的靳沛娟數學課上，老師以簡短而又明了的導課引入後，學生開始從口算題中**積的變化規律，課堂上學生學習激情高漲，師生互動解決問題後，成功經歷知識歷程的學生發出了會心的微笑。在二（二）班趙銀娥老師的《歡慶》一課，引領學生自讀課文，結合十月一日祖國媽媽的生日，讓學生體會詩句所表達的真摯感情。在聽課過程中，通過參與學生討論、檢測學生學習效果，以觀測真實狀態下的道德課堂教學效果。
生本高效課堂教學培訓感悟
對於生本高效課堂，我一直存在很多疑惑和不解，而這次的教學培訓對我來說真是一場及時雨，感想很深，體會很多，有了一定的收穫，受益匪淺。我認為要用高效課堂模式進行課堂教學必須做到 一 教師要及時轉變教育教學的理念。在集中培訓學習中，聽了好多現代教育數學理論，結合高效堂，更新了教育教學觀念。我深刻地認識到 ...
生本課堂教學反思
生本，曾經使我擔心 課堂亂哄哄能出質量？但今天，我認為生本是 好東西 生本使我們教師教師解放，生本使課堂簡單，生本啟用了課堂。一生本教學模式在語文課上各環節的運用 1 在學習生字的過程中採取小組合作。各年級中識字是學習重點，但每課的生字及生詞學習，老師逐一檢查費時又費力 又耽誤其它內容的學習，因此在...
貴生課堂教學反思
實驗中學政治科組沈金柱 思想政治課的教材內容設計更加開放和貼近生活實際.我覺得,在思想政治課的教育教學過程中,可以從以下幾個方面努力上好思想政治課.1,充分樹立政治教學新理念,多多運用情景教學模式.隨著課程改革和新課程的實施,新的教學理念正逐步深入每一位教師的心靈,它使得教學成為人的解放過程.在實際...