課型：新授課（人教版）
教學目標：
知識與技能：熟悉二氧化碳的主要物理性質和二氧化碳的主要化學性質。
過程與方法：學生觀察和描述有關二氧化碳的性質實驗，通過實驗事實歸納二氧化碳的某些性質特點
情感、態度與價值觀：通過二氧化碳有關知識的討論，學會全面的熟悉與評價自然界中的物質，樹立利用化學為人類進步服務的觀點。
教學重點、難點：
重點：co2、co的化學性質
難點：co2的溶解性和co2與水反應
教學方法：
演示法，討論法，**法，歸納法。
學習方法：
自學法，觀察法，歸納法，練習法
教具預備：酒精燈、集氣瓶、小花、製取二氧化碳的裝置、水等
教學過程：
提問：寫出一氧化碳與二氧化碳的化學式，分析推測它們化學性質是否相同？學生討論交流。教師強調：分子結構不同使它們化學性質有很大差異。
講故事「屠狗妖的傳說」引入新課：在義大利那不勒斯的深山峽谷中，有乙個聞名的屠狗洞，洞裡有個屠狗妖，當人牽著狗進入洞時，人安然無恙，狗卻昏倒，甚至死亡。科學家波爾曼決定探索此洞的秘密。
他一手牽著狗，一手拿著火把走進洞裡，沒走多遠，狗昏倒在地，他馬上蹲下檢視究竟，這是他感到呼吸困難，並看到手中火把的火焰飄忽不定，波爾曼抱著狗，跑出洞外，放聲大笑：「這屠狗妖原來是…」大家猜想：屠狗妖是什麼？
引出二氧化碳的性質研究。
一、二氧化碳co2
列舉生活事實：冷飲店用雪狀固體放入水中得到冰涼的汽水，雪狀固體是什麼？學生思考交流，教師引入學習內容，並提問：物質的性質包括那些方面？
[演示實驗1]製取收集二氧化碳並驗滿（學生上講台演示）
[演示實驗2]向燃有高低不同兩支蠟燭的燒杯中傾倒co2氣體。（讓學生觀察並說出現象作好記錄）
[演示實驗3]向乙個收集滿co2氣體的質地較軟的塑料瓶中加入約二分之一體積的水，立即旋緊瓶蓋，振盪。（讓學生觀察現象並討論生活中的事實：如汽水、啤酒等中溶有二氧化碳）
根據以上3個實驗，討論並完成下列**
1、物理性質：學生歸納，教師簡單書寫，強調乾冰的用途
2、化學性質
（1）二氧化碳不能燃燒也不能支援燃燒，不供給呼吸
講解安全知識：進入久未開啟的菜窖、深井等地方要怎麼辦？鼓勵學生發表見解最後得出結論：做燈火實驗
（2）二氧化碳和水的反應
提問：co2能溶於水嗎？co2溶於水的過程中，有沒有發生化學變化呢？
[演示實驗4]取四朵用石蕊溶液染成紫色的乾燥的小花
第一朵小花噴上稀醋酸
第二朵小花噴上水
第三朵小花直接放入盛滿co2的集氣瓶中
第四朵小花噴上水後，在放入盛滿co2的集氣瓶中
學生觀察四朵小花的變化，作好記錄並對實驗現象分析
再將第四朵小花取出小心加熱，觀察現象
學生試寫化學方程式：co2+h2o=h2co3
教師取出小花在酒精燈上小心加熱，學生觀察現象並分析，寫化學方程式
h2co3=co2↑+h2o
（3）二氧化碳和石灰水反應
學生向澄清的石灰水中吹氣，描述實驗現象。教師講解該反應化學方程式的書寫方法，並說明這是檢驗二氧化碳的特徵性反應。
co2+ca(oh)2=caco3↓+h2o
二、小結
學生交流收穫，完成練習1-6（列印的反饋題）
三、布置作業
1、課後4、5題
2、網上查詢出有關二氧化碳用途和對生活、環境影響的資料
四、板書
二氧化碳和一氧化碳
1、物理性質乾冰
2、化學性質（1）二氧化碳不能燃燒也不支援燃燒，不供給呼吸
（2）二氧化碳和水反應co2+h2o=h2co3
h2co3=co2↑+h2o
（3）二氧化碳和石灰水反應
co2+ca(oh)2=caco3↓+h2o
五、教後反思
本節課以小故事和學生身邊的事例引出要學知識，激發了學生好奇心和**慾望。教學中實驗貫穿始終，學生愛好很濃，個個主動參與學習中，個個躍躍欲試，紛紛發表自己的見解和生活中自己知道但無法解釋的有關二氧化碳的現象，課堂氣氛活躍，學習效率很高。存在主要問題是：
由於條件所限，學生沒有進行分組**，多**沒有應用其中。假如能把小故事和生活中的事例用課件展示出來，效果會更好。
二氧化碳與一氧化碳
教學目標 1 使學生了解二氧化碳的物理性質和化學性質。2 培養學生的動手能力 思維能力及根據實驗現象分析 推理 判斷的能力。實驗用品 集滿二氧化碳的集氣瓶 燒杯，有兩個階梯的鐵皮架 短蠟燭 細鐵絲 鐵架臺 小塑膠袋 玻璃導管 酒精燈 集氣瓶 試管 石蕊試液 澄清的石灰水 標本瓶 投影儀 投影膠片 小...
《二氧化碳和一氧化碳》說課稿
各位老師，你們好！今天我說課的內容是人教版九年級化學上冊第六單元課題3 二氧化碳和一氧化碳 的第一課時。下面我將從教材的作用與地位，學情分析，重難點，三維目標，教法，學法，教學過程，板書設計這七個方面來闡述這節課的內容。1教材地位和作用 本節課位於第六單元，在此之前，我們已經學習了空氣 氧氣 氫氣等...
二氧化碳和一氧化碳習題
二氧化碳和一氧化碳習題精選 三 1 下圖表示二氧化碳的幾種用途，其中既利用了它的物理性質又利用了它的化學性質的是 a 人工降雨 b 植物的光合作用 c 尿素 化肥 d 滅火器滅火 2 下圖所示的有關co2的實驗中，只能證明co2物理性質的實驗是 3 小明在光照條件下，取乙個大燒杯，其中裝入大半杯清水...