一、教材
1、教學內容
我說課的內容是北師大版小學數學三年級下冊第四單元《認識面積》
2、教材中的地位
本課內容是在學生學了長方形和正方形以及它們周長計算的基礎上來進行教學的。教材通過學生觀察，比較，觸控所熟悉的物體表面的大小來幫助理解面積，從而概括出面積的含義。面積的學習，是學生第一次接觸，相對較難，學生學了這部分內容，為以後學習長方形、正方形等平面幾何圖形的面積打下基礎。
3、教學目標
在對教材和學生有了一定的了解後我擬定了以下教學目標（1）、結合具體例項和畫圖活動，認識圖形面積的含義。
（2）、經歷比較兩個圖形面積大小的過程，體驗比較策略的多樣性。
（3）、體驗數學知識緣於生活，生活中處處有數學；在**中張揚個性，養成良好的學習習慣。
4、教學重難點
（1）教學重點：認識面積的含義；
（2）教學難點：學會比較物體表面和平面圖形的大小；
關鍵是結合教材提供的例項，通過教具的演示和學具的操作讓學生在觀察、比較及操作過程中獲得豐富的感性認識，從而初步感知面積的含義。
《什麼是面積》說課稿
各位評委各位老師 大家好，我是來自汽車區第四小學的孟凡靜。今天我說課的題目是 什麼是面積 下面我將對 什麼是面積 這一課進行細緻深入的說明，首先讓我們了解一下本節課的教材內容，1 教材內容 義務教育課程標準實驗教科書北師大版小學數學三年級 下冊 第39 41頁。2 教材簡析 什麼是面積 是北師大版小...
《什麼是面積》說課稿
三 從實踐活動中，比較 面積 我向學生出示乙個正方形和乙個長方形，讓學生比較它們的大小。由於從視覺上，用目測法和重疊法都很難判斷出誰的面積大，學生一定會爭執不下，於是我因勢利導，讓學生利用手中的學具，合作 比較給出的兩個圖形面積。此時，學生的學習熱情被激發達到了高潮。在學生進行合作探索同時，我也積極...
什麼是面積說課稿
小學數學 什麼是面積 說課稿 義務教育課程標準實驗教科書北師大版三年級下冊 一 說教材 一 教材分析 面積 的認識是北師大版義務教育課程標準實驗教科書三年級下冊第五單元的內容，這是新教材中的新增內容。本節課的學習是學生第一次接觸面積這個概念，它是學生學習本單元內容的基礎。為了讓學生更直觀的認識面積的...