好生辦事處院上小學耿兵
在學習、反思中還注意積累教學經驗，並將其主動撰寫在自己的教育部落格上，為自己的在成長做鋪墊。雖然活動時間是短暫的，但我的收穫、我的成長是持久的，現將活動中印象深刻的環節總結如下：
一、通過理論學習，武裝頭腦，提高專業水平。
我集中進行了理論學習，利用課餘時間學習了《濱州市中小學教學創新行動意見》、《鄒平縣中小學教學創新行動實施意見》等重要檔案。在學習過程中，進一步深化認識到教學創新的必要性以及具體目標、實施辦法，這些檔案無疑像一盞明燈為我在工作中落實有效教學指明了方向；也解開了我工作中的一些困惑，讓我更加目標明確的開展教育教學工作。在學習中，我還將對教學有實際指導作用的內容摘抄在業務筆記上，以便在工作間隙慢慢「消化」，慢慢「吸收」。
特別是濱州市教育局頒發的《濱州市中小學教學創新行動意見》，通過學習，我了解到教學創新的開展需要學校領導、任課教師、學科教研員的通力合作，在這種合作下才能提公升教學的有效性。
二、主動聽取學校優秀教師執教的公開課，對比反思，提公升課堂教學水平。
在「教學常規活動月」活動開展過程中，學校安排各科優秀教師執教了公開課，杜靜超老師執教的是《角的初步認識》一課。我覺得杜老師執教的這節課最大的優點是： 1、課堂各教學環節環環相扣，非常緊湊。
這是我在教學中需要學習的，對比我的課堂，教學中存在各環節不緊湊的缺點。2、遵循學生的認知規律，循序漸進地引導學生突破教學重、難點。對比杜老師的課堂教學，我需要學習的方面還有很多，關鍵是教學理念上的創新。
活動的結束並不代表學習的結束，我將以此次「教學常規活動月」的開展為契機，繼續學習，繼續提高，並勇往直前。
教學常規反思
1 備課。總的要求是課前有思考 有思路，能說課。教案要留有發展的空間，注重實效。新課程下的教學常規加大對備課組活動的管理，形成個人研究與集體研究相結合的備課制度。備課應該牢牢把握 個人領悟 集體研究 把握課標 重組資源 的原則，變 教教材 為 用教材 最終能夠形成具有教師個人風格的教案。譬如，在實踐...
月教學反思
四 教學目標不清晰。語文課堂上，讀的訓練和寫的訓練是最重要的。這也是我們要教給學生最實惠的東西。這個關鍵問題我往往在課堂上就模糊不清。很多老師評名師於永正老師的課，說他就是讓學生反覆的朗讀課文。每次上完課反思時發現，引導學生感悟了，可是給學生讀的時間太少了。所以很多學生就感悟不出來。另外，我在課前都...
教學常規工作月檢查小結
幼兒園組織各年級組長根據學期初學校制定的教學工作計畫，進行了3月份教學常規工作檢查，現把檢查的情況總結如下 一 優點 一 課堂教學情況。1 能恰當使用多 課件，課堂教學中教具 學具準備充分。章茜丁老師收集了大量 並利用投影輔助教學，並自製生字 拼音卡片，給幼兒創設了良好的學習環境。金霽 方慧 何娜等...