四、教學目標不清晰。
語文課堂上，讀的訓練和寫的訓練是最重要的。這也是我們要教給學生最實惠的東西。這個關鍵問題我往往在課堂上就模糊不清。
很多老師評名師於永正老師的課，說他就是讓學生反覆的朗讀課文。每次上完課反思時發現，引導學生感悟了，可是給學生讀的時間太少了。 所以很多學生就感悟不出來。
另外，我在課前都讓學生蒐集很多與學習課文有關的詞語，詩句，學生的收穫很大。每次都蒐集很多的詞語詩句，甚至還會有很多美文佳句。課堂上一展示，他們都美滋滋的，像挖到了寶一樣。
語文課堂教學還有太多的困惑，在教學實踐中一步步走來，我希望自己有睿智的語言，有駕馭課堂的高超的能力，在課堂上用能自己的人格魅力吸引學生喜歡我們的語文課堂。所以，為人師，一定要不斷地提公升自身的人格修養。或許我們在埋怨著我們的大腦不夠聰慧，或許我們有點兒力不從心，但是我堅信努力雖然不一定成功，放棄則一定會遭遇失敗。
教學常規月教學反思
好生辦事處院上小學耿兵 在學習 反思中還注意積累教學經驗，並將其主動撰寫在自己的教育部落格上，為自己的在成長做鋪墊。雖然活動時間是短暫的，但我的收穫 我的成長是持久的，現將活動中印象深刻的環節總結如下 一 通過理論學習，武裝頭腦，提高專業水平。我集中進行了理論學習，利用課餘時間學習了 濱州市中小學教...
3月教學反思
三 關心融洽。當師生在課堂上形成共鳴，就會事半功倍。這就需要我們語文教師去感染學生，釋放自己。這節課我和學生配合得比較好，學生的積極性被調動了起來，因此願意投入到課文中去學習。教師的評價與鼓勵也非常重要，當學生們得到老師的肯定，哪怕乙個微笑 乙個動作 乙個眼神，他都會很滿足，也會變得更加自信。四 重...
9月教學反思
從 天氣 看世界 我們生活的環境中每天都有著各種各樣的天氣，它在不斷變化著。然而，我們真的了解它嗎？這乙個月，我帶領著孩子們從書本 天氣預報 生物感應等方面來了解它，發覺它。本單元共7課，第一課讓學生認識天氣是在不斷發生變化的，要學生學會觀察。第二課天氣日曆，這個詞對於學生而言比較陌生，但是正是這個...