2023年3月16日
教學法法：
課文選自劉翔自傳《我是劉翔》，以第一人稱口吻記錄了劉翔從「不敢有朝一日能親眼看到詹森」到戰勝跨欄王阿蘭·詹森的經過。初讀課文，感覺對學生也許有點難度。文章較長，從**入手？
需要給學生傳遞哪些資訊？
細讀課文，兩條線索十分清晰。第一條是時間線索，第二條是心理線索。時間線索書中有明確的表述：
「很早」「剛練跨欄那會兒」「2023年」「2023年」「2023年」「2023年5月8日」，這條線學生尋找起來非常簡單。但第二條線是需要老師引導的：很早知道對方的大名、剛練跨欄時覺得到山腳下都遙不可及、後來在遺憾中一步步接近、站在大山腳下、最終翻閱遠方的大山。
在這一系列過程中，究竟能看到乙個怎樣的劉翔？學生要感悟一種怎樣的精神？我提煉的結果是：
勇於挑戰、執著追求、不斷超越。「勇於挑戰」是前提，而且是跟高手挑戰，其實就是給自己制定乙個較高的奮鬥目標；「執著追求」是關鍵，有了目標還必須要由付出，在前進途中一定少不了艱辛與困難，只有持之以恆的毅力才可以不斷向目標邁進；「不斷超越」也很重要，如果翻閱一座大山就停下攀登的腳步，那將如逆水行舟，阿蘭·詹森只是劉翔運動生涯中要翻越的無數「大山」中的一座，只有不斷給自己設定新的目標，不斷挑戰、超越自我，才能有繼續前進的可能。
翻越遠方的大山教學學設計
翻越遠方的大山 一 教學目標 1 能正確 流利 有感情地朗讀課文。2 學會本課10個生字，兩條綠線內的7個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3 學習劉翔不畏艱難 敢於挑戰的進取精神，同時明白前進道路上的一些困難看似不可戰勝，但只要堅持不懈地努力，總有超越的時候。二 教學重點 了解劉翔的不斷進取 不斷...
4翻越遠方的大山堂清題
4 翻越遠方的大山第1課時堂清題 一 看拼音，寫詞語。ku l n n h n gu j ju s i zh h ch ng jj l y di n 二 火眼金睛，辨字組詞。跨賽臘記 挎塞蠟紀 3 連一連。翻過背影跑得出神 舉行比賽奪得漂亮 打破大山幹得冠軍 看到紀錄看得飛快 4 句子樂園。1 沸羊...
教學反思北京的春節》教學反思
北京的春節 教學反思 春節剛過就來學習這樣一篇散發著濃郁鄉土氣息 地方特色鮮明 京味十足的散文很有意義，也很實際。春節，是我國最隆重 最熱鬧的乙個古老傳統節日。不同的地區 不同的民族都有著自己獨具特色的過節習俗。北京的春節 一文是我國著名作家老舍先生的作品。全文共13個自然段。依次介紹了老北京過春節...