教學時間：2023年5月11日
課題：空間與圖形（平面圖形的周長和面積）
我於2023年5月11日上了人教課標版第十二冊六年級數學公開課「空間與圖形（平面圖形的周長和面積）」一課後，經全體教師評課提出的寶貴意見，以及自己總結課後的得失，特作本課教學反思。
本節課的教學內容包括：複習平面圖形的名稱及其特徵；用字母表示平面圖形的周長、面積計算公式；加深理解平面圖形周長、面積計算公式的推導；運用計算公式解決生活中的實際問題。在課前自己精心設計了教具，相應地節約了課堂時間。
既而根據對教材內容的深入研究，確立了教學目標和教學重難點。在學生已學知識的基礎上進行對平面圖形周長、面積計算公式的歸納與總結，重點對學生鞏固複習用字母表示平面圖形的周長、面積計算公式；使學生學會運用計算公式解決生活中的實際問題。
難點突破學生理解平面圖形的周長、面積計算公式的推導；引導學生學會運用計算公式解決生活中的實際問題。在實施課堂教學中，目標明確，抓住了教學的重難點，教學環節較為緊湊，板書有條理，能對學生給予多種形式的鼓勵，激情投入，課堂氣氛十分活躍，最有感受的是推行了新課程理念教學，教學中以學生為主體，教師為指導，充分發揮學生的主動性，以培養學生自主、合作、**的學習方式為教學模式，較好地完成了教學任務。
不過，在教學中也存在著諸多不足之處，結合教師們的提議和自己的失誤，頗感受益匪淺。語速過快和板書潦草是長期已久的「**病」；由於本人知識膚淺，普通話極為不標準，講課之中時時混扎著方言，造成洋不洋來土不土的怪異語言有待改進。由於本課內容偏多，時間緊迫，心裡緊張，情緒波動，造成板書出現知識性錯誤，並拖堂8分鐘，由此，在有限的時間裡不能達到教學任務；其次，欠缺對學生進行知識的鞏固訓練，對多邊形的周長、面積舉例甚少，造成學生難以加深印象。
總之，通過總結這次教學的得失，收穫甚大，在今後的工作中要虛心學習，刻苦鑽研，吸取他人之長，彌補自己之短，不斷總結經驗，力求更大的進步。
聽課反思聽六年級數學公開課有感
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六年級數學《比和比例》公開課課後教學反思正式版
百分數和小數的互化 課後反思 橫江中心小學陳煒 百分數與小數的互化 一課是小學數學第十一冊第五單元第二節的知識，這一節是在學生初步掌握百分數意義基礎上教學的。本節課成功之處就是多數學生都能通過自主 完成新知從而匯出小數與百分數的互化方法，課堂內 做一做 回答較為準確，教師在教學中注重了學生自學能力的...
中心六年級數學公開課心得體會
康靈徐銘 2013年11月21號有幸參加了中心六年級畢老師的觀摩課，使我深刻地感受到了小學數學課堂教學的生活化 藝術化。領略了老教師出類拔萃的教學風采，也讓我從中感受到小學數學課堂的靈活多變。課堂教學是乙個 仁者見仁，智者見智 的話題，大家對教材的鑽研都有自己獨特的見解。所以，我跟大家交流我個人聽課...