康靈徐銘
2023年11月21號有幸參加了中心六年級畢老師的觀摩課，使我深刻地感受到了小學數學課堂教學的生活化、藝術化。領略了老教師出類拔萃的教學風采，也讓我從中感受到小學數學課堂的靈活多變。課堂教學是乙個「仁者見仁，智者見智」的話題，大家對教材的鑽研都有自己獨特的見解。
所以，我跟大家交流我個人聽課的一點膚淺的看法。
一、畢老師紮實的基本功和駕馭課堂的能力感染了我，俗話說「看花容易繡花難」，每乙個優質的課堂都是老師精心的準備，「台上一分鐘台下十年功」。
二、匯入新課過程很有特點，數學課堂一般都有點枯燥無味，而畢老師選用了學生感興趣的動畫人物來引入新內容，當螢幕上展現出喜羊羊、懶羊羊、美羊羊時，學生的眼球就已經被吸引過去了，興趣上來了而且都在想老師接下來要講什麼啊！這樣學生的注意力集中了達到了學習的最佳狀態。然後帶著這種疑問在老師慢慢的引導下走入學習百分數的課堂。
三、教學課件製作精良，充分發揮了多**技術在課堂教學中的重要作用。無論從課題材料的蒐集上還是從視聽效果上，都非常富有創意，引人入勝，而且大多數都引用了生活中常見的**，既形象又生動，吸引著學生的注意力，將所學的數學知識貫穿到我們平常的生活中，將數學知識生活化了。充分激發學生的學習興趣更有利於學生對所學知識得牢固掌握。
四、課堂上展現了以學生為本的形式。讓學生在課堂上充分合作交流，而且合作交流是數學重要的學習方式，畢老師將課堂交給了學生，讓他們自己提出問題自己來解決。鍛鍊了學生合作交流的能力和團隊合作的重要性。
五、課堂中畢老師的教學語言富有感染力，課堂評價及時，關注了學生的情感，能對學生的回答做出積極的評價，在學生沒能回答上來時，畢老師予以鼓勵對他說加油繼續努力，讓學生在課堂上減輕了緊張感，讓整個課堂顯得輕鬆活躍。
六、最後的課堂練習很有特色，借鑑了電視上的競賽活動，讓學生進行擂主爭奪賽。展示不同層次難度逐漸增大的習題，層層選拔，從簡單的第一關開始，完成一關習題走入下一關直到最終關。這樣的習題練習不僅提起了學生的興趣還劃分了習題難度的階梯，讓學生從簡單知識開始逐漸拔高。
總的來說，畢教師注重從學生的生活實際出發，為學生創設現實的生活情景，充分發揮學生的主體作用，引導學生自主學習、合作交流的教學模式，讓人人學有價值的數學，不同的人在數學上得到不同的發展，體現了新課程的教學理念。我作為一名年輕教師欠缺的還有很多，在今後的教學工作中一定要發揚成績，找出教育教學方面的差距，向教育教學經驗豐富的老師學習。在以後的教學中，以更加昂揚的鬥志，以更加飽滿的熱情，全身心地投入到教育教學工作中。
六年級數學公開課教學反思
教學時間 2011年5月11日 課題 空間與圖形 平面圖形的周長和面積 我於2011年5月11日上了人教課標版第十二冊六年級數學公開課 空間與圖形 平面圖形的周長和面積 一課後，經全體教師評課提出的寶貴意見，以及自己總結課後的得失，特作本課教學反思。本節課的教學內容包括 複習平面圖形的名稱及其特徵 ...
數學公開課聽課心得體會
2015年6月4日，我和同事去撫順聽課。在短短的一天時間裡，聽了陳輝和張燕兩位數學老師的課，此次聽課收穫很大，受益匪淺，不僅讓我領略到了兩位數學教師的講課風采，也讓我從中發覺到了在課堂教學方面自身的淺薄與不足。在以後的教學中，我會努力上好每一節課，向身邊的優秀教師學習。下面我談談自己的體會。第一 教...
聽數學公開課心得體會
古基鄉初級中學蔣順梅 這學期，我們每位數學教師在教務處的精心組織下聽了每位數學老師的公開課。可是我還是覺得自己工作時間短，缺乏臨堂教學經驗，於是又積極的去聽其他老師的隨堂課。我也有幸聽了我們學校幾位骨幹數學教師的隨堂課，受益匪淺。這些教師的課，設計精美，樸實自然，我被有經驗的教師的精彩設計所折服，被...