一、教學內容概述
沈從文先生的《邊城》是一曲充滿鄉土風情的田園牧歌，是一幅古樸的帶有鮮明地域色彩的風俗畫卷。**故事情節平淡如水，具有散文化和詩化的風味，語言凝練、清新、簡約、典雅，而又具鮮明的地方性特色。課文節選的部分，主要是描寫了端午節的盛況以及翠翠在兩個端午節裡分別邂逅了老二儺送和天寶的一段經歷，用少女特有的視角和語言傳達了她心中的秘密。
平時我們講《邊城》，總覺得故事太朦朧，語言太含蓄內斂，意旨也不太好把握，所以往往採取比較簡單的方式去梳理情節、分析人物，並不對**本身的內在韻味進行深入挖掘。在備課的過程中，我發現在《邊城》中其實有很多東西可以深入挖掘，而其中讓我印象最深刻的就是故事本身所營造的那種唯美的意境和古樸的民風。
我思考在如今經濟飛速發展的大背景之下，我們的學生已經接受了太多來自現代文明的功利的、實用的教育，但美德教育、美感教育、愛的教育卻很少被提上課堂，學生是未來社會的主人翁，他們的思想決定了我們未來社會的整體面貌，所以我認為適當的審美及道德教育對他們來說是非常重要的。《邊城》則剛好站在城市文明的對立面，或許從這部**中我們可以反思到我們身上正在慢慢失去的一些美好，而且我也相信這些對從小生長在物質豐富的城市中的學生來說將是影響深遠的。
二、教學目標分析
就《邊城》的故事情節而言，幾乎沒有大的波瀾，然而蘊涵在文字裡的情韻，卻是悠長而深遠的。我所授課的班級是個理科班，閱讀視野比較狹窄，品味鑑賞文字的能力弱。又因課文是節選，沒頭沒尾的，篇幅也較長，對學生而言，閱讀難度大。
另外，必修5教材節選的內容也與老教材不同，舊有的講課方式和重難點發生了較大變化，教學思路必須進行重新設計。那麼，如何讓學生理解**的敘述風格和內在韻味呢？
我認為在第三課時能否帶領學生深入走進文字，關鍵是要尋找乙個好的切入口，既能夠充分地調動學生，又能讓其主觀的感受與客觀的文字形成一種真正意義上的對話；既能深入**感受美，又能身處現實發現美，深入淺出，從而提公升學生鑑賞文學作品的能力。
《雷雨 節選 》教學反思
雷雨 節選 教學反思1 雷雨 是中國現代戲劇的典範作品，為學生全面了解戲劇特點提供了很好的學習材料。戲劇文學有它獨特的地方。它不僅在內容上比其它文體表現更為強烈的矛盾衝突，而且在語言表現形式上更具有它的特色，它有鮮明的舞台性，即富有個性化 動作化和潛台詞。戲劇文學作品的鑑賞自然與其它文體不同，必須突...
談談新課標下初中數學教學設計與反思
作者 蘇德斯 中國 亚细安博覽 2013年第12期 摘要 新一輪的初中數學改革，理念新穎，有力地促進了教師角色的轉換，改革了教師的教學教研觀念和方式，更改變了學生的學習方式和精神風貌，所以，作為新課程推經的主體教師，想迅速成長，須合理地設計 有效地進行教學反思，只有經過不斷的反思，才能達到 在發展學...
教學設計與反思
第一節評價自己的健康狀況 教學目標 1 全面理解健康的定義。2 嘗試綜合評價自己的健康狀況。3 學會調控情緒的技能，保持心理健康，認識到心理健康對個體健康的重要意義。重點和難點 重點 1 正確評價自己的健康狀況，關注健康問題。2 全面理解健康的含義，認識到心理健康對個體健康的重要意義。3 了解調節情...