（60學時+2周）
一、概述
（一）課程性質
本課程是高等職業教育數控技術專業核心教學與訓練專案課程《電氣控制技術基礎》的重要組成模組之一，是一門實踐性很強的理論實踐一體化課程。
本課程以傳統的繼電器-接觸器控制系統作為前期基礎課程，通過本課程的學習，掌握使用plc解決實際控制問題的方法，並為後續的較複雜的自動化裝置及生產線的學習打下基礎。
（二）課程基本理念
堅持以就業為導向，以能力為本位，理論與實踐相結合，與生產實際相結合的原則，圍繞對數控技術高技能人才的職業要求，充分體現職業教育的特點，打破傳統的學科體系的框架，注重實用、夠用的原則，對於較難理解和掌握的plc內部結構、組成原理，不作詳細講解，以實際的plc應用專案作為本課程講解的主線，突出系統的構建、指令的運用、程式的設計和系統的安裝、除錯與優化，注重技能訓練，著重培養學生應用plc解決實際問題的能力，從理論到實踐，提高學生的動手能力和綜合素質。在各項目的學習和實施過程中培養學生的職業意識和職業習慣，提高學生的綜合職業能力。
（三）課程設計思路
精選plc在工業生產和實際工作中的典型應用例項作為理論實踐一體化專案教學的主要內容。選用的專案由淺入深，循序漸進，內容詳實。將plc的常用指令分解到各個專案中去，在每乙個專案的教學過程中，融入相關的指令、程式設計方法、控制系統構建、硬體接線方法、系統除錯執行和優化等相關知識和技能。
通過對各個專案的學習、訓練和具體操作，掌握典型plc指令的功能、格式基本用法，了解和掌握plc系統的結構、位址分配、程式設計以及每個應用專案的安裝、除錯的全過程。讓學生在做中學，在學中做，這樣不僅能夠提高理論學習的效率，而且便於提高學生的應用能力，激發學生的學習熱情，從而達到理想的教學效果。
課程結構框圖如圖1所示：
二、課程目標
（一）總目標
通過對本課程的學習和訓練，使學生熟悉plc的基礎知識，掌握plc的指令系統和程式設計方法，能夠應用plc完成實際控制系統的設計、安裝及除錯。
培養學生分析、解決生產實際問題的能力，提高學生的職業技能和專業素質。
提高學生學習的能力，養成良好的思維和學習習慣。
發展好奇心和求知慾，培養堅持真理、勇於創新、實事求是的科學態度與科學精神，形成科學的價值觀。培養學生的團隊合作精神。
（二）具體目標
1．知識與技能
（1）說出plc的基本結構、工作原理、發展趨勢和應用領域。
（2）說plc的主要效能指標、工作方式、安裝佈線的技術要求。
（3）熟練掌握典型plc的程式設計指令，具備編制一般複雜程度控制程式的能力，會使用手持程式設計器和程式設計軟體編制與修改一般plc控制程式。
（4）初步具備分析實際plc控制系統的能力，能合作完成簡單控制系統的設計、安裝、程式設計和除錯工作。
（5）能對plc控制系統進行日常維護。
（6）養成良好的職業習慣和職業意識，具備專業崗位所要求的職業能力。
2．過程與方法
（1）經歷各種科學**過程，進一步理解科學**的意義，學習科學**的基本方法，提高科學**能力。
（2）在學習過程中，學會運用觀察、實驗、查閱資料等多種手段獲取資訊，並運用比較、分類、歸納、概括等方法對資訊進行加工。
（3）能對自己的學習過程進行計畫、反思、評價和調控，提高自主學習的能力。
（4）通過理論知識和實踐活動相結合的一體化學習過程，深入了解實踐和理論之間的相互關係。
（5）通過各種實踐活動，嘗試經過思考發表自己的見解，嘗試運用技術知識和研究方法解決一些工程實際問題。
（6）具有一定的質疑能力，分析、解決問題能力，交流、合作能力。
3．情感態度與價值觀
（1）能領略本領域科技發展的過程，激發對科學技術**的好奇心與求知慾，能體驗技術改革的艱辛與喜悅。
（2）有參與科技活動的熱情，有將科學知識應用於生活和生產實踐的意識，勇於**各種工程問題。
（3）具有敢於堅持真理、勇於創新和實事求是的科學態度和科學精神，
（4）具有主動與他人合作的精神，有將自己的見解與他人交流的願望，敢於堅持正確觀點，勇於修正錯誤，具有團隊精神。
（5）養成認真細緻、實事求是、積極探索的科學態度和工作作風，形成理論聯絡實際、自主學習和探索創新的良好習慣。
（6）關心國內、外科技發展現狀與趨勢，有振興中華的使命感與責任感，有將科學技術服務於人類的意識。
三、內容標準
四、實施建議
（一）教學建議
1．學時分配建議
《PLC應用技術基礎》課程標準
定西理工中等專業學校電子技術應用專業 撰稿人 朱向榮 校稿人 效文娥 審核人 王正兵 定西理工中等專業學校電子技術應用專業 課程名稱 plc應用技術基礎 課程型別 選修課 課程性質 專業課 總學時 140學時 授課形式 理實一體 學分 7 適用物件 自動化 電氣工程及自動化 先修課程 電工原理 電子...
《Zigbee及應用技術》課程標準
一 課程定位 本課程是一門技術性 實踐性很強的專業核心課程。通過本課程的學習，學生可以了解在物聯網工程相關崗位所需的zigbee應用技術基本概念和基礎知識，掌握zigbee技術的體系結構 應用原理，能夠根據zigbee及應用技術組建無線感測網，熟悉常用zigbee及應用技術軟體的使用方法和使用技巧，...
感測器應用技術課程標準
開課單位 電子資訊工程教研室 課程組負責人 劉解生 一 課程基本情況 二 課程性質 感測器應用技術 是電子資訊類專業的核心課程之一，具有自身的體系和很強的實踐性。它是相關專業學生分析 執行 安裝和維護實際檢測系統的基礎,是職業崗位知識 能力 素質培養的重要支撐技術課程。三 課程教學目標 1 專業知識...