所屬學院：機械工程學院適用專業：機械設計與製造
課程編號： gj1002課程型別：專業群平台課程
學分:4學分學時：84學時
1、前言
1．1課程性質與任務
本課程是中等職業學校機電技術應用、數控技術應用、電子技術應用等專業的必修課程。其任務是：使學生具備所必需的電路分析、模擬電子技術、數字電技術、電氣控制技術等基本知識和基本技能；為學生掌握職業技能，提高全面素質，增強職業應變能力和繼續學習的能力打下一定的基礎。
1．2設計思路
通過本課程的學習，使學生具備從事機電技術工作所需的電工電子技術的基本知識和基本技能；為學生學習專業知識和職業技能，提高全面素質，增強適應職業變化的能力和為深入學習本專業後續課程及從事現代技術的應用打下基礎。
2、課程培養目標
（一）知識目標
1、掌握電路的概念、電路元件的伏安特性，理解基爾霍夫定律。
2、掌握支路電流法和戴維南定理，會運用這些原理和方法求解直流電路的問題。理解電壓源，電流源及其模型的等效變換。
3、掌握正弦交流電的三個特徵量，理解正弦交流電的相量表示法，掌握電阻、電容、電感的伏安關係的複數表示法。
4、了解分析正弦穩態電路的相量法，理解串、併聯諧振電路的原理。
5、掌握三相交流電路中各電量的關係，理解對稱三相電路的計算，了解不對稱三相電路。
6、掌握磁路的基本概念。
7、了解低壓電器的種類、作用。掌握三相非同步電動機的繼電器控制電路。
8、了解安全用電知識，
9、掌握常用半導體器件的結構和效能引數。
10、掌握模擬放大電路、整流電路的工作原理及組成。
11、掌握數位電路的工作原理，及常用數位電路的邏輯功能和應用。
12、掌握plc工作原理及程式設計應用
（二）能力目標
1、具有比較熟練的直流、交流電路的分析和計算能力。
2、具有常用電工、電子儀器儀表的正確使用能力。
3、具有電氣安全技術能力
4、電工、電子材料、元器件的選用能力；
5、電氣圖的讀圖、一般電器裝置安裝、除錯和排除故障的能力
（3）素質目標
培養學生具有創新精神和實踐能力；培養嚴謹的科學態度和良好的職業道德。
。3、學時分配建議
4、教學方法
在教學中要積極改進教學方法，按照學生學習的規律和特點，從學生實際出發，以學生為主體，充分調動學生學習的主動性、積極性。
在教學中要積極開展多**等現代化教學手段，以達到良好的教學效果。有些內容，可以在實驗室結合實物和實驗進行講授，以增加學生的感性認識，便於理解掌握。
加強實踐教學，適當增加實驗和實訓內容。有條件的學校可安排適當的時間進行綜合實驗，提高學生的實際工作能力。
可採用專案教學，通過專案教學使學生掌握本課程基本知識、基本原理和基本技能。
5、考核方法與考試題型
（一）考核方法
要注意改革考核手段與方法，可以通過課堂提問、學生作業、平時測驗、實驗考核和專案考核情況綜合評價學生成績。對在學習和應用上有創新的學生應特別給予鼓勵。
1、平時成績：作業成績、出勤、實踐佔30%。
2、期中考試成績佔30%
3、期末考試成績佔40%
4、綜合考核成績=平時成績×0.3+期中考試成績×0.3+期末考試成績×0.4
（二）考試題型
填空題 、判斷題、名詞解釋、問答題、計算題。
《電工電子技術》課程標準
一 課程基本資訊 二 課程性質和任務 本課程是機電專業的基礎必修課程。主要內容分四大類 第一類為電路分析基礎，內容包括電路的基本概念和定律 電阻電路分析和正弦電路分析。第二類為三相交流電路 磁路與變壓器 電動機及其控制。第三類為模擬電子技術，內容包括放大器件 基本放大電路分析和整合運算放大電路介紹。...
電工電子技術課程標準
2009級應用電子專業 專業帶頭人 系主任 教學中心 批准日期 二 八年八月 電工電子基礎課程標準 課程編碼 課程類別 適應專業 應用電子專業 開設時間 學時數 51 一 課程概述 一 課程性質 電工電子基礎 是應用電子專業的專業基礎課，它在先導課和後續課之間起承上啟下的作用。是應用電子學生學習其它...
11《電工電子技術》課程標準
電工電子技術 課程是機類及電類專業開設的一門必修職業基礎課程。本課程的任務是使學生具備生產第一線工程技術人員應具備的有關電工 電子技術方面的基本職業素質，熟練掌握有關電工 電子技術方面基本職業技能，並能運用電工 電子技術方面的知識解決實際工程問題，同時具有一定創新能力和可持續發展能力。本課程內容上包...