一、課程基本資訊
二、課程性質和任務
本課程是機電專業的基礎必修課程。主要內容分四大類：第一類為電路分析基礎，內容包括電路的基本概念和定律、電阻電路分析和正弦電路分析。
第二類為三相交流電路、磁路與變壓器、電動機及其控制。第三類為模擬電子技術，內容包括放大器件、基本放大電路分析和整合運算放大電路介紹。第四類為數字電子技術，內容包括數字邏輯基礎、整合邏輯閘電路、組合邏輯電路分析與設計、時序邏輯電路分析與設計。
該課程將「電路基礎」、「電動機控制」「模擬電子技術」及「數字電子技術」有機地融為一體。使學生掌握較系統的電工理論知識，培養學生具有一定的電工實驗技能，為進一步學習其他專業課打下基礎。
三、課程教學目標
1、知識目標與技能目標
能夠識別電路的主要物理量和主要的電氣符號，能利用一些方法分析直流電路；能說明正弦交流電的表示方法；能歸納區別純電阻、純電容、純電感電路的電壓電流關係；能識別三相交流電路的連線方式；能說明變壓器的原理與特性；能說明安全用電常識；能學會分析電機控制電路常見的故障排除及維修；能識別常用的半導體元件的名稱與作用；能理解整流電路與基本穩壓電路的原理；能說明放大電路的作用；能複述邏輯閘電路的功能，並能利用邏輯門電路設計簡單的組合邏輯電路，並能分析簡單時序邏輯電路的功能。
2、素質目標
1）掌握機電一體化技術行業操作規範，具有良好的職業素養。
2）通過知識教學的過程培養學生愛崗敬業與團隊合作的基本素質。
四、課程內容與要求
五、教學基本條件
1、為保證理論與實際操作密切結合，本課程要求乙個專用電工電子技術實訓室和供學生實習的校外實訓基地。
2、教師能以「專案導向」方式帶領學生自行研製部分實驗裝置。
3、利用學校的電工電子實訓裝置進行電工電子技術相關的訓練。
六、課程實施建議
1、在學習過程中，注意基本概念和電路基本分析方法，應該讓學生把精力放在最基本、最常用的內容上。通過理論與實驗的相結合，提高學生學習的興趣，能簡單分析直流電路、交流電路、模擬電路與數位電路，為後續科目的學習打下堅實的基礎。
2、本課程的內容較多，注意工學結合、工作過程導向，培養學生主動學習，調動學生學習的積極性，讓學生在靈活的學習中拓展本學科領域的知識面。
3、關注電工電子技術發展的最新動態，注意新技術、新知識的匯入，讓學生及時了解最新的科技動態。
七、考核與評價
課程考核為平時考核（40%）+期末考試（60%）
平時考核總體原則：「五個結合」教師評價和學習者互評相結合、過程評價和結果評價相結合、課內評價和課外評價相結合、理論評價和實踐評價相結合、校內評價和校外評價相結合。並分別制定與本課程知識、技能和職業道德與情感態度的考核標準。
重視過程考核，過程考核以學生實際完成的任務質量為評價依據。
八、教材及教學參考書
《電工電子技術》教材，機電類專業規劃教材，主編：鄭火勝
九、有關說明
電工電子技術課程標準
2009級應用電子專業 專業帶頭人 系主任 教學中心 批准日期 二 八年八月 電工電子基礎課程標準 課程編碼 課程類別 適應專業 應用電子專業 開設時間 學時數 51 一 課程概述 一 課程性質 電工電子基礎 是應用電子專業的專業基礎課，它在先導課和後續課之間起承上啟下的作用。是應用電子學生學習其它...
11《電工電子技術》課程標準
電工電子技術 課程是機類及電類專業開設的一門必修職業基礎課程。本課程的任務是使學生具備生產第一線工程技術人員應具備的有關電工 電子技術方面的基本職業素質，熟練掌握有關電工 電子技術方面基本職業技能，並能運用電工 電子技術方面的知識解決實際工程問題，同時具有一定創新能力和可持續發展能力。本課程內容上包...
《電工與電子技術》課程標準
所屬學院 機械工程學院適用專業 機械設計與製造 課程編號 gj1002課程型別 專業群平台課程 學分 4學分學時 84學時 1 前言 1 1課程性質與任務 本課程是中等職業學校機電技術應用 數控技術應用 電子技術應用等專業的必修課程。其任務是 使學生具備所必需的電路分析 模擬電子技術 數字電技術 電...