整十整百整千乘一位數口算乘法教學反思

教學反思

教師：唐築

本節課時人教版三年級上冊《口算乘法》。一節課下來，讓我感觸地的地方很多，下面簡要的對這節課進行一下反思。

誠如大家看到的，本節課的重點是引導學生發現整

十、整百、整千乘一位數的口算方法，並正確進行口算。為了突破這一重點，我在預設時著重抓住10乘5=50中的50你是怎樣算出來的，讓學生說說自己的演算法，在演算法的基礎上來討論0的去掉以後5的表示的意義，從而讓學生理解為什麼去掉0後又加上0的意義。然後再通過計算20乘3讓學生強化這種方法，來加深印象。

為了實現本節課「歸納總結整十整百整千乘一位數的方法」這一難點，我通過讓學生根據20乘3的計算方法遷移到200乘3、2000乘3的算式演算法上。在通過列舉3組練習讓學生試總結得出這一類題的計算方法。從今天課上看學生比較容易的遷移並總結出了規律。

但用語言表述比較困難，我從學生的角度出發，降低難度。只要學生能用自己的語言描述就可以了。從而收到了不錯的效果。

最後謝謝這一班可愛的孩子們，他們活潑，積極，向上。他們的開心好學感染了我，讓我也體會到了上課的幸福。