關於高職院校訂單培養模式的現狀分析與優化策略

2021-07-05 22:19:59 字數 512 閱讀 7329

作者:朱雙華陳慧芝

**:《教書育人·高教論壇》2023年第07期

一高職「訂單式」人才培養模式的社會認同度

為深入調研「訂單式」培養模式的社會認同度和存在的主要問題,主動了解社會各界對高職人才「訂單」培養模式的意見和建議,課題組通過**訪談、調查問卷和見面訪談等方式,從企事業單位負責人及員工、高職院校領導及教師、學生及學生家長等四個方面,就目前高職人才「訂單式」培養模式的運作和實施效果,進行了廣泛的調查訪談,最後通過對有效資料進行科學分析,得出了社會對訂單模式的認可程度。

1調查物件

本次社會認同度調查涉到學生、學生家長、教師、企事業用人單位員工或負責人,共計240人。

2調查方法

(1)問卷調查

本次問卷調查題目由供選擇的客觀題和少量主觀問答題組成,其中以客觀題為主。問卷發放總數與**的有效問卷數量如圖1所示。

(2)訪談調查

訪談調查分為**訪談和見面訪談兩種,其中見面訪談為主要方式,各種調查方式所佔比例如表1所示。

(3)相關專家諮詢

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