沒有研究就沒有教育的推進，沒有研究就沒有教師專業的發展。研究主要是為了解決教學過程中的實際問題。在默默創意間，延續師德，延展智慧型，延伸創新。
張偉同志的事蹟給了我啟發，教育研究就要從自己的教學實踐開始，在教學中研究，在課例中研究，在實踐中研究和反思，在反思中成長。
作為老師，作為教書育人的使者，努力學習、勤於實踐，不斷提高教書育人本領；更新教育觀念，積極探索教育教學規律，改進教學方法，鼓勵和培養學生的創新精神和實踐能力；積極投身教育教學改革，做全面實施素質教育的努力踐行者和積極推進者。首先在教育教學中，要能啟用學生的思維，彰顯學生的個性，放飛學生的心智，啟迪學生的心靈，喚醒學生的潛能，讓學生體驗到成功的快樂，學習的快樂，成長的快樂。其次，要燃起學生對知識渴望的熊熊之火。
激發學生的鬥志也是必不可少的，給他們樹立信心，讓他們有「克敵制勝」的決心，這樣才能在「創新教育」面前打好攻堅戰。
學習了張偉同志先進事蹟，我深深體會到：教師不僅僅是在奉獻、在燃燒、在蛻變，而且同樣是在汲取、在更新、在昇華。更進一步體會到，在教育教學中，尊重學生，是我們老師必備的道德要求，尊重學生的人格，友好的對待他們，理解和信任他們，調動他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵和表揚他們，要尊重他們，寬容他們的過失，當學生有不足時，多給予激勵和讚美，對學生精心呵護，尊重學生人格，善待、寬容、理解每乙個學生，讓他們感覺到在學校裡比在家裡的還要幸福的多，感受到學校生活的開心和幸福。
加強師德師風學習提高師德師風修養
站崗初中楊開秀 今的中國，正經歷著全面的改革開放和由計畫經濟向市場經濟的社會轉軌，這一重大的社會變革，引起了人們價值觀和生活方式的極大變化，在這場深刻的社會變革中，教師職業道德面臨許多新的問題。加強教師的職業道德修養，提高教師的職業道德素質，成為一項緊迫而重要的任務。一 師德修養的主要內容 教師職業...
提高師德修養心得
解讀師德禁令，提高師德修養 學習心得 國培教師梁晉霞 開學第一周，我來到了運城市永濟實驗小學。作為國培學員，我們在這裡聽了4個講座 分別是資訊科技與課程的整合 解讀師德禁令，提高師德修養 把語文植入語文的土壤之中 把話語權交給孩子 但 解讀師德禁令，提高師德修養 給我留下的印象最深。一次次師德師風學...
提高師德修養從敬業開始
任何職業都有相應的職業道德，大家在職業道德規範下，依章行事，依法做事，才能保障社會安定和諧，促進社會發展。作為教師這個職業，就更應該嚴要求，這到不是作為教師的你有什麼特殊，而是這個職業太特殊了，特殊在於這個職業主要職責就是 傳道授業解惑 作為教師，如果你自己的職業道德都存在問題，可以想像你教育出來的...