漫川中心學校范良斌
收集的過程性資料進行整理，分析資料。通過對結果分析學練活動有效性的特徵、原則、策略與方法，進一步深入展開分析、總結對研究的效果進行評價。
在我校對水平
一、水平三的學生進行了調研及實踐，在本課題通過遵循「健康第一」的指導思想。結合實踐教學。總結案例進行**研究。
大型活動比賽到小遊戲活動從體育教師的自身素質和修養到指導教學。從每一堂體育課的教學過程到課堂質量效率的提高的有效性。層層逐步實施調查，整理分析研究，採取縱觀全面，細緻**出乙個正確的提高體育課堂教學有效性相關手段研究。
《新課程標準》明確指出：體育與健康是以身體練習為主要手段，以體育與健康知識、技能和方法為主要學習內容，以增進學生健康為主要目的的必修課程，而學校體育的根本目的是促進學生的全面發展和健康成長。那麼，怎樣才能讓學生達到新課標的要求呢？
「良好的開端是成功的一半」上課伊始，教師如果能通過巧妙的匯入設計，調動學生，創造出學習、競賽、思考、優美等等各種於課堂教學目標相對應的情景，那就為一堂好課奠定了堅實的基調。我在教學實踐中常有這樣的體會，當一節課的開始學生們活動積極，那被調動不僅是學生，甚至還包括我們自己。可以說，好的匯入，是開啟學生興趣之門的鑰匙。
可是萬事開頭難，以下是我們在課程改革過程中幾點體會。
1、問題匯入
只要有問題就是好事，最怕的是學生默默無語。學習源自於疑問。結合課堂內容，在匯入中提出疑問，激發懸念，讓學生在課堂的學習中心存疑問，渴望答案的求知情景中學習。
我在課題研究過程常在課前給學生來乙個「小甜點」，給他們一些體育的趣味問題，從而激發他們討論和思考的興趣，培養他們動腦的習慣，更為一堂課創造了探索的氣氛。 如在羽毛球的教學中，我組織學生討論：能不能利用羽毛球的器材，創造出一種新型的體育運動來。
同學們立即被吸引並積極的討論起來。有的說：「可以把球換成桌球，在空中打」；也有的說：
「把球拍換成網球拍」；還有學生說：「桌球輕了，網球重了，我們自己自製乙個球，這個球可以用報紙做，有彈性還有重量」；同學們七嘴八舌……。**的過程中，課堂成為學生思維訓練的場所，學生成為課堂的真正主人。
2、故事匯入
故事總是吸引著孩子們的。孩子愛聽故事，各種和體育有關奇聞逸事往往會始學生興致勃勃的進入課的學習。這其中常見的就是體育名人的小故事，其影響常不限於課內，有時還會激起學生課外的練習興趣，自己去尋找鍛鍊的方法。
3、扮演「角色」
學生最喜歡的是遊戲、比賽，在遊戲中、比賽中扮演乙個「角色」對他們興趣的提高是非常容易做到的。
4、生活匯入
學生都喜歡和自己生活有關的東西。創設生活情景匯入課堂，能夠消除學生對課堂的畏懼情緒，使他們帶著一種放鬆和快樂的心情去學習。比如在《前滾翻》這一課時先由乙個生活的實際故事：
小軍放學路上騎車回家，忽然撞到了一塊大石頭上，人從車子的前面翻了過去，就在小軍落地的一剎那他做了乙個動作化險為夷。這個動作是什麼？它真的那麼神奇嗎？
從而一下子激起了學生學習的興趣。
體育與健康課程是一門以身體練習為主要手段、以增進中小學生健康為主要目的的必修課程是學校課程體系的重要組成部分，是實施素質教育和培養德智體美全面發展人才不可缺少的重要途徑。它是對原有的體育課程進行深化改革，突出健康目標的一門課程。在體育教學中，學生對即將進行的學習有無參與的慾望和興趣，對練習的效果會產生直接影響。
遊戲法是解決這一問題比較好的方法。本文從創造良好的遊戲情境，寓教於樂，激發學生學習興趣；正確對待勝負，培養學生的耐挫能力；靈活組織形式完成遊戲任務，磨礪學生意志；強化體育教育對個性心理品質的積極影響；強調體育遊戲的群體，要求培養良好的人際關係；遊戲法應用於中學體育教學中起著至關重要的作用。
遊戲在初中體育教學中的作用
作者 楊強軍 新一代 2017年第09期 摘要 隨著體育新課程改革的全面發展，學校體育更加注重學生在體育課中的興趣與表現。而體育遊戲就是一種激發學生興趣的最好辦法，它融體力發展 智力發展 身心娛樂為一體，既有遊戲的特點，又有體育的特徵 它是以身體練習為基本手段，以增強體質 陶冶情操為目的的一種現代遊...
中小學體育遊戲在體育教學中的作用
遊戲在中小學體育教學中占有重要地位。遊戲形式活潑靈活多樣 趣味性強。少年兒童通過體育遊戲能學會在日常生活中所需要的走 跑 跳 投 攀登 爬越 搬運等實際活動技能，提高他們身體基本活動能力和生活能力。這些活動非常適合少年兒童的年齡特點，深受少年兒童的喜愛。它對認識客觀事物，促進體力和智力，陶冶情操，發...
體育遊戲在田徑教學中的運用研究
作者 徐博 新課程 中旬 2014年第04期 摘要 體育遊戲是體育教學中常用的教學方法，在田徑教學中運用時機把握得當，可以較好地提高教學的質量，增強學生的運動參與意識。主要分為三個部分，分別是前期的準備階段部分 正文的基本部分 最後的結束部分。進而為體育遊戲在田徑教學中的運用進行更加深入的研究。關鍵...