首先：這種情況在我們園也是司空見慣的，老師處理問題的方法陳舊大多也是橘生淮南則為橘，聚生淮北則為趾，園風所致，大家都這麼做了，而且一直沒有接受管理者的批評建議，結果也就順其自然了。當然園長需要多觀摩學習其他優秀幼兒園的管理制度，提高自己的知識和能力，適當採取激勵員工制，要使員工在工作中付出最大的努力，管理者就必須對員工進行有效的激勵，把員工的潛能煥發出來。
這是每個管理者都必須面對的問題。基於以上分析，您可以給每個員工制定年度或月的目標，完成並納入考核。
其次：從這個描述裡來看，幼兒園教師存在職業倦怠感。可以從外推力和內驅力2方面出發。
1、科研工作不熱情
原因通常在於
一、老師不懂科研，不會做；二，嫌麻煩，怕工作量大。
那麼，首先園長可以請專家（不一定是學術型的，可以是區教育的科研員）來為老師培訓「教師如何做科研」，讓老師掌握基本的科研方法，如如何選題，寫申請書，如何開題，如何撰寫科研案例，如何結題等等。其次，適當的給予獎勵。不知道在該省教師職稱如何評定，在上海，教師職稱評定有一項就是和發表**相關。
教師要更上一層樓，必須做科研，發表文章的。對於積極性較高且有科研成果的老師，還可以物質獎勵，如提高績效獎金等。
2、教學方法墨守成規
這種通常會出現在成熟型教師身上，年輕老師和骨幹老師應該不至於吧？既然幼兒園本身是省級重點幼兒園，那麼教師本身的職業素養應該是很高的，也應該有較大的展示平台，園長應該多為教師提供機會，如區域或市乃至省的公開展示，注重教研的實際成效而非例行公事。
第三：總體建議園長從物質獎勵出發，給教師看到她們能有得益。
整體規劃診斷
依照華夏童年幼兒園自身倡導的特色設計理念，吸取歐美發達國家及多年幼兒園設計規劃等經驗,溶安全性、教育性、藝術性及品牌價值提公升為一體，為學前教育領域及兒童健康成長提供專業服務。從總體布局上分析：
1、科學規劃、布局合理
2、結合園所所需設計，進行合理實施
3、充分利用空間，給孩子創造更寬敞的活動空間
4、幼兒園色彩要亮麗自然，更好適應孩子喜好
5、以最大程度的裝飾設計來保障幼兒的安全
6、環保實用，做好成本控制
以上是本人的一些粗淺的認識。
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關於如何調動積極性的問題 首先，要從大方面消除幹事自我努力的負面因素，如得不到應有的肯定 得不到應有的鍛鍊機會 無法得到工作上應得的幫助等。其次，讓幹事找到真正能激勵到自己的因素，讓幹事能有參與感和歸屬感。因此提出以下幾點想法 1.分配給幹事的工作應該是是適度適量，並在幹事能力的駕馭範圍之內的。2....
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